中国茶文化的传播视角下探究促进青少年体育参与的有效路径

司庆洛，徐正功，蒋月平

（江苏理工学院体育部，江苏常州 213001）

我国的茶文化是一项融入了多种元素和理念的综合机制，在其长期的发展过程中沉淀了浓厚的精神理念和文化内涵。随着社会的不断创新和发展，对于茶文化机制的形成也起到了非常重要的作用，而和社会大众习惯相关联的茶文化机制可以帮助我们引导当前青少年，让其形成非常重要的自身文化思维，从茶文化中吸取营养培养自己的精神理念和认知。从某种程度上来说，我国茶文化的传播对于青少年参与体育活动具有非常重要的影响，对青少年的各种习惯培养、思维理念的形成都起到了重要的作用。

1 我国茶文化的内涵分析

随着茶文化的广泛普及和发展，可以看出这不但是对茶产品自身价值的认可，也充分体现了大众对于茶文化机制的理解和认可。因此，我们在面对茶文化的实际运用价值时，要从具体的应用理念以及文化思维的角度出发，通过系统化的了解其涵盖的文化内涵，从而在运用的过程中最大限度的发挥茶文化的价值。在我国传统文化体系发展经历了漫长的过程，其一般是通过将社会大众自身的价值取向、生活习性、民族信仰等各方面内容相互结合，从而形成一个极具吸引力和内涵的文化体制[1]。在这个文化体制中涵盖了诸多的元素，这些元素是传统文化的组成基础，也是文化机制建设过程中的重要环节。

因此，整个茶文化机制发展过程，其实就是基于大众意志和情感共同结合发展的过程。茶文化体制的理念诠释以及状况的展现不但传播了一种文化内涵，更是传播了大众对日常生活理解和认知。在茶文化机制中，集中表达和诠释的更多的是人文理念的价值，而全面饮茶习惯的形成也对整个茶文化体制的构建起到了关键性作用[2]。所以，在我国整个茶文化中，我们应该充分的品鉴和感受其内部蕴含丰富的传统文化元素，充分认知其价值内涵。

2 青少年参与体育活动锻炼及习惯培养的现状

在青少年成长的过程中是否正确、有效的参与体育活动锻炼活动具有非常重要的意义，因为具有良好的心理素质是当代青少年健康成长的基础，对其后期的发展也将起到长期的影响。伴随着当前教育改革体制的快速创新和发展，青少年整体的培训体制都得到了全面的完善和发展。但是相对来说，整体的培训过程缺乏更加合理、完善的锻炼习惯以及文化理念作为指导，这对于青少年的健康培养是不利的[3]。综合来看，当前青少年参与体育活动锻炼的现状主要表现在以下几个方面：

首先在青少年参与体育活动锻炼以及习惯培养的过程中，从教师的角度来说，很多人认为整个教学培训的重点应该放在学生自身对于知识的学习方面，他们没有充分的认识到参与体育活动锻炼以及习惯的培养方面真正的价值所在。特别是很多教师都存在片面的认知，认为青少年参与体育活动锻炼的途径以及习惯培养等方面之间并没有多大的关联。因此，在当前青少年参与体育活动锻炼整体过程中，很多时候都是将关注的重点和精力放在教学体制方面，而忽视了参与有效途径以及习惯在整体过程中的价值所在。

其次就是在青少年参与体育活动锻炼以及习惯培养的过程中，我们应该不断的进行理念方面的创新和研究[4]。特别是在青少年整个体育教学活动实践的环节上，我们很多时候都忽略了文化理念的价值以及内涵启迪，这对于青少年参与体育活动锻炼以及习惯的培养方面都起到了不利的影响。因此，为了能够满足整体的诉求，就应该充分的认识到目前青少年参与体育活动锻炼的现状以及习惯培养的发展现状，只有基于此才能更好的进行调查研究，不断的创新认知思维，探索更加适合当前青少年健康发展的新途径。在进行青少年参与体育活动锻炼以及习惯培养的过程中，我们并不需要做具体的认知需求，只需对青少年学生自身的实际状况进行调研，随机筛选出合适的调查对象，结合实际的问卷来进行调查研究，这样可以对目前青少年参与体育活动锻炼以及习惯培养方面得到更加准确的认知。

最后就是从当前青少年参与体育活动锻炼以及习惯的培养具体现状来看，很多青少年并没有真正的认识到这内部蕴含的人文习惯以及精神理念，因此这就给青少年的健康成长产生了一定的限制和影响[5]。根据相关研究发现，如何选择合适的文化素材理念，并将其和青少年参与体育活动锻炼以及习惯的培养进行有机的结合就变得非常重要。

3 茶文化传播对青少年参与体育活动锻炼的影响

在茶文化体制中涵盖的价值思维以及浓厚理念是发挥茶文化影响力非常关键的环节，可以说这也是茶文化非常重要的驱动力和影响力所在。尤其对于当代青少年来说，其参与体育活动锻炼的过程中茶文化也可以起到很重要的指导作用[6]。而如何有效提高当代青少年参与体育活动锻炼，培养良好的体育锻炼习惯是非常重要的工作，在这个过程中不但可以更好的激发学生，也可以满足当前社会对于学生全面发展的需求，跟上时代发展的步伐。

