跨越东西 独享边缘

《边缘人偶记》是哈佛大学历史系博士、香港大学历史系教授、西方研究中国国际化历史的著名学者徐国琦先生的一本传记。该书从作者不寻常的人生经历入手，展示了一位在中西文化激烈碰撞下的历史学家对世界的感悟。以人文及人生为主线，展示了中国与国际社会复杂多变的历史过程；对文化心无旁骛的追求，甘于寂寞的边缘人心态的心路历程。全书分为读书记、写书记、教书记、师友记、人物记、边缘记等六个部分。

这本书记载了徐国琦在安徽枞阳县贫困农村的童年生活，上中学乃至上大学的经历，体现了他对知识的强烈追求。后来走出国门，取得哈佛大学博士学位，然后在美国执教多年、出版多本学术著作且是可读性高的著作，在半百之龄落脚香港大学继续执教的经历，以及在这期间碰到的人和事，自己“边缘人”的感觉等，揭示了周围的世界，更揭示了自己的内心。

阅读开篇，“读书记”就感触良多。这一部分记载了徐国琦出生在中国处于动荡的六七十年代，在读小学的时候一直没有学到什么知识，但作者抓住被推荐上中学的机会认真学习。当时中国的教育也在逐步改革，并恢复高考。他坚信要走出贫困，走向世界，高考是唯一的出路。在很短的时间里，他付出所有的精力去学习，成为枞阳县的高考状元。在读大学时，他又发现了一个再次主宰自己命运的机会——考研究生。为了研究美国史和考美国史专业研究生，在高考英语成绩几乎为零的情况下，他凭着向同学借的一本英文字典，用了一年的时间攻克了英文，成为南开大学美国外交史的研究生。随后，徐国琦经过努力又到了美国哈佛大学攻读博士，正如作者自己说的：“方向一旦确定，我立即采取行动。”一路走来都是凭着作者自己认准方向定下目标，凭着信念实现自己的理想。作者对信念的坚定，对目标的不懈追求、不懈努力，最终改变了自己的命运，成为一个有成就的文化人。对比我们生活当中干事情的时候，往往就是缺少这种坚持的毅力，遇到困难就半途而废。

由于徐国琦是中国人，又长期在西方学习和工作，所以对东西方的文化、历史、人文的对比有独到的见解。他为了走出大多数人研究中美关系时都过分强调中美两国文化的差异，历史背景的不同，侧重中美之间的冲突、对抗以及分歧的误区，用一种新的视野和方法诠释新的中美关系史，提出了“共有的历史”，去求索世界和平主义的现实关怀。

正如徐国琦在自序所写：“通过本人的个人经历来揭示中国近半个世纪以来的巨大变迁，并以我从出身贫寒的安徽农家子弟到哈佛大学博士、长达20余年的境外教书育人和成为国际史学者的轨迹，以及通过我的一双饿眼对世界和中国的观察，来展示中国复杂多变的国际化历程。”

徐国琦的观点、感受是独特的，不同常人的，有自己的个性。同时，用这种独特的审美方式，记录下作者教书记、师友记、人物记等内容，用个性化的笔触，揭示出20世纪60年代至今这个特殊时代中国与世界的巨大变迁，并通过作者自己的人生和学术经历，体现出作者对中国与美国等西方国家的独特研究。本书不仅能激起读者奋发向上、积极进取的意志，更能读出不同一般的中国与世界。

本书的题目，用《边缘人偶记》，把自己当成一个边缘人。一个中国人长期接受西方的教育，接受西方文化的影响。这种东西方文化的碰撞，使他的思想徘徊在东方与西方之间，摇摆的角色，使他更真切地看清楚这个世界。他也不是不可以融入主流，他可以留在哈佛做学问，也可以回国，主流里面，也有太多看不见的约束和无奈。他最终去了香港，去了一个东西文化交集的“边缘之地”。

从被边缘，到自己把自己边缘，徐国琦不愿流于俗套，舒适地做着边缘人，用清高孤傲的心态，品味东西方的百态。

然而，在这一份清丽中，感受到另一番中国改革开放的变化，那是从封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。