浅谈特殊教育学校实施感恩教育的必要性

宋甜

摘 要：知恩图报是中华民族的传统美德，是健全人格所必备的素质之一，在特殊教育学校开展感恩教育不仅是让学生学会感恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。因此，开展感恩教育是非常有必要的，主要从学生自身角度、特殊教育事业以及和谐社会这三个角度来分析在特殊教育学校开展感恩教育的必要性。

关键词：特殊教育;感恩教育;必要性

知恩图报是中华民族的传统美德，有很多关于知恩图报的诗句一直沿用至今。谁言寸草心，报得三春晖;滴水之恩，涌泉相报等。然而随着社交媒体的快速发展，人与人之间的距离越来越远，主要是依靠社交软件来维系感情，为此，加强青少年的情感教育是非常有必要的，尤其是感恩教育。

一、感恩教育概述

外来文化对我国传统文化造成了严重的冲击，尤其是感恩教育受到了很大的影响，当前我国正处于和谐社会建设阶段，要求每位公民都能够主动遵守社会公德，并学会感恩。在特殊教育学校开展感恩教育对特殊孩子的成长来说是非常有利的。感恩教育不仅要让学生学会感恩，主动回报父母、老师和社会，而且还要培养学生的责任意识、自尊意识和自主意识，帮助学生健全人格。感恩教育要求教育者必须有良好的道德品质，在教学过程中要注重教学方法的创新，逐步培养学生的感恩意识，并获得社会的认可。在特殊教育学校开展感恩教育，不仅可以帮助残疾孩子健康成长，还能够进一步提升学校的知名度和信誉度，从而促进特殊教育事业的长远发展。

二、在特殊教育学校中实施感恩教育的必要性

（一）有助于促进残疾学生健康成长

特殊教育学校的学生只是身体上残疾，学校开展感恩教育可以有效帮助学生健全人格。不懂感恩是人格的缺失。只有懂得感恩，才能懂得付出，才能收获关爱和幸福。目前，社会各界对于残疾人的关注度是比较高的，正是由于社会各界的关注才使得残疾孩子的生活质量有了明显的提升。为了使更多的人关注残疾儿童，我国将五月的第三个星期日设为助残日，对于所接受到的帮助，很多残疾儿童除了在口头上说句谢谢之外，并没用实际行动来回报社会以及爱心人士，在步入社会之后，仍想要依靠社会的帮助，而不是通过自己的努力来改善生活，甚至是回报社会，这对特殊儿童的成长来说是极为不利的。在学校开展感恩教育是为了特殊儿童学会感恩社会，感恩所有对自己有帮助的人，并不断提升自身的技能，在步入社会之后，才能更好地回报社会，为社会做贡献。

（二）有助于促进特殊教育事业长远发展

由于特殊教育学校中学生比较特殊，身体上有一定的缺陷，容易以自我為中心，对他人比较冷漠、不懂感恩，而且同学之间的交流也比较少，学生往往比较自闭，为此，在特殊学校开展感恩教育是非常有必要的，要让学生在感恩活动中充分体会到感恩，并从内心认同感恩活动，从而唤醒学生内心对他人的感恩，提升自身的责任，并在学习中不断提升自我。国家在特殊教育方面投入的精力和财力都比较多，这对特殊教育事业的发展是极为有利的，但光靠政府和社会各界对特殊教育的资助无法保证特殊教育的长远发展，需要要特殊孩子认识到学习的重要性，并懂得感恩，回报社会，这样特殊教育才能称得上是成功的。社会各界能够看到特殊孩子的进步和成长，才会更加愿意帮助他们，才能有更多的人投入到特殊教育中，进而支持特殊教育的发展。特殊教育是一项长期且复杂的工作，需要外界源源不断的支持和帮助，这样才能实现长远发展。

（三）有利于构建和谐社会

恩情是联结人与人之间良好关系的一个纽带。从小范围来说，人与人之间需要有恩情，面对曾经帮助过自己，给予自己关怀的人，需要抱有一颗感恩的心，其中要感恩我们的父母，感恩老师和同学，还要感恩一切对自己有帮助的人。然而当前的人情关系却越来越冷漠，知恩图报的人越来越少，为此，开展感恩教育，提升学生的感恩意识是非常有必要的，尤其是在特殊教育学校中，由于学生身体上的缺陷，在与人相处上存在一定的距离，而开展感恩教育，使特殊孩子怀有一颗感恩的心，在与人相处中怀有感恩之情，逐渐缩短与他人的距离，才能让世界更加温暖，这对我国构建和谐主义社会来说是非常有帮助的。

人无法脱离群体而独立生存在，只有学生感恩老师、感恩父母、感恩所有对自己有过帮助的人，才会收获更多的幸福和快乐，从而促进整个社会的文明和谐。在特殊学校教育中，更要让学生学会感恩，使特殊孩子具备健全的人格，做一个对社会有帮助的人。

参考文献：

[1]崔长杰.特殊教育学校实施感恩教育的必要性分析[J].中国校外教育，2018，644（24）：20.

[2]李莉娜.论特殊教育学校实施感恩教育的必要性[J].课程教育研究，2015（22）：13-14.

编辑 高 琼