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高职院校学生管理工作中思想政治教育问题浅析

2019-01-10廖珊珊

当代旅游 2019年8期
关键词:学生管理工作思想政治教育高职院校

廖珊珊

摘要:提高学生的素质和学校的长远发展都离不开思想政治教育,但是思想政治教育在實际开展的时候却有着很多的问题出现,大大降低了教育的效率。这篇文章结合我们国家高职院校的学生鼓励工作,对在开展学生管理工作中思想政治教育存在的缺点进行提出,同时希望通过一些方法能把这些问题解决。

关键词:思想政治教育;高职院校;学生管理工作

我们国家的教育的重要成分就是高职教育,随着社会的不断的发展,实用型的人才是社会一致追寻的目标。虽然高职院校教育很重视培养实用型的人才,但是在开展学生管理工作的过程中,还是有很多的问题出现,特别是思想教育,很容易被忽视。而且,高职院校的思想政治教育教学方法老旧单一,机制不完善,教育团队的整体水平也不高。大家都知道,思想政治教育能有效的让学生的三观得到正确的树立,为以后成为社会主义的接班人做准备,因此,在开展学生管理工作的时候,当有问题产生的时候,要及时采取有效的方法把问题解决。

一、对理论教育要不断重视和加强

现在很多院校已经初步建立了思想政治教育的工作机制,而且整体是的发展趋势也不错,但是还是有一些学校,对思想政治教育的理解不深刻,重视程度不高,所以,在实际的思想政治工作工作中没有把它的作用成分的发挥出来。第一,学校的领导不仅要把学校的专业水平和管理质量给提高,同时,还要深刻认识到思想政治教育的重要性,它不但能把学生的道德和政治素养提升,同时还让学生的管理工作得到促进,所以开展思想教育政治工作,是高职院校长远发展的必然举措。另外,辅导员和老师也要对学生进行引导,在开展具体工作的时候,辅导员和老师可以把一些有趣的活动和思想政治工作相结合,在学生的日常生活中要把思想政治工作融入进去,对思想政治工作要不断的推进,充分把学生的学习兴趣给调动起来,让学生在有趣的氛围里开展思想政治工作,这样,不但能很好的避免传统的说教模式带来的枯燥,同时还能让学生再玩中形成自己良好的三观。只有这样,老师和辅导员轻松愉快的完成思想政治教育工作的目标才能实现。

二、打造优秀的队伍,加强老师的人文关怀

在开展是思想政治教育的时候,老师或者辅导员个人是不能单独把这些工作给完成的,这就需要打造优秀的思想政治教育的队伍,对科研以及实践还有理论教学都要深入的掌握和了解,在选拔的时候要严格制定选拔的制度,对学历以及职称还有教育教育教学的经验等等都要综合考虑。我们国家提出的一种新的工作方法和理念就是人文关怀,它不仅给新时期的思想政治工作指明了道路,同时,也让思想政治工作的发展更上一个台阶。高职院校的辅导员在开展思想政治工作的时候,要充分认识到人文关怀的重要作用,因为人文关怀不仅是落实科学发展观和时代发展的需要,而且,对开展思想政治工作有重要的促进作用。因此,学校和老师以及辅导员在开展思想政治工作的时候,牢记工作的出发点和最终归属点都是以人为本,工作目标的指向就是服务人,具体到高职院校的辅导员在开展政治思想工作的时候,要把服务学生为自己的工作目标。其次,在开展思想政治工作的时候,思想工作的内容是让学生对有关的知识理论进行掌握,因为理论知识必然是枯燥无聊的,所以,很难调动学生学习的积极性和主动性。但是,在开展思想政治工作的时候,如果能有效的把人文关怀结合进去,那么就会把思想政治工作的内容进行有效的改变,把学生的理想信念教育和知识教育结合在教育内容上,把对学生的道德教育和知识教育有效的衔接起来,同时还要结合学生的心理教育和学生的政治教育,老师和辅导员要坚持人文关怀的原则,转变传统的思想观念,对工作的教学模式进行不断的创新,让高职院校辅导员在开展思想政治工作中融入人文关怀的目标得到实现。

三、结合实践理论,利用新型科技辅助手段

传统的教学方法都是枯燥无聊单一,所以学生很难对思想政治教育感兴趣。在今天互联网大数据的时代下,新型的的教学模式主要是利用网络技术和多媒体技术的手段,这已经成为一种发展的趋势了。新型教学模式注重学生之间的互动性,强调中心地位是学生,积极倡导个性化的教学模式,最大范围的把学生对思想政治的认识给加深,新型教学模式借助辅助的媒体技术和学习的策略以及不同的教学方式,通过这些模式不断的整合以及优化和实际的理论相结合,尽可能的让学生的主体作用给发挥出来,最大限度的调动学生学习思想政治的积极性和创造性,比如引进微课来可以不断把教学资源发展壮大,不断把教师的专业素养提升上去,老师根据微视频和微练习以及微反馈,不仅能有效的完成教学的知识点的任务,同时还能提高学生对思想政治教育问题技能的实践学习,进一步对心思想政治教育教学的成果进行深化。由此可见,在高职院校学生的思想政治教育工作的课程中运用微课有很好的应用价值,我们应该进一步的提倡和推广在以后的教育教学里,只有这样,才能不断把微课和课堂学习充分相融合,广大的教育工作中要不断摸索找到一条适合高职高专更好的学习方法,这样中国的高职高专教育事业才能不断取得突破性的成就,同时广大老师只有不断深化对高职教育的认识,以后高职高专的革新之路才能走得更稳,更长远。

结语:

因为最近这些年来,经济和社会以超乎我们的想象在飞速的发展,高职教育也在不断的飞速发展,但是在扩大办学的规模的速速上学生的管理水平却没有及时的跟上。学生管理的重要内容就是思想政治教育,提升学生的能力离和教育质量密切相关,学校培养人才也离不开教育的质量。

参考文献:

[1]范筱晔. 高职院校学生管理工作中思想政治教育问题浅析[J]. 才智, 2017(22):226.

[2]黄惠珍. 高职院校学生管理工作中思想政治教育问题分析[J]. 新课程(下), 2016(5).

[3]田秀政. 高职院校学生管理工作中思想政治教育问题研究[J]. 祖国, 2016(23):151-151.

[4]贺桂祯. "微时代"背景下高职院校学生党员 思想政治教育现状与对策研究[J]. 教育科学论坛, 2018(21):68-72.

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