新时代大学生思想政治教育的思考

洪圣达

（遵义师范学院历史文化与旅游学院,贵州 遵义 563000）

2017年10月18日，习近平在十九次全国代表大会主题报告中第一次提出“新时代”发展概念，并从多维度回答了中国特色社会主义建设进入新时代，对高校教育提出了“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”要求。[1]2016年12月习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教育必须坚持“四为服务”[2]，贯彻德智体美劳全面发展方针，立足实际，办出特色，使受教育学生真正成为中国特色社会主义建设者和可靠接班人。2019年4月30日，习总书记在纪念五四运动100周年大会上对中国青年提出了六点希望。面对时代课题，新时期思想政治教育要求，我们怎样加快新时代一流大学和一流学科建设，培养政治合格、业务扎实和创新能力强的新时代中国特色社会主义建设者，我想谈一点儿教育前置的个人想法，以是自己对新时代大学思政教育的审慎思考。

一、深入了解学生基本情况是抓好学生思想政治教育工作的先决条件

“知彼知己，百战不殆。”[3]所谓知“彼”就是要知道学生接受教育的情况、学习成长情况、身心健康情况和思想信念情况等，对学生有一个基本的认知。知“已”就是要知道自己教育的目标任务、教材内容和措施方法，也就是说要知道自己有什么思政教育资本？用什么样的途径与方法把学生塑造成中国特色社会主义建设者和可靠接班人？因此，深入了解学生就是抓好学生思想政治工作最坚实的第一步。

（一）了解学生家庭教育，把握学生教育根基

家庭教育是学校教育的根基。家庭教育在很大程度上取决于父母的言谈举止和生活习惯，也取决于良好的家风家训。所以，了解学生家庭教育背景，知道学生家庭教育情况是对学生开展思想政治教育工作的奠基工程。新生入学是了解了学生家庭教育背景的良好时机会。通过登记学生入学基本信息调查、走访学生寝室问卷调查、深入学生交心谈话等多种方式调查，在第一时间里尽量详细了解学生受家庭教育情况，为思想政治教育做好针对的“无缝对接”。了解学生家庭背景教育的内容主要包括学生籍贯、民族、人口结构、父母工作、经济收入等基本情况。有针对性的帮助学生开通绿色贷款通道或向学校提出减免学费、困难补助或勤工俭学申请等，保障学生在校期间基本学习生活费用，对稳定学生思想和完成学业，以及培养学生感恩奋进意识大有裨益。

（二）了解学生学习成绩，把握学生奋进方向

学习是大学生的主要任务，了解学生学力层次，有利于帮助学生加强和改进学习习惯与方法，正确引导学生形成治学定力，规范品德修为。了解学生学习经历、成绩和表现情况，主要了解学生初中和高中学习情况，了解的内容有：学生是否应届生、有无偏科、英语成绩怎样、高考总分及学习习惯等，便于在大学生中推进“三任务”教育工作：一是完成课程计划学习任务，这是大学的最基本学习任务。二是大学生的自学任务，这需要导师计划布置，提出要求，指导学生阅读规定文献，书写读书笔记或心得体会，提高学生余暇自觉自学能力，形成良好学习习惯。三是根据学生的学习能力和学科特长，指导学生参加相关学习小组、协会或志愿者实践服务活动，指导学生体验式学习，培养学生特长个性。

（三）了解学生兴趣爱好，发展学生特长个性

大学文化生活丰富多彩是陶冶情操，培养学生健康成人成才的有效平台。了解学生兴趣爱好，有助于老师分层教学、分层指导、帮助学生主动融入大学生活。对有一定兴趣的学生，教师要鼓励他们积极参加学校文艺活动，让他们在活动中发展自我、丰富自我、成长自我，形成特长；对有一定特长的学生，教师要支持、帮助他们参加特色社团，进一步培养、拓展、形成学生的一技之长。学生有了兴趣、爱好和特长，学生在大学里生活更加丰富、自信和阳光。

二、抓好入学教育是激励学生逐梦起航的有力推手

古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”[4]耶鲁大学校长理查德·莱文曾说过：“真正的教育，是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力。”[5]大学思想政治教育工作是学校对师生施加有目的、有计划、有组织的思想观念、政治观点、道德规范的影响，使师生形成符合新时代社会所要求的思想品德。大学生思想政治教育工作，在充分了解学生的基础上，利用新生刚入学好奇、兴奋、自信、向往心理，加强学生理想信念教育、专业思想教育和全面发展教育，旨在让学生明任务、懂规矩、立目标、践行动，唯有如此，学生才能形成正确的治学思想和行为规范。

