新时代教育背景下大学生成才教育方法研究

张超

(天津工业大学，天津 300387)

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望[1]。自党的十九大以来，建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础建设工程, 对教育工作的发展提出了新的要求，同时也赋予了高校人才培养新的使命。全国教育大会、全国高校思想政治工作会议，提出一系列教育改革的新理念新思想新观念。党中央始终高度重视青年大学生的教育培养发展工作，对青年大学生们寄予厚望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，为祖国事业的发展而贡献力量。

一、新时代教育思想概述

时至今日，中国特色社会主义进入了新时代，对教育事业也有了新的标准。要求高校在实际的教育教学工作中。在保证学生专业知识教育的基础上，要注重学生的德智体美全面发展，为社会主义事业的发展而培养出全能型的应用人才。教育作为民族振兴、社会进步基本前提，为中华民族伟大复兴发挥着重要的作用。“党的十九大”提出了关于发展教育的重大部署，高校要积极响应党和国家的号召，加大对教育发展的力度，坚持创新、与时俱进，将我国现代化教育事业全面推向新的台阶。此外，高校在实际的教育工作中，要始终将“立德树人”作为一切教学工作的指导思想，以培养全能型人才为根本任务。新时代教育思想注重品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质人才培养。同时，全面揭示了新时代人才需求的变化，为高校教育事业的发展指明了方向。

二、新时代教育背景下大学生成才教育方法

（一）注重理想信念教育和社会主义核心价值观的践行

理想信念是成功之钥，没有理想信念，精神上就会缺“钙”[2]。以理想信念为核心，深入开展树立正确的人生观、世界观、价值观教育，是青年大学生成才教育的核心任务。基于当前这一阶段，做好价值观教育工作，对于培养新时代人才具有重要的意义。此外，在大学生成长教育过程中，强化理想信念教育是新时代教育的根本体现。基于此，在对大学生进行成才教育时，需要将社会主义核心价值观渗透到实际的教育工作中，将其与教育工作进行有机结合。同时要始终以理想信念为核心，使青年学生经常接受社会主义核心价值观的熏陶，这对于青年学生的成长具有重要的现实意义。不但可以树立学生正确的价值观，引导学生向着良好的方向努力，而且还有助于提高学生的辨别能力，促使大学生成为一个有利于社会、有利于人民的人才。

（二）注重创新思维培养和社会实践能力的提高

大学生是社会中最具拼搏精神的群体，是祖国的希望，民族的栋梁。大学生既应学习很多的专业知识，又是最具创造力的群体，应当走到创新创造的前列。基于此情况下，高校在进行成才教育过程中，要根据成才教育提出的要求，结合当前高校此方面教育工作开展的实际情况，积极采取有效措施，加大人才培养力度，注重培养大学生的创新能力。并在此基础上，为学生创造更多的实践机会，以此来培养大学生的实践能力。这也是新时代教育新思想的内在要求。

在成才教育的发展过程中，高校在立足于当前教育工作顺利开展的基础上，要树立“创新和实践”教育教学理念，秉承培养现代化需要的人才教学思想，帮助学生树立正确的人生观、世界观，同时帮助学生规划科学的人生理想。随着高校教育改革不断推进，绝大部分大学生具有较强的创新动机，并能够将自身的理想付诸于具体实践当中，在实际的学习过程中，能够做到勇于探索新方法。但是他们表现出来的创新能力较低，因此要努力呵护其创新思维，为其营造良好的学习环境，激发学生的创新意识，进而培养学生的创新能力。

（三）注重文化知识学习和社会责任感的培养

玉不琢，不成器；人不学，不知道。青年大学生们要珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习。同时，广大青年也要增强社会责任意识，把握国家和时代给我们创造的机会，勇于承担历史重任。青年要肩负起时代重任，努力在实现中国梦中放飞青春梦想。当前，我们正处在“两个一百年”奋斗目标中的第一个奋斗目标、全面建成小康社会的决胜阶段，摆在青年面前的首要的任务就是要实现全面小康。这是时代赋予青年的责任，也是时代寄语青年的机遇。青年要勇于肩负起时代重任，拼搏奋斗，实现自己的人生理想[4]。

高校作为教育事业发展的重要人才培养基地，承载着培育人才的使命，高校教师是青年大学生成长成才的知心朋友和人生导师，作为整个高校教育发展的主体，肩负着发展教育，传播知识、教书育人的责任和义务。因此，高校在实际的教育教学工作中，要想培养出高素质、高水平的人才，就需要领略新时代教育思想，积极转变教育教学理念。逐渐提高对新时代教育思想的重视程度，并将当前这种教育理念渗透到实际的成才教育工作中，用新时代教育思想指导学校的改革发展。新时代教育思想为高校教师引导大学生成才教育指明了前进之路，为党团组织做好青年工作提供了重要的理论指导。