初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

羊正燕

摘 要：随着中国教育改革的不断深入，初中语文教学已经引起了人们的关注。初中生语文自主学习能力的培养在初中语文教学中起着非常重要的作用。这也是新课程改革的一个重要目标，贯穿于初中语文教学的全过程。对如何在初中语文教学中培养学生的自主学习能力进行了一定的探讨。

关键词：初中语文教学；学生自主学习能力；提升策略

在初中语文的学习过程中，学生不仅要掌握基本的理论知识，同时还应该培养自主学习的能力，这也是语文教师在教学过程中应该负责的部分。一旦学生拥有了自主学习的能力，就能够积极主动地学习，获取知识，同时也充分体现了学生的主体地位。所以，语文教师应该在日常教学的过程中通过多样化的方式培养学生的自主学习能力，从而在本质上提高语文学习的质量，提高初中生自主学习能力的途径有以下几种方法：

一、引入问题教学法

兴趣是最好的老师。带着兴趣去学习，学生会付出更多的努力，从而获得更多的知识。从古至今，为了实现自己的學习目的，人们一直积极地探索和研究某一领域。目前，许多学生在学习过程中被动地接受老师的讲解。在传统的教学实践中，如果教师善于创设一定的教学情境，设计一些启发性的问题，以调动学生的学习积极性，就能够体验学习的乐趣，提高学习效率。例如，在解释一个段落时，老师询问一些学生对于这个段落的理解。七年级的教科书中有一篇《济南的冬天》，其中有一句话“请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”在学完这句话之后，教师可以引导学生想象文字中体现的场景，然后让学生自由想象，自由表达，然后老师给予他们准确的理解，使他们能够理解他们想法中不足的地方，他们可以学会以正确的方式思考，然后学生也会对这种模式感兴趣。

二、强调实践，营造和谐的师生关系

传统的教学方法侧重于传授知识，学生无法亲身体验。过去，教师把学生看作知识的容器。他们强调课堂讲解的重要性，以便学生能够被动地接受知识，抑制他们的主动性。因此，语文教师如今应该打破传统的教学模式，而将重点放在对学生自主学习能力的培养上，通过开展多样化的课外实践活动，拉近师生之间和生生之间的关系，同时让学生在活动中成长起来。在学习的实践中，学生愿意贴近老师，勇于表达自己，能够逐渐形成自学能力。

三、培养学生的良好习惯，为自主学习提供条件

良好的学习习惯是培养自主学习能力的重要前提，所以语文教师应该采取措施培养学生的良好学习习惯，主要通过以下两个方式：一是教导学生做好课前预习工作。通过这项课前准备工作，学生能够初步了解文章的内容，并提出一些自己的问题，然后主动从文中寻找解决问题的答案，遇到无法解决的问题。可以在课上向老师寻求帮助，最终解决问题，这有助于培养独立思考的习惯。二是教学生学会复习。“温故而知新”，教师通过教学生学会复习，不仅可以使学生加深对已学内容的记忆，还能在此基础上形成自己的知识体系。第三，发挥工具书的作用。工具书在自主学习中起着非常重要的作用。教师要积极引导学生自主学习并独立地解决问题，充分发挥学校各种资源的作用，

四、丰富学习风格，培养学生的自主学习习惯

教师可以设计不同的学习目标，鼓励学生使用不同的学习方法。例如，在古诗研究中，教师可以首先介绍作者的社会环境，然后要求学生查找信息，理解作者的写作意图。学生也可以整理自己准备的资料，然后选择小组代表在课堂上讲解。教师还可以教学生具体的学习方法，如记生词、背诵、总结文章中心的方法，了解作者的写作意图的方法等。一旦学生把这些学习方法转化为他们自己的学习习惯，他们就会提高自己的学习能力。

五、给予学生积极的评价并肯定他们的学习成果

教师的鼓励和评价可以使学生自我肯定，积极参与学习，及时调整行为，改进学习方法，进一步提高学生的自主学习能力。第一，应用竞争手段。教师可以激发学生积极学习和参与课堂教学的动机。例如，在阅读课中，教师可以规定学生的浏览时间并分组给学生计分。学生可以抢答教师设计的问题，以便将学生引入课堂教学情境当中。第二，培养学生的创新思维，倡导积极评价。初中生喜欢得到老师的认可和赞扬，体会成功的喜悦。在实践教学中，如果学生有一些不切实际的想法，教师不应该急于否认，而应该鼓励他们，这有利于保护学生的自尊心，帮助学生培养自信心，培养学生的学习主动性。第三，将不同的评价方法应用于不同的学生。为了成功地教语文，教师需要对不同层次的学生采用不同的评价方法。在实际教学中，教师不应该盲目强调学生的互动，这容易导致优秀学生的光芒过盛，阻碍学困生的发展。要建立不同的学习目标，鼓励学习困难的学生也积极参与学习，真正提高课堂效率。

在当前的初中语文教学中，培养学生的自学能力有利于实现语文教学改革的目标。虽然有各种各样的培养手段，但我们不能急于求成，要选择适合自己的。只要教师改变教学观念，提高学生的主动意识，就会在初中语文教学中获得意想不到的成果。

参考文献：

[1]孙晓娟.浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养[J].学周刊，2015（19）.

[2]曾德升.初中语文教学中学生自主学习能力培养初探[J].科学咨询（科技·管理），2014（8）.

[3]秦延军.关于初中语文教学中学生自主学习的探索[J].学周刊，2014（17）.

编辑 马晓荣