课外阅读在小学语文教学中的重要性

林飞凤

摘 要：著名教育实践家和教育理论家瓦·阿·苏霍姆林斯基有一句教育名言，能够帮助学习困难的孩子的最直接的方法就是让他多阅读。如今这个到处充斥着碎片化信息的社会环境中，能够进行课外阅读对学生的重要性不言而喻。引导小学生形成广泛阅读课外书籍的习惯对于其学习成绩的提高、逻辑思维能力的锻炼有着不可估量的作用。深入探讨我国小学生语文教学和阅读习惯的现状以及其中所存在的问题，从而对课外阅读对小学生语文学习的重要性进行强调，有助于提高教育工作者在语文教学过程中的效率，乃至改善小学生的整体受教质量。

关键词：课外阅读;小学语文;重要性

当下小学生语文学习不再是为了死记硬背所谓的经典诗词，不是为了简单地应付考试，它的最终目的是培养孩子对语言文字的理解能力和运用能力，它决定了一个人能否获取一段文字的核心含义，能否理解文字背后所蕴含的信息，所以说语文学习是其他课程学习的基础。一个人语文核心素养的培养很大程度体现在其阅读能力上，而阅读能力又和一个人的阅读习惯有着不可分割的关系。小学时期养成的阅读习惯对一个孩子的终身学习都具有深远的影响，一个人如果能够在这一时期养成广泛阅读课外书籍的习惯，则自然会受益终身。

一、课外阅读对于小学生的重要性

（一）课外阅读有利于开拓视野

增加课外阅读能够使孩子的认知更有深度，看待事物的眼光更深远，促进他们在德智体美各个方面都能够取得进步。阅读优秀的书籍，经典的著作，能够提供与时俱进的新知识的刊物，甚至是有趣的故事书、小说，都可以大大开阔一个人看世界的视野，使他在思考问题的时候能有更丰富的见解。好的刊物可以陶冶情操，提升个人的文学素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的独立个性。对于那些脱离现实，被迫整天苦于做题的“应试机器”，课外阅读正是一个可以放松自己的窗口，透过这个窗口，他们才有机会接触课本上鲜有解释说明，却又复杂深奥的社会生活。

（二）课外阅读有利于提高学业成绩

课本上的知识，课堂上的学习，对刚刚开始对学习方式进行摸索的小学生来说具有不可小视的作用，但是课外阅读对学习成绩的提高也有重要的意义。受限于课堂之上的孩子很难把生活中点点滴滴的切身体验融入试卷的答题过程中。课外阅读是一个积累词汇的过程，是一个丰富感情的过程，把这些感触运用到语文试题中，自然就会得到高人一等的答案。新课标首次提出“二年级课外阅读不少于5万字”，这样具体量化的规定是对课外拓展重要性的进一步强调。

二、小学语文教学过程中注重课外阅读的措施分析

（一）注重培养小学生对课外阅读的兴趣

语文素养是一种很难培养的能力，它不像其他课程，通过大量的练习就可以在短期内看到学业成绩的提高，它的输出需要长期积累。美国一个有关阅读与写作能力的心理实验研究表明，如果一个学生对课外阅读充满兴趣，那么他在写作能力方面的进步则会大大提高，其效率远高于重复性的机械式训练。喜欢阅读课外书的孩子语文成绩一般都不会太差，因为他们往往会在书籍中获得很多积累——词句、素材、情感等，长此以往就会形成扎实的语文功底。但在我国小学生的语文教学中，还有很多值得深思的问题，比如：刻板的传统教学内容枯燥，缺少趣味性，容易导致学生上课注意力不集中，这就要求老师在教学过程中要多多增加与学生的互动，在课下要求他们广泛阅读，并且通过分享自己在阅读过程中的心得体会来激发学生的学习兴趣，从而提高他们的学习质量和效率。

（二）引导学生养成自主阅读的习惯

由于传统教学对填鸭式应试教育的强调，很多学生都被要求不断强化巩固课本知识，而忽视了课外阅读使得很多学生在词汇量的积累和逻辑思维表述方面不尽如人意。因此老师在日常教学过程中要引导学生养成自主阅读的好习惯，在增加课外阅读的过程中，扩大学生的视野，丰富词汇量，为之后的语文学习打下良好的基础。

中国的教育改革也在不断强调课外阅读的重要性，在《义务教育语文课程标准》中就已经明确指出：“要培养学生的广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量……鼓励学生自主选择阅读材料”。在阅读的过程中，学生能够更加深入地理解他人与自我，能够更加深刻地洞察课本中所没有的人性和宇宙万物，从而在不断完善自己的过程中充实自我。因此阅读习惯和能力的培养，应当从小学时期开始。

三、结论

综上所述，课外阅读是小学语文教学中最重要的影响因素之一，它能够对课上的理论知识进行延伸，能够丰富小学生的见识，能夠拓宽他们的思考维度，对于小学生的语文教学具有非常重要的意义。

参考文献：

[1]李峰.关于小学语文课外阅读教学开展的思考[J].中国校外教育，2019（29）：134.

[2]李欣.在小学语文教学中培养学生阅读习惯的行动研究[D].内蒙古师范大学，2018.

[3]吴治华.小学语文课外阅读指导策略研究[J].才智，2019（25）：155.

[4]李芳芳.小学语文课外阅读指导策略研究[J].甘肃教育，2019（16）：76.

编辑 郭小琴