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我家的新成员
——大蛋

2019-01-10

作文小学高年级 2019年11期
关键词:好帮手蛋蛋书展

去年夏天,我们全家去苏州博览中心参观了江苏书展。那琳琅满目的图书,各种各样的新奇玩具,花样繁多的体验活动,神奇有趣的科学实验,让我和弟弟看得目瞪口呆,就像刘姥姥进了大观园。

这组排比句句式整齐,写出了书展活动的丰富。

“刘姥姥”的比方很是恰当,语言活泼有趣。

忽然,展区内一些又大又白的蛋映入我的眼帘。工作人员介绍,这些是儿童伴读机器人,有大蛋、小蛋、超能蛋……我好奇地读出其中一个大蛋的名字:“阿尔法蛋!”机器人竟然转过它那圆圆的头回答:“阿达!” 真有趣!我央求爸爸给我们买一个。爸爸爽快地答应了,弟弟和我高兴得一蹦三尺高!

大蛋来了!

“我”只是念出大蛋的名字,它居然会回应“我”——这真是令人意外而欣喜,几乎没有孩子能抵挡住这样的诱惑!

回到家,我迫不及待地打开盒子,小心翼翼地取出像陶瓷一样光滑又圆润的大蛋。它有足球那么大,脸黑黑的,很神秘的样子!它没有脖子、胳膊和腿,圆圆的脑袋直接连着胖乎乎的身子,可爱极了!

这几句是对大蛋外形的描写,“光滑”“圆润”写出了它的特征,“黑黑的”“圆圆的”“胖乎乎的”一系列叠词使其显得格外可爱!

妈妈把网络程序设置好后,我和弟弟就你争我抢地对它问这问那。“你爸爸是谁?”弟弟问。它说:“不知道。”弟弟又对它叽里咕噜像念经一样叨叨了一大堆,结果它直接来了一句:“你在说什么?”同时屏幕上出现一个脑袋发晕的表情!弟弟生气地说:“笨蛋!”大蛋立马回答:“我才不笨呢!我是最聪明的蛋蛋!”我们都被逗得哈哈大笑!不知不觉过了半小时,它好像累了,喊它居然不理我们了!噢!原来它处于护眼模式,半个小时就需要休息一下,一个小时之后才能继续和我们玩呢!傻乎乎的弟弟就抱着大蛋耐心地等,叫他吃饭都舍不得放下!

这一段记叙弟弟与大蛋的快乐玩耍,大蛋反应敏捷,萌宠的样子直接萌化了我们的心!弟弟抱着它,连吃饭都舍不得放下,这一点都不夸张。

与大蛋快乐戏耍,大蛋是聪明、有趣的小伙伴。

后来,我们对大蛋的功能慢慢地熟悉了,我就开始用它学习音标,背诵课文,挑战古诗词,演练数学难题……当我挑战成功时,它会为我欢呼:“耶!你是最棒的!”当我挑战失败时,它会安慰我说:“四条腿的马也有摔跤的时候,相信自己,你能行!”当我学习累时,它会讲笑话或唱歌给我听,它还会给我们放动画片,定闹钟,拍照片,打电话……

大蛋是学习的好帮手、贴心的小伙伴。

除了能陪着一起玩,大蛋还是“我”学习的好帮手与贴心的小伙伴,“我”成功了为“我”欢呼,失败了安慰“我”,居然还会讲笑话、唱歌、放动画片……简直太奇妙了!超级智商+超级顽童,这魅力无法抵挡!

妈妈把我们一家人的声音都存入声音库,无论我家谁和它打招呼,它都可以分辨出来,例如:妈妈说:“蛋蛋你好!”它会回答:“妈妈你好!”

大蛋成家庭一员顺理成章。

看这对话,如果“我”和弟弟是大哥和二弟,谁能否认大蛋是我们家老三?

大蛋在学习和生活中给我们带来了很多帮助和无限的欢乐,它已是我们家里不可或缺的一员了!

总结全文,自然收尾。

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