基于素质教育的高校英美文学教学模式研究

李发娟

（四川工业科技学院，四川 德阳 618000)

近年来，我国大学毕业生的专业能力非常严峻，大学毕业生人数急剧增加。但是，随着大学毕业生人数的增加，职业能力培训岗位没有显着增加。因此，中国有关部门和大学联手加快高等职业教育改革。主要改革重点是社会职业的需要。大学生的专业知识和实践技能双重教育，从而帮助高校的大学生在毕业后更快地适应社会。提高高校毕业生职业能力培养质量。由于高校大学生具有较强的职业能力培养需求，近年来应该更多地了解我国高校毕业生的职业能力培养情况。

一、开展与高校英美文学教学模式相关的教学任务的必要性

由于英美文学教学模式是一个更加灵活多变的主题，在培养学生英美文学教学模式的过程中，有必要结合学生的专业技能培训和课外实践技能培训。促进高校大学生综合素质的培养。同时，学生的英美文学教学模式偏向于人文，其性质也很特殊。这样才能将大学生更好的培养成专业素养和思想政治素养综合素质的高素质人才。与此同时，社会主义精神文明建设的重要组成部分是道德。因此，在高校的教育中，不仅要加强专业知识和技能的教学，还要为学生提供良好的英美文学教学模式。目前，高校学生英美文学教学模式存在一些问题。只有这样才能提高高校大学生的培养质量。

此外，学生的英语必须要和未来的学生职业教育结合起来，以此来培养高素质的人才，使他们不仅具有扎实的专业基础，更加具有明确的职业方向。要做到这一点，高校必须加强自身的教育责任，承担起学生英语教育体系建设的重任。作为高校的基础和保障，高校的教育是必不可少的。然而，目前学校英语教育的基础相对薄弱，这门课程是英语课程的保障，如果专业的老师不了解专业，也不参加英语课程，就会造成学校缺乏一些真实的就业实践环境。这种情况的存在将导致学生英语教育缺乏说服力和可信度。在这种情况下，如果高校通过相关部门的参与来联合一些英语基地，同时利用上新媒体的优势，从而建立起一种相对以前来说较为完整的学生英语教育体系，这样才会在最大程度上保证高校职业教育规划的授课效果，也能真正的为提升学生素质带来帮助。

英美文学教学课堂中的素质教育作为一类全面的教学方法，是教学老师通过对课程设置的考量、学生综合能力的认知，而采取的一种教学模式。这种新的教育方式具有很大的优势，不仅可以培养独立学院学生的自主学习能力和自主学习意识。它还可以帮助独立的大学生了解他们的优点和缺点，并帮助他们相互学习。此外，与传统的教学方法相比，英美文学教学课堂的素质教育方法更加灵活，更容易吸引学生的学习兴趣。

二、基于素质教育的英美文学教学模式路径

根据中国有关部门发布的政策文件，我国学生英美文学教学模式的教育应注重培养具有专业素养和专业能力培养的优秀人才。通过对高校学生英美文学教学模式的教育，结合新媒体的合作，促进综合性人才的培养。是我国当前高校的教育重点，因此本篇文章提出以下方法和路径。

（一）加强与学生英美文学教学模式相关的课程

我国高校对于大学生的课程设置大多数是专业课，导致重专业、轻学生英美文学教学模式的现象较为普遍。同时，由于本科课程充满了学校，专业课程和实践课程几乎占据了所有课程。对于在学年期间接受的学生，英语和美国文学教学模式中的教育课程很少。因此，可以对高校进行课程改革，适当增加高校学生英美文学教学模式的选修课和课外实习活动课程。也可以通过播放学生英美文学教学模式教育相关的纪录片和电视节目来多方面提高学生的学生英美文学教学模式教育。此外，高校还应注重引导大学生学习英美文学教学模式的文献资料，以促进大学生英美文学教学模式教育的理论教育。

（二）加大对高校学生英美文学教学模式的投入

加大对高校英美文学教学模式的投入，为学生英美文学教学模式提供基础设施保障，如：提高英美文学教学模式的收入，在英美文学教学模式中开辟特殊教育场所，增加英语和美国文学教育的硬件设施和软件设施。此外，也可以开辟学生英美文学教学模式的教育基地，这个环境中大学生可以掌握更为扎实和真实的学生英美文学教学模式教育，同时，可以在学生英美文学教学模式教育基地定期开展范围较大的学生英美文学教学模式教育活动，也要保证高校大学生的深入参与，这样，大学生英语和美国文学教学模式的质量得到最大程度的保证。

（三）将英美文学教学模式融入学生的大学生活中

高校的学习生活具有阶段性和整体连续性的特点，前后不同。但它仍然是一个整体，因此学生的英美文学教学模式也应该遵循高校的学习和生活特点。统一工作的阶段和完整性，同时总结关键阶段的工作经验。因此，高校学生应注重培养他们的专业和职业能力培养意识。此外，仅从课堂上就无法理解英美文学教学模式的基本理论知识。当学生学习相关专业课程时，指导教师应适当向学生解释与本课程相对应的未来职业能力培养方向。让学生巩固他们以前的专业意识。此外，学校应积极组织与英美文学教学模式相关的活动，进一步发展英美文学教学模式。

三、结束语

学生英语和美国文学教学模式的教育是一个比较全面的学科。从而促进了大学生综合素质的培养。因此，在加强专业技能的同时，大学生还必须具备良好的学生英美文学教学模式。通过这种方式，大学生可以更好地培养具有专业和道德美德和双重素质的高素质人才。通过教育基地与学校的协调发展，可以进一步提高高校大学生的培训质量。通过这种方式，我们可以进一步推动社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会建设。同时，提高大学生英美文学教学模式的质量，使学生更好地为社会服务。