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山东出台幼儿园“小学化”负面清单

近日，山东省教育厅公布了《幼儿园“小学化”负面清单》，要求各市、县教育行政部门对照该负面清单，对辖区内幼儿园开展全面排查，重点关注民办园、农村园和无证园。严禁教授小学课程内容，严禁布置小学内容的家庭作业，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练，防止和纠正幼儿园“小学化”现象，整治“小学化”教育环境。

山东公布的幼儿园“小学化”负面清单包括教育内容“小学化”、教育方式“小学化”、教育环境“小学化”、管理方式“小学化”、教师能力不合格五大方面。

来源：中国教育报

国办发文鼓励单位灵活安排宝爸宝妈工作时间

5月9日，国务院办公厅发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》。《意见》明确到2020年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立，建成一批具有示范效应的婴幼儿照护服务机构。《意见》明确，全面落实产假政策，鼓励用人单位采取灵活安排工作时间等积极措施，为婴幼儿照护创造便利条件。支持脱产照护婴幼儿的父母重返工作岗位。

为了达成这一目标，《意见》明确，全面落实产假政策，鼓励用人单位采取灵活安排工作时间等积极措施，为婴幼儿照护创造便利条件。支持脱产照护婴幼儿的父母重返工作岗位，并为其提供信息服务、就业指导和职业技能培训。

来源：中国政府网

深圳：组合拳助幼教扩容提质

近日，深圳市学前教育工作推进会召开，明确了未来两年的奋斗目标：到2020年，深圳幼儿园总量预计达1967所，其中公办园约984所，公办园在园幼儿占比将达50%，公办园和普惠性民办园在园幼儿占比将超过80%。

为解决学前教育发展存在的不平衡、不充分等问题，日前，深圳市政府办公厅、深圳市教育局分别印发了《关于进一步深化改革促进学前教育普惠优质发展的意见》《深圳市学前教育发展行动计划（2019—2020年）》，努力促进学前教育高质量发展。

来源：中国教育报

浙江每年新增百所农村普惠园

为加快补齐农村学前教育这一突出短板，浙江省教育厅日前出台了农村幼儿园补短提升工作方案，提出到2022年平均每年改（扩、新）建农村普惠性幼儿园100多所。

这些新增的幼儿园包括300多所新建园、50多所扩建园和100多所改建园。到2022年，浙江农村幼儿园等级园比例要达到95%以上，能提供满足幼儿教育需要的各类玩教具和游戏材料，纠正和消除农村幼儿园“小学化”和“看管式”现象，大力提高保育教育质量。

方案提出，要按标准配齐配足农村幼儿园教师，确保每个乡镇至少有3位在编教师。创新编制管理，积极探索农村幼儿园报备员额制度改革。建立农村幼儿园劳动合同制教师待遇保障与财政生均拨款和等级幼儿园评估认定挂钩机制。分级开展农村幼儿园教师全员培训，探索适合实际的混合式培训模式。到2022年，农村幼儿园教师持证率达到98%以上。

来源：中国教育报

山东在幼儿园增设正高级岗位

近日，山东省人力资源和社会保障厅会同山东省教育厅印发了新修订的《山东省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准》，在中小学和幼儿园增设正高级专业技术岗位，幼儿园与小学实行统一的结构比例标准，并扩大和完善了中小学岗位设置适用范围，进一步化解中小学和幼儿园岗位管理方面的突出矛盾，提高人事管理工作质量和效能。

山东改变了原来幼儿园专业技术岗位按照小学岗位结构比例下限设置的办法，将幼儿园与小学实行统一的结构比例标准，将极大缓解当前幼儿园教师岗位评聘矛盾，拓展幼儿园教师的职业发展空间，吸引更多的优秀人才从事幼教。

来源：中国教育报