小学德育中核心价值观教育探讨

□甘肃省酒泉市实验小学 魏丽娟

随着经济的全球化，我国对于外来文化的容纳和接受度逐渐增强，这样的改变虽然有利于我们向国外优秀文化借鉴和学习，但是会带来错误的影响，对我们的思想产生腐蚀。严重的会对人们的精神和理想带来巨大的破坏。社会文化传承得到破坏，社会伦理道德下滑。由此可见，如果一个国家没有正确的核心价值观，就无法产生凝聚力，很容易被侵蚀、被攻略、被打垮。所以社会主义核心价值观就是中国优秀文化的体现之一，也是国家长治久安的重要保证。小学阶段是学生个体发展的重要环节，因此，在小学德育教学中加入社会主义核心价值观是有其紧迫性和必要性的。

一、小学生社会主义核心价值观教育的意义

一是个体价值显著。社会主义核心价值观教育不仅是向小学生传授二十四个字，更需要他们倾心感受，明白其中的道理，明确贯穿个人的一言一行，树立正确的、健康的价值观。小学生社会主义核心价值观教育的个体价值主要体现在：有利于学生未来的发展和个体成长，对树立学生的良好个性具有导向作用，促进学生独立人格的养成。

二是社会价值显著。学生是祖国的花朵，是祖国未来发展的中坚力量，一个民族青年人的发展映射出社会的发展，所以，从小对学生进行社会主义核心价值观教育，具有显著的社会价值。对小学生进行社会主义核心价值观教育，可以让学生从小养成良好的行为习惯和思想观念，如此，在未来步入社会，参加工作时，才会自觉地维护社会秩序、遵守社会规范。另外，他们从小树立良好、积极的社会观念和思想意识，在长大成人之时，才会报恩国家，自觉参与社会建设，主动承担社会责任，为祖国的发展贡献自己的力量。

二、将核心价值观融入小学德育中的具体途径方法

一是加强建设校园文化。在时代不断进步的今天，各大学校均要以实现素质教育为契机，在重视文化教育的基础上，进一步加强对学生道德文化的建设。在核心价值观建设领域，校园文化起到了关键作用。同时，核心价值观不仅是一种社会文化，还是整个社会的主流价值观，把它融入小学的校园文化建设中影响深远。具体来说，各个小学要秉着目标化、精细化、协同化、调理化的原则，积极利用校园内的各大广播站、宣传栏以及黑板报等，大力宣传核心价值观，为小学生建立正确的核心价值观提供良好的校园氛围。

二是进行大众传播。小学阶段是学生正处于人生观、价值观、世界观三观建立的初期，非常易受社会风气的消极或积极影响。所以要想将核心价值观充分融入小学德育中，就必须全力发挥出社会的力量。比如每年过年前支付宝都会推出集五福活动，活动主要宣传二十四社会主义核心价值观的内容及思想，优秀精神的传递及丰厚的集福奖励引起了全员的关注和参与，其中不乏大人和小孩，这非常有利于帮助小学生们内化核心价值观的思想及内涵。所以，要想实现核心价值观教育体系，社会及学校都应该行动起来，利用各种媒介大力宣传，为小学生们践行核心价值观提供良好的社会环境。

总之，“育人为本，德育为先”，要想教书育人，培养社会栋梁之材，要以德育为主。小学教育正是育人的初始阶段，需要给学生进行良好的品质教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，这就要体现社会主义核心价值观的价值，德育人才，为我国蓬勃发展贡献力量。