小学学校工会管理的实践做法分析与阐述

2019-01-12谢建兰

魅力中国 2019年23期

谢建兰

（四川省雅安市石棉县草科乡中心小学，四川雅安 625000）

小学工会部门是为教职员工提供服务的，要想使学校工会部门的管理工作能够有效开展，需要将基层管理的权限进行明确，这样才能使工会在管理中更好地发挥其应有的作用。工会应当了解自身的工作地位和角色，在工作中尽量避免问题的出现，从而真正使工会在学校管理中发挥重要作用。在开展实际工作时，工会应当把握好相关方面的具体工作方向。

一、工会在小学学校中的地位

要想提高工会管理的有效性，应当先对工会在小学学校中的必要性和地位有所了解。在目前我国小学学校的构成当中，主要分为以下三个方面：其一是以校长为中心的学校行政部门，其二是以党支部书记为中心的党组织部门，其三是以工会主席作为中心的工会组织。以上这三部分构成了学校主要的管理组织，学校工会部门主要的工作内容是将这三部门的工作进行有效整合，并结合学校的实际发展情况，协调学校内部各部门之间的工作开展，从而提高学校整体的管理效率，使学校能够实现稳定、和谐发展。学校工会部门的主要工作目标是老师，对教师权利和利益的全面保护，能够激发教师对于教学工作的积极性和热情，提高教师参与工作的自主性，从而提高教学工作的质量和工作效率。

二、明确工会在学校管理中的重要性

要想使工会的工作得以高效开展，需要对工会在学校发展中的重要程度有全面的了解，根据以上的分析可以得出，工会部门的工作主要分三个部分。在实际开展工作的过程当中，需要学校这三个部门彼此之间共同合作，为学校整体的和谐发展贡献力量。同时，在学校的日常管理过程中，工会需要开展提高教师专业能力的培训、教育活动，从而提高教师的课堂教学水平。学校教师和其他工作人员在自身利益得到充分保护之后，其工作的热情和积极性也会得到有效激发，优化学校工作人员的日常文化生活，能够使其具有更加高昂的工作热情，以最佳的工作状态开展日常工作。基于此，可以看出工会部门最主要的工作就是保护教师和其他工作人员的利益和权利，这对于学校的稳定、和谐发展有着重要的引导作用。

三、小学工会部门开展高效管理的措施

（一）工会应维护小学的整体利益

小学工会的日常工作重点，主要是保护教师和其他工作人员的利益和权利不受侵害。随着教学方面工作制度的发展和创新，小学对于教师招聘采取聘用制度，任聘和岗位的改变都会影响教职员工的个人利益。小学工会存在的作用是为了引导学校可以在日常工作和招聘当中，保障工作开展的公平性。工会在实际开展工作过程中，应当维护小学的整体利益，展现工会自身的特点，解决学校发展过程中存在的问题，并依据相关规定保护教职员工应有的权利。另外，工会部门不能只注重当下的利益，应当有意识地提升教职员工的待遇，从而使教职员工的心理状态能够平稳，有利于学校日常管理工作的顺利开展。

（二）建立系统化的工会组织

工会在展现自身特点和权利的过程当中，应当明确工会自身权利所具有的意义，并结合工会自身的特点，来创建符合学校发展状况的工会管理机制。在实际开展工作的过程中，应当将学科研究的具体形式和工会系统建设进行有机结合，合理、科学地分析学校的日常管理工作，并按照工会的具体建设理念，从整体性角度来分析管理教职员工的各项工作。

（三）全方位、多角度地开展工会工作

小学工会开展活动，应当全方位、多角度地进行实施，按照这样的背景，工会开展的活动可以包括民族评价活动、学校教职员工代表大会、问题活动、教学技能的评比竞赛、教职员工的抚恤活动等，这些都是小学工会组织能够进行实施的活动。其中，文体活动是能够激发教职员工教学积极性和教学兴趣的重要活动，有利于让全体的教职员工积极参与，并创造田径、篮球和棋类等多种形式的活动；抚恤活动的开展主要是针对教职员工进行抚恤和救助活动，使教职员工能够在双亲去世后或者住院期间，得到工会的慰问和探望。

（四）创新工会的管理方案

小学工会部门的管理工作，应当能够充分展现出教职工整体性，在实际开展活动过程中，应当不断创新管理方案，去倾听教职员工的想法。学校行政部门的领导有时会难以接受来自基层学校工作人员情绪化想法的表达，工会组织在研究和分析教职员工想法时，应当结合教职员工的真实心理需求，进行有针对性的分析，这样能够降低情绪因素对于工作的影响。

（五）保护学校教师和其他工作人员的利益，创建和谐校园

工会在维护教职人员自身利益的方面，应当在开展评价工作时，树立先进榜样，并根据领导层的要求来开展日常工作，从而激发教职员工的工作热情，使科学化的评价体系，能够为学校评价出更为优质的小学教师。其次，在新课改的背景下，学校也应当不断提高教师的专业技能和教学水平。工会在日常工作过程中，也应开展多元化的培训活动，来提高教师的专业知识技能和教学能力，运用讲座、培训和彼此沟通等多样化形式，来解决教师在实际课堂教学中所遇到的问题。