高职畜牧兽医专业学生创业过程中存在的问题与对策研究

王珍珊，孙 鹏

（河北旅游职业学院，河北 承德067000）

提要：为了解决大学生就业问题，我国政府采取了很多方式方法，鼓励大学生创业，以创业带动就业就是其中之一。为提高高职院校畜牧兽医专业学生的创业成功率，本文分析了学生在创业过程中存在的问题，并提出合理的应对措施。

我国大学生毕业人数逐年增多，从2001年的114 万人增长到2019年的834 万人，占据半壁江山的高职毕业生就业面临的形势异常严峻，就业竞争激烈。为了解决大学生就业问题，我国政府采取了很多方式方法，鼓励大学生创业，以创业带动就业就是其中之一。为提高高职院校畜牧兽医专业学生的创业成功率，本文分析了学生在创业过程中存在的问题，并提出合理的应对措施。

1 高职畜牧兽医专业学生创业过程中存在的问题

1.1 创业项目选择难

一个成功的企业始于正确的理念和好的构思。合理而又周密的企业构思可以避免日后的失望和损失。如果企业构思不合理，无论创业者投入多少时间和金钱，企业注定是会失败的。大多数学生有创业愿望，但仅有很少的学生创业项目落地生根。其中很大的原因就是很难选择创业项目，不知如何选择创业项目，这成了大学生创业路上的绊脚石之一。

1.2 市场营销有问题

市场营销计划指明企业的发展方向，是企业各部门工作的核心和龙头。部分创业者对市场营销的知识了解很少，有的不会选址。造成了资金浪费或缺少客源；有的不会定价，制定商品或服务的价格缺乏竞争力，销量不好，或定价低于成本而浑然不知，越卖越陪；有的不会制定合适的促销计划，吸引不到顾客。

1.3 创业团队组建的问题

一个好的创业团队是创业成功的重要条件。往往创业项目的发起人就是这个团队的核心，我们高职大学生具备专业知识，但缺少作为老板的素质和能力，很难发挥应有的作用。有很多高职大学生缺乏团队合作意识，意识不到团队合作的重要性。比较有前景的大学生创业项目，如果没有优秀的创业团队也很难成功。

1.4 融资渠道不畅

由于大学生初创的企业起点较低，缺少足够的社会经验，还没有合适的抵押物抵押或担保给银行。创业者很难获得银行贷款，融资渠道不畅问题仍然是大学生创业初期遇到的主要问题。

1.5 创业缺乏计划

很多大学生创业者自认为项目好，没有做市场调研，缺少对企业未来的规划，就去盲目实践，结果碰了壁。创业者可以通过制作详细的创业计划书，来检验判断自己的项目是否可行，提高创业的成功率。

1.6 缺乏专业性的指导

大学生创业热情很高，所选创业项目往往都是自己认为熟悉的行业，但大学生社会经验不足，理论知识不能联系实际，在创业实践中，缺乏有经验的专业人士进行指导，导致创业项目问题百出。

2 解决高职畜牧兽医专业学生创业问题的对策

2.1 建立健全保障体系

学校各级领导要提高对大学生创业教育工作的重视，更新观念，深刻认识开展创业教育的必要性和重要性。学校应理顺大学生创业教育与培训工作的工作机制，建立健全就业、教务、科研等部门参加的创业教育协调机制。将创业教育切实纳入到学校教学计划与学生素质拓展教育计划中。

2.2 课程体系的构建

在对大学生的整个教育教学过程中融入“创新创业”的理念，为其营造良好的创新创业环境，打造有利于创新创业的生态系统，为就业岗位的开拓做出贡献。

2.3 营造积极创业教育氛围 加强创业引导

积极营造鼓励创业的文化氛围，加强创业风险教育，形成尊重创业，推崇创新的文化环境。充分利用学校自媒体，大力宣传政府及相关主管部门关于推动大学生创业的新政策新措施，树立发挥大学生创业典型示范作用。通过职业生涯规划设计大赛等系列活动，培养学生的创业意识，强化创业勇气，提高创业本领。

2.4 加强师资队伍建设

创业教育工作要求授课教师具有创业所需的企业经营管理财务管理等理论知识，在讲授中能理论联系实践，使学生掌握创业的技能。学校要鼓励创业讲师进行创业领域理论研究，不断积累创业教学经验。学校应重视创业教育师资的培养，提供师资力量建设上的资金保障，一方面建立完善的奖惩机制，鼓励在职教师不断学习，掌握行业的前沿知识；另一方面从校外聘请高水平的创业指导教师，充实自己的创业讲师团队。

2.5 强化毕业生创业跟踪帮扶服务 提供个性化指导

学校要高度重视学生创业的跟踪帮扶服务，应组织就业处、教务处、学生处及财务处等相关部门，建立大学生创业跟踪帮扶机制，完善创业激励和创业基金的启动机制，围绕学生的创业需要，为他们提供全方位的创业指导和服务。在鼓励大学生自主创业的基础上，为他们建立个人创业档案，记录创业学生的相关创业材料以及企业运营状况，为大学生创业实践提供信息咨询、技术扶持、资金帮扶等后续的支持服务，不仅要把他们“扶上马”，还要“送一程”。