浅析如何提高初中体育课堂教学效率

李小艳

【摘要】初中体育作为促进学生身心健康发展的重要课堂，一直以来都是初中教学课程中重要的组成部分。随着社会经济的发展与生活水平的提高，虽然人们对于体育教学的关注程度也越来越高，由于依然受到应试教育的影响，初中体育的教学质量和教学效果并不尽如人意。本文针对体育课堂教学设计进行探究，旨在促进体育课堂教学效率的提升。

【关键词】初中体育  课堂教学  效率提升

【中图分类号】G633.96  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）47-0221-02

体育课堂教学不仅是初中课程教学的重要组成部分，也是实现学生身心健康全面发展的重要途径，以及学生科学有效的进行身体锻炼和健康成长的重要因素。要想提升初中体育课堂教学效率，就要变革初中体育固有的教学方式，适应时代发展的需求，适应教育教学发展的需要，树立“大体育”的教学观念，另辟体育教学新途径。

一、培养学生的自主学习能力

体育教学需要理论教学与实践教学相结合，为学生树立正确的健身理念，这是一个循序渐进的过程，无法一蹴而就，因此，对于学生自主学习能力有一定的要求，在体育课堂教学过程中，我们要为学生构建自身的体育学习与发展体系提供合理的建议，培养学生树立“终身体育”的思想观念，加强对学生自主学习能力的培养，促进学生全面发展。比如在教学五步拳的过程中，由于涉及到的武术动作比较多，教师的观察范围有限，无法观察到每个学生的动作是否合理与到位，因此，我们可以将班级内的同学分为A、B两个不同的小组，A组进行动作练习时，B组成员进行一对一观察并记录其动作中的优点与缺点，同样B组练习时A组成员进行记录。如此，既能使每个学生对于自己在该项目中的优点与不足有一个充分的认识，老师也可以通过对记录问题的总结归纳，对于学生出现的共性问题进行进一步指导，从而为学生的自主学习提供有效的方法指导。

二、运用现代化的教学手段

随着信息化技术手段的不断发展与进步，信息技术也在课堂教学中得到了广泛的应用。作为初中体育教师，我们应当将现代化的教学手段积极的应用到课堂教学中来，建立班级内的信息交流平台，建立教学资源的数据库，共享一些体育教学资源等，既能提高学生学习的自主性，也能够打破课堂教学时间与空间的限制。此外，在课堂教学中，我们还可以采用多媒体教学方式，通过图片、视频和动画的形式，将抽象的体育知识直观、生动的展现在学生面前。比如在排球教学的过程中，由于学生平时接触这一项运动比较少，对于其中一些稍微复杂的动作要领学生便会感到学习的吃力，久而久之便丧失了对于排球运动的兴趣，多媒体技术的应用可以有效的缓解这一现象。当在教学过程中感觉到学生学习注意力不够集中时，我们便可以通过多媒体提技术为学生播放一些中国女排努力拼搏和夺冠的精彩视频，调动学生的积极性，然后将画面定格在所要讲解的动作要领中，继续带领学生探索排球技术的奥秘，课堂教学效率便会显著提升。

三、创设良好的教学氛围

体育教学不同于其他科目的教学，由于学生的体能有限，我们要准确把握学生在体育课堂中的状态，根据学生的不同表现及时调整自己的教学思路，为学生创设一个和谐而不死板，热烈而不松散的教学氛围，注重动作要领和动作要求的讲解层次，采用不同的教学手段和不同的教学组织形式来调动学生学习的积极性，提升学生的课堂学习效果。比如在教学行进间单手肩上投篮的教学中，出手高度是这一动作的教学难点，在进行这一内容的教学时，首先我们可以为学生多示范几次单手肩上投篮的动作，然后让每个学生进行亲身实践，感受这个动作的动作要领，当学生认识到这個动作的关键点与自身的动作不足之后，然后结合多媒体技术，以动画的形式对这个动作进行分解演示，于是学生便对这个动作要领有了一个清晰的认识，提升了他们学习的自信心，也促进了课堂教学效果的提升。

四、加强课外体育活动

课外体育活动是学校体育教学工作的重要组成部分，也是完成学校体育教学目标与教学任务的重要组织形式。此外，课外体育活动还能缓解学生在学习方面的压力，以赛代练，增强学生的体质，还能使一些学习成绩不好但是在体育方面具有一定特长的学生一个表现的机会，使他们的组织能力和聪明才智得到充分的发挥，当他们的能力得到认可的同时，也就找回了自尊与自信。我们可以不定时的组织一些小型比赛活动，比如篮球比赛、乒乓球比赛、排球比赛等，以班级为单位，既能够增强学生的集体荣誉感，检验课堂教学的成果，也能够丰富学生的课外生活。然后在春季和秋季举办大型的运动会上弘扬体育精神，鼓励学生参与到体育活动中来，既能够激发学生的学习兴趣，增强学生的身体素质，也能够有效的巩固和提高体育教学的效率。

总之，体育课堂教学效率的提升，需要师生的共同努力，还需要我们教师在教学的过程中充分发挥引导作用，坚持以生为本的教学理念，采用多种教学方式，为学生营造一个良好的体育学习氛围，树立终身体育的意识。只有这样，才能够切实提升体育课堂教学的效率。

参考文献：

[1]马元帅.探讨如何提高初中体育教学效率[J].教育学刊，2013（7）：45-48.

[2]张丽雅.现阶段如何提高初中体育教学效率分析[D].华东师范大学，2015.