创新教学解难点

□ 兰州老年大学花鸟一班全体学员

众所周知，在老年大学授课有一大难点：学员水平参参差差不齐、难以拿出一份让所有学员都满意的教材。花鸟画授课更是难上加难，教学内容类多、面广，仅大类就有花卉、禽鸟鸟、、蔬果、草虫、水族、动物之分，小类更是多不胜举。如何何使使大多数学员在短短的四个学期较好地掌握花鸟画乃至国画的要领，花鸟一班的孙老师研究出一套行之有效的教学方法：

1.提纲挈领传授花鸟画的要领和理念。例如课堂上给学员讲授整幅画的“气”“势”和“节奏”等，不仅适用于老学员，也可让新学员受益匪浅。

2.打破传统，因需施教。孙老师打破传统按部就班的教学方法，选取学员作业中经常出现的花鸟画类别进行教学，加深了学员对教学内容的理解和记忆。

3.用心点评和修改学员作业。在对每一份学员作业进行点评后，孙老师会在征得学员同意后对其作业进行修改落款，这不仅提高了学员的作画技巧，更通过师生互动增进了友谊。

4.课堂解答不能少。孙老师会每堂课留出十分钟左右的时间，鼓励学员提问题，他进行解答，或让学员互相讨论。课堂解答环节虽时间不长，却是解了难点、释了疑点、强化了重点，解一惑而牵动全班，让人受益匪浅。