茶理论在高校人力资源管理中的应用分析

2019-01-06王茉

福建茶叶 2019年5期

王茉

（福州软件职业技术学院，福建福州 350003）

1 茶理论的价值内涵

茶文化起源于我国，历史悠久，在悠长的历史发展中形成了各式各样的茶文化，逐渐形成一套完整的茶文化体系。在茶文化体系的形成过程中，是以人民群众对茶的品味习惯为基本而逐渐形成的一种文化体系。在不断的丰富与完善中，茶文化体系逐渐被赋予了新的价值，其内容逐渐升华，得到充分的诠释。在历史的不断变更与发展下，茶文化不断得到充实与丰富。现如今我们接触到的茶文化与传统形成的茶文化有着差别。不管哪个时代的茶文化的发展，都诠释了人民大众对茶的品味与要求，体现了大众生活中的普遍生活文化。茶理论不仅仅是对大众饮茶活动的总结与升华，同时还是对大众精神世界的艺术性升华。它是对中国人民群众的人文情怀的提炼，是受到大众价值认同的。在时代进步下，茶理论得到了发展，主要表现在以下几个方面。其一，在茶理论的发展中，其理论内涵不断的得到丰富与完善。在这一过程中，茶理论不断进行融合与整合提升，在以茶文化体系为基础的基本上，茶文化体系的不断发展为茶理论奠定了良好的基础，茶文化体系的不断提升也为茶理论的提升发展提供了良好的基础。其二，在以茶理论为指导下的实践活动增多，茶理论不仅仅是作为一个理论知识存在，而是对具体的实践活动进行了指导。在这种实践的丰富下，茶理论内涵得到进一步的升华提升，同时实践活动也是对茶理论内涵的延续与发展。而茶理论的实际应用性与需要通过实践进行发展充实，发现不足与漏洞，不断进行完善。其三，随着时代的发展与进步，茶理论体系也越来越重视其科学性的发展。茶理论被赋予了更多科学性的理论，其价值更具备客观可靠性。在这种科学性的理论的指导下，茶理论能够融入世界，成为世界各国所追求的一种潮流。且在科学性理论的指导下，茶理论包含了更多科学性的理论的指导，其精神与价值被大大提升。在茶理论应用到活动的过程中，所展现文化是多样性与多面化的，所以在茶理论探讨的过程中，需要找到合适的文化内涵和价值理念，进而提升其整体影响力。

2 高校人力资源管理中存在的问题

2.1 缺少教师的合理引导

在进行高校的教学活动中，更加注重对学生人文精神与实践能力的培养，注重对理论与时间的结合。在这种教育体制的要求下，在进行教学活动的过程中，需要让学生理论与实践进行结合。但是在实际的教学过程中，学生难以对实践进行把握。这就需要教师发挥其主导作用，在构建合理、系统的教学体系下，引导学生进行科学的教学实践活动，充分发挥教师的价值。在教学过程中，主动积极的对学生进行引导，实现对学生人文精神与实践能力的培养。

2.2 缺少对教师自身的深度挖掘

现如今，在高校的进步发展中，在教学模式、教学活动的创新中，仍然出现许多的问题。在进行人力资源管理的过程中，管理的模式过于固定、不灵活，难以对具体的情况进行变通，管理体系僵硬固化，这样在实际的人力资源管理过程中，常常出现管理分歧与不合理的情况，导致人才的流失。对于一些教师，管理存在缺漏，常常忽视对教师的人文关怀，导致教师在进行工作的过程中难以对工作单位产生向心力，做到对工作的踏实、认可，这样一来，就让许多教师对自身的工作产生消极怠工的情绪。所以在进行教师管理过程中，从人力资源管理角度出发，深入挖掘教师潜在的价值，构建合理、现代化的教师职工体系，以现代化的人力资源管理思维来进行教师职工队伍的构建。同时，重视教师职工的人文关怀，以关怀带动教师职工的工作积极性，实现对教师职工的能力的提升。

2.3 存在人才队伍建设问题

在高校人力资源管理过程中，由于人才辈出，人力资源管理更具专业、市场化方向。所以在高校的人力资源管理过程中，仍存在着许多的管理问题。首先，在高校的管理过程中，缺少针对性、专业性的管理部门，许多高校并没有设立专业性的部门进行人力资源的管理，通常使用“人事处”来进行代替，这样一来，在进行人力资源管理的过程中缺乏专业性与科学性，并不能有效的进行科学化的管理。其次，在进行人才资源管理过程中，缺乏对人才的人文关怀，许多高校的酬薪待遇、福利等缺少科学化的体系，同时对于人才的培养中，相应的培训等也缺乏体系的制定，无法根据时代的需要、市场的需求制定相应的培训措施。最后，在管理过程中，对于人才缺乏相应的激励措施。许多人才因为得不到相应的奖励措施而流失，或者一些人才的价值并没有得到最大化的发挥。

3 茶理论在高校人力资源管理中的应用措施

3.1 完善福利待遇

在人才流动的今天，高校的福利待遇是留住人才的一个重要关键点。对于高校的人力资源管理来说，高校对人才的福利待遇是实现人才价值最大化的有效途径。在当代高校教学活动中，越来越注重学生的主导地位，注重对学生创新力的培养，创新为主、学生为主的教学理念已经成为当前的教学主流形式。在这个过程中教师的作用不容忽视。所以高校在进行人力资源管理过程中，注重对教师的福利待遇，完善教职工福利待遇体系。以现代化的、科学的人力资源管理理念对人才进行管理，最大化的发挥人才的作用，促使教师积极主动的工作，从而提升高校的教学质量。

3.2 实施以人为本的理念

在利用创新性的人力资源管理理念进行管理的过程中，迎合了高校在人才资源管理过程中的需求，同时也是对时代发展下的诉求的满足。在当代高校的教学活动来说，更需要一些专业性的人才进行教学活动，高校更加主动人才的专业性与科研能力。这些人才需要高校不断的进行培训而逐渐成长起来的。所以在进行人力资源管理活动过程中，对于人才的培养，我们需要实施“以人为本”的理念，以一种包容、服务的态度去面对人才的成长。这是在时代发展下高校改革创新的需要，也是高校人力资源管理的需要。立足于茶理论而言，纵观茶文化发展历史，从茶被发现到发展成体系的今天，其理论不断的被时代检验，不断的进行实践，逐渐被丰富完善。在理解茶理论的内涵过程中，发现其内涵的包容性，将其应用到人力资源管理过程中。在结合茶理论的过程中，充分发挥茶理论中蕴含的服务思想，重视茶理论中的人文关怀精神，保证职工在被管理过程中的幸福感，以此促进其工作积极性。