新学校，引出新话题……
2019-01-08杨玉松
杨玉松
新学校，新环境，新同学，一切都是新的，一切都是陌生的。同学们彼此还不熟悉，因而杨老师提议写封信给原来学校的老师或者同学，借讨论的机会，化解同学之间的陌生感。
沙龙现场1 跟他们说些啥？
“老师，好像没什么可写的吧，来这里挺好的，没有其他可说的了。”溢德一脸无奈。
“真的是这样吗？其他同学有没有不同意见？”杨老师问。
不等老师点名，赵芷晴已经迫不及待地抢着说：“可以说说新学校的情况啊！”
杨老师不住地点头：“这个建议不错。大家来说说，可以介绍新学校的哪些情况呢？”
“这还不简单，学校的拱形大门，E字形的教学楼，热闹非凡的操场……”黄泽慧兴致勃勃地说。
还没等黄泽慧说完，周徳潋抢过话茬：“还有图书馆，儿童剧场……”
杨植把手举得老高，杨老师看到了，请他作答：“校训石，我们的校训石‘一滴水一世界，怎么能不介绍呢？”
“我们第一天报名，就在校训石前拍集体照呢。”个子不高的宋烨补充道。
“这是一大进步，大家已经从介绍学校的各个建筑，说到其他方面了。请问，还有哪些可以跟他们分享呢？”杨老师继续追问。
“好多呢。”好几个同学把手举得老高，生怕大家看不到似的。
李宇环直接抢答，他的嗓门可真是够大的：“老师，报名第一天，您请我们当家长，监督爸妈写来新学校的感言，虽然只有150字，可这作业啊，让我爸妈抓耳挠腮，好几次想请我帮忙写。哼，没门，我一口拒绝了。可以这么说，我当家长，爽呆了。”
“还有我们的自选同桌也很好玩。针对‘寻找同桌的你，我们做海报，上面写明自己的身高、特点以及对同桌的要求等，然后寻找自己最心仪的同伴。虽然五年级了，可这还是我第一次与同桌有个约会。”杨雨桐不紧不慢地说，脸上充满了自豪。
“除了跟他们聊聊新学校的故事，信里还可以提到哪些内容呢？”杨老师好像不满足于同学们的这些答案。
“老师，我想念之前的同学和老师。我在原先的学校四年，与他们朝夕相处。现在突然分开，有点不习惯，也有点伤心。”林依涵虽然说得很小声，但每一个字还是悄悄地钻入同学们的耳朵里。
杨老师边总结，边补充板书：“嗯，信里可以传递对他们的思念。除此之外，原先的学校有什么让大家难以忘记的事吗？”
“老师，还真的有。记得在原来的学校，运动会上参加400米的比赛时，我快跑不动了，想要放弃，是同学们拼命喊加油，让我重新振作，努力往终点冲去。过了终点，我直接瘫软在地，是老师和同学搀扶着我。这件事，让我记忆特别深刻。”张悦跟大家分享她在原先学校的故事。
“除了传递你对他们的思念外，回忆之前在学校里发生的一些难以忘记的事情也是一个很不错的选择嘛。”杨老师总是那么善于总结。
聊着聊着，大家发现有太多太多的话要跟原来的老师和同学说。大家迫不及待地拿起笔，开始写自己的信了。
沙龙现场2 佳作示真情
很快，黄一川写完了自己的信。在杨老师的鼓励下，他站起来，将自己的作文上传到电脑上。杨老师点开投影仪，这不，作文呈现出来了。黄一川开始大声地读：
给林老师的一封信
◎黄一川
敬爱的林老师：
您好！
谢谢您四年来对我的悉心照顾，呕心沥血为我传授知识。现在我转到了江滨小学，要开始新的学习旅程了。
林老师，您知道吗？江滨小学的环境特别好，这儿一块绿草坪，那儿几株大树，清晨走进校园还会闻到一股花的清香。整座学校就像一个镶满绿宝石的漂亮大屋子。
学校不仅风景美，教学楼的形状也很奇特。虽然教学楼只有一栋，但也比县小任何一栋楼大得多，而且教学楼呈字母“E”型，可有趣了。
这儿的老师非常厉害！特别是语文老师，听说已经出过两本书呢！开学第一天，我就认识了一位同学，他的名字叫黄可毅。听其他同学说，他真的很厉害，上知天文，下知地理，写作能力也是让老师刮目相看。我动了心思：要是能和他同桌就好了。老师好像知道我的心思一样，让我们自己选同桌。于是我事先和他商量好，我们做同桌。本以为这次可以如愿以偿了，谁知老师却在私下里给我们做思想工作，让我们分开坐，说两个优秀的同学要分别起带头作用，这样才能带动全班同学。我的强强联手梦，就这样破灭了，为此我郁闷了好久。
林老师，虽然我转走了，但我有几句话想对您说：林老师，非常感谢您带我推开知识殿堂的大门，做我的向导，带我在知识的海洋中畅游！谢谢您，林老师！您放心，来到新学校，我依然会认真完成老师布置的学习任务，做一名优秀的学生，绝不辜负您的期望。
林老师，您最近身体好吗？是否依然在为新一届的学生们呕心沥血呢？
祝您
身体健康！ 您的学生：黄一川
2019年9月3日
一川同学很快就把自己的信读完了，杨老师请同学们来点评。
沙龙现场3 评点亦精彩
杨老师的每一个问题，黄泽慧都早早把手举得老高，这次也不例外。杨老师示意他来点评。
“老师，从信里我们可以看出一川同学挺有礼貌的。正文一开始就先对老师表示感谢，接着介绍自己新学期来到新学校的情况。”
周德潋有自己的新发现：“从这封信里，我发现他从三个方面介绍新学校：第一方面，介绍新学校的教学楼特别漂亮;第二方面，介绍现在的语文老师很厉害，还出过书;第三方面，介绍新学校的一位同学是实力派，想跟他同桌，结果愿望没有实现。”
杨老师夸德潋思路清晰，概括能力强。
“在这封信中，大家有没有别的收获？”杨老师继续让大家交流。
平时比较安静的雨桐，悄悄举起了手：“后面写了他想对老师说的话，还提出自己的目标，做一名优秀的学生。”
“一川同学主要从新学校、新老师、新同学以及对新学期自己的期望这几方面来入手……”
“信的格式好像挺正确的。”坐在前排的举纯嘀咕着。
“那寫信的格式需要注意哪些？”杨老师目光扫视整个教室。
赵芷晴信心十足地说：“称呼，顶格写;问候语，空两格;正文，空两格，开始写。祝字空两格，祝福语顶格写。署名和日期在……”
“等一下，等一下，”杨老师打断她，“这太复杂了，每次写信，总会有几个同学的写信格式会出错。谁能总结一下，让大家一目了然，以后不会再出错。”
“称呼顶格写，署名和日期在结尾处右下方写，其他跟我们平时的段落一样，都是空两格开始写。”杨雨桐一脸自信地说。
杨老师一脸惊讶地看着雨桐，对同学们说：“来，逐一核对，雨桐总结的对吗？”
“很正确，很正确！特别是称呼和祝福语顶格写这一项，一下子就把大家会出错的地方讲清楚了。”罗佳艺好像抓住了救命稻草一般，自豪感写满她的脸。
大家开始修改自己的作文，“沙沙沙”的写字声不断传来……
