新常态下大学生就业价值观分析
2019-01-13林媛修丽华
林媛 修丽华
(大连医科大学第一临床学院,辽宁 大连 116011)
引言
习近平总书记在河南考察时,第一次提出了“新常态”的概念。大学生是新时代的代表,必须要适应新时代的要求,坚持用社会主义核心价值观的思想引导自己。
本文通过分析大学生的就业观念变化,找出了大学生就业价值观存在的问题,并给予了相应的建议,期望学生能够树立正确的就业价值观。
一、大学生就业价值观现状分析
(一)大学生毕业就业考虑的因素
大部分大学生在选择工作时,主要考虑的是未来发展空间,也有很多学生考虑工资收入和工作中环境,对于自己的兴趣以及公司的福利看的不是很重。
在大学毕业生中,很多学生都选择选择了未来发展空间,高达三分之一。在工资收入方面,男生看的更重一些,而女生则大部分选择了良好的工作环境。
(二)大学生对就业地域的选择
通过不断调查发现,大部分学生都会选择二线城市,通过对大一到大四的学生进行调查发现:只有选择一线城市的学生只有15%左右,年级越高希望去一线城市的学生越多,愿意去二线城市发展的学生有25%左右。学生毕业以后最不会选择的就是那些县市区以下的城市,除此之外,大学生也不是很愿意当西部志愿者,毕业时没有学生选择去西部当志愿者。
二、新常态下大学生就业价值观培育的对策与建议
(一)学校方面
1.发挥辅导员引导作用
作为大学辅导员,在日常工作中,必须要重视学生的就业指导。因为学生是否具备指导能力,与学生的自我认知和职业定位有关。因此,身为高校的辅导员,必须要拥有很强的调研能力以及推理能力,这样才能为学生提供更多有用的信息;身为辅导员,还要拥有相应的职业测评技术,这样才能更好的与学生进行沟通,了解学生的职业素质,进行准确的评价;还要拥有很强的组训能力,这样才能更好的指导学生的择业以及就业。
2.充分利用生涯规划课和就业指导课优势
现阶段,大部分的高校都开设了相应的职业生涯规划课和就业指导课,而且,很多学校都将这门课程设置为必修课。因此,只有合理的利用上课时间,才能更好的帮助学生进行职业规划,能够深入的进行就业指导、创业指导。
3.加强就业指导中心的服务
通过不断的调查,发现很多学生都很喜欢进入单位实习,因为他们认为,只有通过实习才能进一步了解相应的岗位信息。只有很少的大学生认为,在相关就业信息网站才是我们找工作的正确途径,这样普遍反映了大部分就业网站存在不足。所以,学校的就业中心要进一步完善企业的招聘信息,更好的发挥就业网站的作用,协助学生找到一份合适的工作。
(二)学生方面
1.接受客观现实,调整就业期望值
通过自主就业,可以给大学生带来更多的机会以及利益。然而,很多大学生并没有认识到市场的残酷,也不了解就业市场的实际情况。只有不断分析市场的客观敬业形式,并进行深刻体验之后,我们必须明白,现实就是如此。无论是投诉还是愤怒,它是无用的。这种就业形势不可能在短时间内改变。相反,指责别人很长一段时间,浪费时间,影响人的情绪的,不如勇敢地承认和接受目前的现实,彻底打破了过去的美好想象,并寻求脚踏实地,很好地解决了这个问题。
2.充分认识职业价值,树立合理的职业价值观
传统认为,人们通过工作可以满足生存的需要,但对于人们在现代社会,职业生涯的个人意义远非如此简单,行业能够满足人们的需求从低到高的水平。例如,有些人已经进行了专业的价值结构的初步研究,结果发现11个类别的因素,如通信,正义,挑战,环境,权力,成就,创造,创新,归属,责任和自我认同。因此,该行业的价值是丰富的,我们必须充分认识到,职业能够锦衣推动个人的发展,也能够推动社会的进步中。
3.认识与接受职业自我,主动捕捉机遇
大学生就业中的许多问题都与大学生未能正确理解和接受职业自我有关。因此,正确认识自我照顾和接受自我的特点是调整就业心理,帮助他们找到自己的职业方向的重要途径。。你需要知道你喜欢什么样的职业,你需要什么样的职业,你自己的职业选择标准,以及根据你目前的能力你可以做什么样的工作,这样你就可以知道什么样的工作更多适合你。许多学生会发现他们的能力和水平没有他们想象的那么高,他们容易失望,悲观和不满。因此,在接受自我特征之后,我们必须接受自己。我们不能抱怨当前的自我问题,也不能低估自己。因为我们目前的特征是客观存在的,所以毕业时不可能有大的变化。承认你的现状并学会避免弱点。此外,我们必须从发展的角度来看待自己。我们必须知道,一些缺点并不可怕。我们可以先招聘,然后在工作场所发展自己。
4.开拓进取,勇于创业
大学生作为青年先锋,是有理想,有抱负,创新精神,敢于做事的,大学生必须具备创办自己的企业,可在毕业后立即或在一定的社会积累后实现的意图。大学生要有信心和勇气,开拓自己的事业。虽然有些大学生初创公司遇到了一些困难,他们有非常成功的案例。大学生创业绝对是值得鼓励的。关键是要有正确的理念和思路。我们必须为自己一个合理的规划和定位。我们必须合作,与人与市场经验,摆脱学生公司的意识和科学性。
结语
总之,本文通过分析大学生的就业价值观,仔细分析了影响大学生价值观形成的因素,引导学生树立正确的就业价值观,协助学生做好今后的职业规划,这样才能提高学生的学习效率,增加其今后的就业竞争力。