浅议记叙文写作的策略

温志强

（四川省宜宾市第三中学校，四川 宜宾 644000）

一、一锤定音的开头

“凤头”常常被人用来形容一篇文章的开头，指的是一开篇就能让人感觉到不同凡响的气息和引人入胜的美感，这是一种夺人心魄的写作技巧，能用短短几句话，就让人流连忘返，难以自拔，产生强烈的迫切感，一心只想彻夜品读。从历代先贤的文章和诗词中不难发现，文章的开篇是关键，欧阳修诗中有言：文章看落笔，议论驰后先。一句话点明了开篇落笔的重要性，如果不能做到石破天惊，气势如虹，那无异于山石滚落，浪花击石，不会引起任何人的关注。明朝诗人谢榛也曾有云：起句当如爆竹，骤响易彻。意思也非常明确，就是要让文章的第一句产生炸裂的效果，如果不能震撼人心，就会被人忽视略过。所以说，记叙文的开篇必须要做到效果极佳，笔者总结了以下四点，与大家展开分享。

其一，要做到开门见山，一针见血，用一句话或者一个词就能定下文章的情感基调；其次，要塑造形象，抓住精髓，通过对事物关键部位的一句描述，引起读者无限的遐想；其三，要起伏铺陈，引出下文，开头不能将全部内容表述一空，而是既要产生无限的效果，又要做好后续的铺垫；所以在教学中，教师就必须要教会学生，从文章开头就要倾注自己的真挚感情，从而激发起读者的共鸣，调动起读者的阅读兴趣，做到“一锤定音”。

二、一线串珠的结构

文章结构是记叙文的“骨骼”，只有骨架齐整、脉络分明，才能让文章内容显得有血有肉，才能让文章主题突出核心灵魂，才能让读者感觉到顺畅润滑，才能让阅卷的教师双眸闪亮，嘴角上扬。所以我们在记叙文写作的教学过程中，必须要让学生学会如何布局谋篇，让一条主线成为作文的主干道，将散乱的文章内容一一串联，相互映衬烘托，形成一个具有完整框架结构的整体，既可以从每一部分单独展开研究，又可以从全文宏观角度分析，让文章成为一个统一有机体，从外在结构上给人以美的感觉。

这样的记叙文结构，我们称之为一线串珠结构，运用这样的架构写作，能够让作文变得简单，学生只需要先在心中产生完整的框架，对中心思想和写作顺序有一个总体上的把握，便可以将写作材料，或者事例案例按照一定的排列方式，进行铺陈和扩展，从而完成一篇完整的记叙文。

三、一波三折的情节

茅盾先生曾表示过，记叙文的情节最忌平淡，如果全篇平铺直推，会让人失去阅读的兴趣，感受不到其中的感染力，其中心思想也略显单薄；但更不能违背记叙文的规律，单纯为了追求文章的高低落差，而去编纂虚假的故事情节，这样会让人读不到文章的真实性，导致文章感染力大幅下降。所以说，记叙文就是要遵从一波三折的情节构造，做到有起有伏，才能让文章情节显得动人心魄，让人感受到其中的情绪变化，体会到中心思想的内核。

因此，我们在实际教学中，就应该要教会学生一波三折的作文技法，在叙事的过程中，时而掀起波澜，时而顺流而下，时而仰望高山，时而目及脚下，让读者辗转反侧，保持持续的紧张感和期待感，满足读者的审美标准。

四、一字传神的细节

记叙文大体上分为两类，一则记事，描写身边的真实故事，从中加入自己的主观色彩，以表达心中的想法和追求，形成具有一定意义的中心思想。二则写人，通过对某一个人物的性格、外貌、心理、动作以及语言等内容的描写，展现出此人物的特点，表达出对这个人物的看法和意见，从而将思想高度提升至对人性的思考或者对人生的启示。

所以对于记叙文而言，细节描写就成为了提升文章境界高度的关键，对于人物和事件来说，往往一个细节的表现，甚至于一个神来之笔的关键字，就能让事件变得饱满，让人物变得鲜活。这就是真实文字所带来的强大感染力，通过对真实故事和真实人物的传神描写，就能够轻松引起读者的情感共鸣，进而体会到文章的深意，让记叙文的思想得到升华，将我们看似平淡的生活赋予新的魅力和活力。

五、一语反复的扣题

刘勰有言：总文理，统首尾。意思就是说，在记叙文写作的过程中，可以通过文章每一平行结构之间的呼应，达到多次扣题的效果，让人明确文章的主线，理解作者的情感。所以在我们开展记叙文教学的时候，就要让学生学会这种一语反复的技巧，比如在每一个主段落前，利用一段相同结构的语句，点明本段的主要思想，形成一种反复呼应的效果，让人觉得如余音绕梁，三日不绝；同时也能通过段落之间的结构变化，不断地、具有层次性的强调文章的主旨内容，给读者留下深切的印象。但同时也要注意，使用反复扣题的方法时，揭示主题的语句多次重复出现，必须经过精心安排，具有一定规律。否则，就会给读者以杂乱无章、啰嗦累赘的感觉，那就与作者的本意背道而驰了。

六、一箭双雕的收尾

有个成语叫做点睛之笔，指的是在文章中，通过关键位置的精辟语句，能够让文章更加出彩。而对于记叙文写作来说，同样要做到龙头虎尾，开篇的高度要让人仰止，结尾的深度就要让人莫及。所以，我们在教导学生写作结尾的时候，就要坚持三个原则，一要有新意，有个性，通过独特的视角展开最后的总结，让人意想不到，捉摸不透，从而将文章内涵表现的更悠远和宽广；二要干净利落，如千川之瀑布，直击人心，让人沉浸其中，久久不能自已；似琴瑟之曲终，戛然而止，但是余音袅袅，韵味无穷；三要总贯全文，或升华主题，或大放异彩，或反省深思，或逻辑缜密，将文章赋予艺术色彩。