结合茶文化来分析，我们对于青少年参与体育活动锻炼的具体途径创新很难从客观单一的视角去了解和认知，对于整个青少年实际状况都无法准确的去了解。因此，为了能够制定更加有效的培训机制，应该结合实际问题来犒劳，充分的重视去探索开发更加合适的文化体系，这样也可以有效的弥补青少年参与体育活动过程中存在的不足[7]。从我国传统的文化体制资源中可以看出，如果可以将其中蕴含的文化思维和精神理念进行开发创新，并尝试性的将这些融入应用整个文化传播过程中，不但可以有效的丰富青少年参与体育活动锻炼的各种认知，而且也可丰富传统的理论指导。

4 融入茶文化对青少年参与体育活动有效途径

伴随着教育教学改革工作以及相关理念不断成熟发展，对于当代青少年综合素质的相关培养和教育也逐渐成为了未来发展的新趋势。对于青少年来说，其综合素质培养的基础是具有健康的素养，因此如何更加积极、有效的完善当代青少年健康素养的培养变得迫在眉睫。茶文化是我国传统文化非常的核心组成部分，对我们当前的生活、工作和学习中仍然有非常大的帮助[8]。通过茶文化的广泛传播发展，我们可以从中更好的学习茶文化，这有利于帮助当代青少年丰富自身的相关认知和知识内容，有利于提高自身的思想境界，因此，基于茶文化传播背景下，充分利用茶文化知识结合当前青少年参与体育活动锻炼的途径以及习惯的培养具有非常积极的现实意义，主要可以从以下三个方面进行开展。

4.1 利用茶文化知识的体系丰富青少年参与体育活动锻炼的思维内容

在培养当代青少年参与体育活动锻炼以及习惯的培养过程中，需要结合茶文化相关知识的内涵以及素材，来有效的扩展青少年的认知和思维面。茶文化是我国传统文化中非常重要的组成部分之一，其蕴含的知识和理念对青少年的健康成长具有重要的作用，值得当代青少年给予一定的关注和学习，如果青少年能够充分的认知和了解茶文化的相关知识，对于其未来的长远发展以及健康成长将起到实质性的帮助和影响[9]。传统的茶文化是历经了几千年的发展和沉淀，涵盖了各种处世的哲学和文化内涵，如果可以将其充分的利用，必然可以给当代青少年的全面健康发展提供必备的营养。

4.2 利用茶文化内容来提高青少年参与体育活动的思维境界

要充分的利用茶文化知识内容来提高当前青少年的思维境界，对于当代青少年来说拥有一定的思维境界是非常有帮助的，一个人境界的高低也将对其成长以及看待问题等方面都起到直接的影响。很长时间以来，很多青少年对于参与体育活动锻炼以及习惯的培养认知方面都存在一定的误解、思想境界比较狭隘片面，这些都跟其自身的思维境界有非常大的关系。从目前青少年的发展情况来看，只有其自身形成更加完善、全面的思维价值体系，才能为其后期的长远发展打下坚实的基础。通过传播茶文化知识，可以帮助当代青少年更好的提高自身的思维境界，让他们可以更好、全面的感受茶文化带来的价值和作用，这样有利于其自身实现实时性的成长[10]。茶文化属于一种传统文化，可以对青少年的意识发展提供一定的指导，对其意识的完善和全面性培养也将起到根本性的帮助。

4.3 利用茶文化的引导作用，保障青少年对参与体育活动以及健康培养的认知

为了更好的探索创新提高青少年参与体育活动锻炼的途径，应该充分的利用茶文化，发挥其内涵的引导作用，从根本上保障青少年可以运用更加全面、完善的思维视角去认知健康素养培养对其自身的重要性以及相关要求标准。当前，在青少年参与体育活动途径的探索创新过程中，无论是学校、社会，还是青少年自身都会出现认知上的片面性。很多人对此的认知更多停留在教育知识和培养方面，缺乏全面性。因此，我们应该全面的提高思维的全面性以及认知的视野，茶文化作为传统文化体系中重要的一员，在当代社会仍然具有非常高的运用价值和指导作用，所以我们应该通过茶文化知识来进行有效的普及和推广，从根本上去提高青少年对健康素养教育的培养认知，这对于青少年的全面成长和发展都会起到极大的推动作用，同时对于我国传统的茶文化传播也将起到积极的作用。

综上所述，伴随着我国人才培养理念的不断成熟发展，传统教育理念中关于青少年参与体育活动锻炼以及习惯的培养方面存在的不足问题进一步凸显，在当前开展教育活动中，不但需要关注青少年的体育技能以及相关理论知识的掌握情况，还应该注重其参与体育活动锻炼途径以及习惯培养方面。在整个教学活动中，体育教学工作一直是非常重要的组成部分，通过开展良好的体育教学工作，不但可以让学生更好的掌握所学理论和技能，而且对其未来的健康成长也将起到极大的帮助作用。伴随着茶文化的广泛传播和应用，将其融入到当代青少年的健康成长体系中具有非常重要的现实意义，这也为探索和创新青少年参与体育活动锻炼的途径以及习惯的培养提供一条切实可行的思路。