浅谈如何做好小学班级管理工作

2019-01-12袁红梅

魅力中国 2019年40期

袁红梅

（乌恰县黑孜苇乡小学，新疆克州 845400）

在新课改的要求下素质教育成为小学阶段教学工作开展的重要指标之一，小学班主任在学生的日常教育工作当中需要在新课改的要求之下坚持以人为本，在保证学生个性收到重视的前提下充分开展德育，智育教育工作，这样才能够保证学生实现全面健康的发展。对于学校的教学工作来说，班级是最基础的，工作开展单位，所以如何做好班集体的管理工作是学校教学质量提高的基础之一。

一、构建和谐的师生关系

对于班级管理工作来说营造一个比较和谐的师生管理是非常重要的，为此班主任在日常工作的过程之中就要有意识的去构建与学生之间比较和谐的师生关系才是重点。而想要达到这一点的话班主任首先就要善于去站在学生的角度上思考问题，其次就是班主任还要足够的尊重和理解学生才能够真正的了解他们的学习需求。因为在小学阶段的话大多数学生相对都比较活泼好动。而他们在日常学习的过程之中相对也比较调皮。针对这种学生的话班主任就要理解他们自身的这种心理特征。在此基础之上采用比较科学的方式正确的去引导他们。而不是要去制定各种规则约束学生，因为在这种情况之下学生的学习是比较被动的。另外就是笔者在教学的过程之中发现也有一部分小学班主任因为学生犯错就会严重的惩罚学生。而在这样的情况之下班主任想要开展日常的各种工作的话就会受到很大的阻力，为此班主任不管是在教学还是管理的过程之中都要以宽容的态度去对待每一位小学生。一旦小学生犯错的话教师就要用比较和谐的语气去引导学生正确认识自己的错误。另一方面就是班主任在进行班级管理的过程之中还要认识到对于小学生来说他们的心智发育并不成熟。这也就是说在进行班级管理的过程之中教师如果对学生正确进行引导的话，就能达到更好的管理效果。如果是在班级管理的过程之中非要使用到批评手段的话教师也要注意掌握批评到分寸，为了能够更好的进行班级管理，班主任就可以在平时的学习过程中与学生主动的进行交流，而等到小学生获得比较优异的成绩时就要积极的肯定他们的成绩。而如果是学生在日常学习的过程之中表现的不太理想的话教师就要进行引导和鼓励。

二、制定有针对性的班级管理方案

学生在小学阶段受制于年龄比较小，学习过程当中自控能力弱的情况，很难通过学生自身完成管理工作，所以在学习中需要班主任对学生的一系列行为进行有序的管束，这样才能够避免受到外界因素的影响出现改变学习方向的情况。另外由于在小学阶段学生的一系列认知情况都还没有定性，小学阶段也是学生思想道德方面，认知的形成阶段，所以对于班主任来说，需要通过一系列有针对性的管理办法，纠正学生在日常学习过程当中出现的一系列问题。在教学管理工作开展过程当中，班主任需要根据学生本身的生活学习习惯，制定有针对性的管理办法，这样才能够真正适合学生的发展需求，不同学生之间的特征也是班主任制定管理办法，过程当中需要重视的一点，根据学生的实际情况不断改善教学办法，这样才能够真正实现因材施教，从而促进学生的全面发展。

三、培养优秀的班干部团队

要知道小学的班级管理工作并不意味着需要班主任一个人来独立完成。因为想要真正了解小学生的学习需求的话，就要组织一批比较优秀的班干部管理团队。然后在日常学习的过程之中，班主任就可以借助班干部的力量真正的去做好班级管理工作。在一般情况下一个班级刚成立的话就需要挑选出班干部。而在一般情况下，一个班级的班干部也都是一些品学兼优的学生来承担的。为此班干部在日常工作的过程之中，就要结合自身的特长去帮助每一位学生。另外还要和班主任积极的进行沟通，才能够共同帮助学生成长和发展。

班主任在选拔班干部队伍的时候需要考虑到学生的实际情况，根据不同学生自身的品质，选择品学兼优的学生来担任班干部的位置。比如对于班长的选择，班主任需要对班级的学生进行统筹分析，选择具有较高综合管理能力的学生来担任班长的职位，这样能够保证其他学生在日常学习工作开展过程当中服从老师制定的学习计划。班干部的选拔工作完成之后班主任需要根据不同的职位对学生进行有针对性的培养，这样能够有效强化学生对于所任职位置的认识程度，这样才能够更快的参与到班级管理工作当中。对于班主任来说只有这样才能培养出真正完成班级管理工作的学生。

四、做好班会和家长会工作

在实践的过程之中，通过对一些实际教学工作的调查研究发现班主任想要更好的开展班级管理工作的话，就要做好班会以及家长会的工作。等到学生学习一段时间之后，班主任就可以结合小学生的实际情况去召开班会或者是家长会。召开家长会或者是班会的主要目的就是为了能够及时的去解决学生在学习以及生活中存在的问题。另一方面通过这种方式还能够有效的去丰富小学生的各种班级活动，在召开家长会的过程之中班主任和家长就能够及时的去发现小学生的思想状况以及学习情况，然后在针对小学生存在的问题来进行交流和沟通。一般情况下，小学班会的组织形式也可以是多种多样的的，另外需要注意的是，有比较重要的事件需要宣布的话必须要由班主任来组织班会，而如果是没有什么重大事件的话，就可以让一些班干部自行的去组织班会。班会的主要目的就是通过班主任和班干部及时的对学生进行思想教育。最后就是在召开班会或者是家长会的过程之中，还可以适当的去增加一些娱乐活动。然后再鼓励家长和学生积极的参与到活动之中。通过这种方式也能够帮助家长以及班主任去了解学生真正的学习需求以及心理需求。