民族舞课堂服装道具的必要

罗晏

（四川省阆中师范学校，四川 南充 637400）

民族舞作为舞蹈的一种与风格，主要是来源于民间艺术和民间生活。民族舞形式多样，动作优美，是大众比较喜闻乐见的一种舞蹈风格。而在民族舞的教学过程中服装则是不可缺少的一项道具。服装对于民族舞来说，是画龙点睛的一种存在。而在传统课堂上，舞蹈服装并不被重视，常年上课学生都是穿一样的服装。导致学生并不能感受到不同舞蹈的区别，感受不到民族舞的独特魅力。

一、迎合民族舞表演的需要

民族舞种类众多，因其民间习俗的不同，所需要的服装也不相同。在传统课堂上，无论老师教新疆舞还是傣族舞学生都穿着一样的舞蹈服，而舞蹈服的设计可能并不适用于当天学习的舞蹈，而导致学生在学习中出现差错。例如，在课堂上有些民族舞动作幅度大，就要求服装简单，不能太多装饰，否则会耽误学生做动作。再例如，新疆舞是由于其动作优美而被大家喜爱，所以则要求服装轻便且贴身，以便可以更好地展现舞蹈演员婀娜的身姿，使舞蹈演员可以自如地将舞蹈动作做到完美，服装材质多是绸缎薄纱制成，这样可以给人一种美的视觉效果，如果新疆舞穿的是藏族长袍则会显得这个舞蹈有些不伦不类。所以，在课堂上服装是舞蹈课必不可少的。

不仅仅是服装，道具也是舞蹈表演的一部分，可以让舞蹈表演更加具有特色，让学生对在这种舞蹈的理解更加深刻。例如，朝鲜族的扇子舞，是随着音乐旋律，利用舞蹈演员手中的扇子组成了一幅幅优美的图画。再例如，苗族的板凳舞，是由舞蹈演员手持凳子相击为鼓点，而形成的一种舞蹈。在中国传统的民族舞中，这种需要道具的舞蹈并不在少数，所以作为中职老师，面对以就业为方向的学生，更要在课堂中认真将舞蹈的历史讲清楚，为他们示范动作最标准的民族舞，这样才能让学生将民族舞更好地传承下去。所以道具就变得更加必不可少，有了道具老师才能将舞蹈更加淋漓尽致地展现出来，将舞蹈动作的精髓传授给学生，学生才能更好地理解这种舞蹈的精神。例如，苗族的板凳舞，就体现了苗族人民的热情奔放，如果把凳子换成了扇子，则体现不出苗族人民酒后自娱自乐、奔放的性格，所以在舞蹈中合适的道具是十分重要的。

二、更好的塑造人物

在舞蹈表演中，服装对人物的塑造具有关键性的作用。因为观众可以最直接的通过服装了解到舞台上人物的性格特点。比如说，孔雀舞是大家十分熟知并且喜爱的一种舞蹈，它是傣族的一种舞蹈，因为傣族人民觉得孔雀是一种吉祥的存在。人们对孔雀舞的喜爱不仅仅是因为舞蹈演员的动作优美、婀娜多姿，还因为孔雀舞的服装十分精致美丽。孔雀舞的服装是根据孔雀的外形为灵感设计而成，服装上有羽毛装饰，也有孔雀的图案，是舞蹈演员可以像一只活灵活现的孔雀一样，为观众带来最具观赏性的舞蹈表演。

再例如舞蹈《青藏高原》是以展现藏族人民生活而编排的舞蹈，所以为了塑造藏族人民的形象，服装则应该以藏族人民的传统服饰，这样可以更好的展现藏族人民的人物特色。人物角色的不同服装也不相同，年轻的角色服装颜色更加鲜艳一些，体现人物的活力，年老的角色，服装应该更加大气一些，体现角色的成熟稳重。所以教师要懂得运用不同的舞台服装给学生塑造不同的人物形象，让他们能够更好的展示舞蹈。教师还要教给学生如何去选择服装，只有选择正确适合的服装，才能更好地将舞蹈表演出来。

三、烘托渲染舞台气氛

在舞台上，为了让舞蹈演员能够走进角色，为了让观众有身临其境的感觉，这时候服装和道具就成为烘托气氛的关键。例如，在舞蹈《江南》中，为了让观众有切实在江南的感觉，所以服装上要更适合江南女子温婉的形象。在舞台的布景上也要更适合江南风情，江南特有的建筑风格，小桥流水，小船这些景物。通过布景和服装，可以让观众和演员都能更好地融入到情境中，烘托出江南特有的风情。

在双人舞《新婚别》中，新房的布景和大红的喜服烘托出结婚的喜庆氛围，在舞蹈表演中新婚的妻子娇羞地在婚房中等待丈夫，并且幻想结婚后一家人幸福的生活，但是突然接收到丈夫即将去打仗的消息后，让一切幻想变成泡影。虽然依旧是在喜庆的婚房中，但是剧情的变化带动了舞蹈演员情绪的变化，喜庆的婚房烘托出一股悲凉的氛围，渲染了一种舍小家保大家的氛围。水袖的表演服装给整个舞蹈增添了韵味，体现了舞蹈演员扎实的水袖功底。

所以说合适的服装和布景可以烘托气氛，给舞蹈增色。因此在民族舞蹈课堂上，老师要给学生合适的服装和场景，带领学生走进舞蹈，这样才能更好地帮助学生理解舞蹈。

四、提高观赏价值

舞蹈演员没有合适的服装，就好像裁缝没有剪刀，厨师没有菜刀。精致的服装可以给舞蹈增添色彩。著名舞蹈演员杨丽萍，她的孔雀舞大家都十分喜欢。不仅仅是因为她的舞技高超，还有一部分原因是因为她的服装十分精美，给人一种美的体验。假如她只是穿着普通的舞蹈服上台表演，大家就不会赞美她的舞蹈，不会觉得舞蹈十分好看。但是如果除此之外还有精美的服装加持，那么杨丽萍的孔雀舞就更像是艺术品，具有很大的观赏价值。所以老师要给同学们树立服装和做好每一个动作一样重要的观点，有精致合适的服装会给你的舞蹈加分。

五、结束语

中职教师面对的是以就业为方向的学生，所以在教学上要更加认真负责。舞蹈是中职专业的其中之一，民族舞又是舞蹈的一种，在传统的教学中，老师往往只在意学生舞蹈动作的规范与否，而忽视服装道具的重要性，这种是错误的观点。老师要给学生树立舞蹈表演不仅仅是看动作是否标准，更重要的是给观众呈现一个整体的舞台表演的观点。在一个整体的舞台表演中，服装道具都是必不可少的东西，因为它可以帮助舞蹈演员塑造人物，通过服装让观众知道这是一个怎样的人物。不仅如此，服装和道具还可以深化舞蹈的内涵，提高舞蹈的观赏价值，让舞蹈表演变成一个艺术品。通过以上的分析，我们看到了服装和道具在舞蹈边沿的重要性，如何选择合适的服装和道具，也是老师要教给学生的。民族舞是我们要深入了解和学习的一种舞蹈，所以我们要更加重视民族舞蹈服装道具，让民族舞有一个更好的发展。