如何写发言稿

◎钟声晶钟声晶

同学们很快就要小学毕业了，毕业前夕学校会组织一个毕业典礼。这个典礼可是同学们求学路上的一个里程碑。在这个庄严、隆重的典礼上，同学们肯定有许多话要说。因此要学会如何写好一份发言稿。所谓的发言稿，就是讲话稿，也就是在一定的场合，面对一定的听众，发言者围绕一个主题讲话的稿子。

一、格式正确。发言稿属于应用文，因此也有一定的格式。具体包括题目、称呼、问候、开场白、正文、结束语、祝福、致谢、发言人等几部分。其中正文部分是发言稿的重点。

二、目的明确。任何发言稿都有一个明确的目的，否则发言就失去了意义。在这六年的学习生活中，同学们尝过了酸甜苦辣，经历了喜怒哀乐，有多少的话想对母校、对老师、对同学说啊！但是，典礼的时间是很宝贵的，不可能把你想说的都说出来，当然，一份发言稿也不可能把你想说的所有内容都写进去。因此，必须要对你想说的内容进行筛选。一般来说，这份发言稿有三个目的：1.表达惜别之情；2.表达感激之情；3.表达对母校的祝福或毕业后的决心。围绕这三个目的去选择材料就容易了。下面请看习作《别了，母校》中的一个片段：

度过了六年的小学生活的母校，处处留下了我们成长的足迹：明亮的教室里，有我们对知识如饥似渴的目光；宽阔的操场上，有我们游戏时的欢声笑语；安静的图书馆里，有我们埋头苦读的身影；茂密的大树下，有我们早读时琅琅的读书声；宽敞的实验室，有我们取得成功后的欢呼……一切的一切，历历在目，让我终生难忘！

片段采用“总述—分述—小结”的构段方式，回顾了教室里、操场上、图书馆、大树下、实验室里等一幕幕难忘的记忆，深刻地表达了小作者对母校的无比眷恋之情。

三、感情真切。毕业典礼上的发言，是同学们与母校的最后一次公开交流，因此，发言稿的语言必须是发自内心的，不能说假话、大话和空话。再则，这次发言的主要听众是同学和老师，而见证你走过六年的小学生活的，就是同学和老师。假话、大话、空话，给听众的感觉只能是矫揉造作、无病呻吟。只有事情真实，才有可能做到感情真切，才有可能引起听众的情感共鸣。请看下面的片段：

曾记得，五年级时，我因肠胃不适，忍不住在教室内呕吐了一地，那难闻的味道一下子弥漫了整个教室。郑老师不顾一切地冲到我身边，轻轻地拍着我的背，问长问短，然后又到办公室给我拿来一支正气水和一杯开水，看着我服下……我抬头望了一眼郑老师，眼泪忍不住夺眶而出，什么话也说不出来，只是深情地叫了一声“郑老师”……

小作者为了表达对老师的难忘和感激之情，举了一个具体的例子。通过对老师“冲、拍、问”等一系列动作的描写，把一个慈母般的老师形象生动地刻画了出来。而小作者对老师的感激之情，也在一“望”一“叫”中表露无遗。由于事件真实，表达的感情也真真切切。