（一）理想教育是点亮学生砥砺前行的指路明灯

理想是一个人对未来人生的美好想像、希望和向往。理想是目标、是方向、是大学生思想之矢，政治之的。一个大学生在大学四年里，如果没有高远的职业信念作内引，就没有明确的奋进方向和目标，他就不知道大学四年要学习什么、为什么要学、为谁而学。方向迷茫、精力分散、碌碌无为。对大学生理想信念教育，就是教育学生树爱国之志、成才之志、复兴之志，把自身的理想与家庭的期盼和国家的需要统一起来，明确人生奋进方向。同时，还要教育学生实现这个理想的根本任务是学好本领服务人民群众、服务地方经济、服务乡村战略、服务民族振兴。《大学生手册》的第一条内容就是要求大学生要“志存高远”，树远大的理想。理想不是口号，大学生光有理想还不行，还需要政治引导、思想引导和道德引导，需要对学生采取措施，贵在行动。只有理想加政治的统筹教育，才能保障实现理想的路径方向正确、方法得当。新生理想教育就是要学生知道自己的目标和使命，做到思想自觉、政治自觉、学习自觉、行为自觉。自觉明晰国家发展人才要求、学院人才培养方案要求和未来就业创业要求，并且具有自觉制定四年学业规划，自我管理、自我监督、自我服务、自我发展能力，保证自己站得高、立得正、行得稳，具有明辨是非能力和逐梦理想定力，让青春与梦想在大学期间阳光、亮丽、飞扬。

（二）专业思想教育是思想政治教育的有效载体

加强学生对专业学科认识、认知，了解专业时代前沿和现实状况，端正学生专业学习态度是保证学生完成专业学习任务的专业政治教育。专业思想教育就是为了加强学生对专业的新认知、深认知，增强学生专业兴趣、专业自信和专业学习标准的思想敬畏。专业思想教育虽然贯穿于大学人才培养始终，但最关键的是要扣好专业思想教育的第一粒扣子。新生入学教育是抓好专业思想教育的关键：第一步主要由院长对学生进行专业思想通识教育、专业学习目标教育和学习任务要求教育；其次是由专业科任教师具体加强专业学科指导教育，分析专业前景及挑战，在具体教学实践中稳步推进；再次是以导师制、辅导员和班主任途径，全面加强学生专业思想学习拓展教育，重点在专业主干课教育教学之中，加强专业教材学习、专业专著学习、专业论文撰写、专业实习及专业教学考察等，再辅之专业学术文化氛围滋养、影响、陶冶，全方位构筑学生殷实的专业思想。

（三）全面发展教育是提高学生思想政治素质的有力举措

全面发展是党的教育方针，务必贯彻。政治思想是全面发展的灵魂，务必筑牢。大力倡导学生在本科教育的有限时间里，践行全面发展教育理念，教育学生全面参与、全面学习、全面实践教育活动，促进学生涉猎相关领域的知识或技能，丰富和完善自己，最终达到全面发展目的。

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。“习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”[6]高校思想政治教育工作的主体是教师、客体是学生，只有老师主体和学生客体这教育作用的两大主要因素相互影响、相互促进、相互挑战，互为动力，自觉投入到学习、思考、审检、判断等意识形态和实践修为上来，大学立德树人根本任务才有了完成条件。其次要把思想政治工件统一到全国教育大会精神和宣传思想工作会议上来，做到政治、思想、责任融合，提高政治站位，牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，做思想政治教育的明白人。再次，要把习总书记要纪念“五四”运动100周年大会上对新时代青年的 “六点”希望作为新时代青年学生教育的行动指南，把自己的教育梦熔入到国家教育强国梦中，高校的人才培养内涵发展才有希望，民族复兴中国梦才后继有人。

总之，大学思想政治教育，只有从解读新生入手，立足国情、锁定目标、遵循教育规律、优化教育方法，全力培育有梦想、有精神、有担当的新时代青年，民主富强和美丽中国才有持续可靠的建设者、治理者和守卫者。