以学生党建为核心推进高校学生管理工作

张瑞煊

在我国高等院校中，学生党建工作与学生管理工作始终占据着重要地位，二者密切相关。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会中强调：“坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务是办好教育的根本保证……各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功。”党的十九大以来，我国进入了中国特色社会主义新时代，政治、经济、文化和社会的发展都对教育形成了新的挑战，如何加强学生管理、培育出符合当今社会实际需求的合格人才成为高校面临的重要课题。尤其是在多元化思潮的不断冲击下，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高等教育的重要追求。加强以学生党建为核心的学生管理工作，不仅是选拔优秀人才的有效途径，更是突出学生思想政治教育和道德文化教育的重要方式。

一、教育体制改革下学生管理工作的现状

在全面深化教育体制改革的背景下，高校需要转变传统办学理念，强化对学生的个性塑造和价值观念培养，社会经济、政治事业的持续发展也对高校的人才培养提出了新要求，培养政治可靠、业务过硬的综合性人才成为了高校办学发展的新目标。在此背景下，学生管理工作需要从各个环节入手，抓住重点、全面推进。

（一）学生管理工作内容多样化

学生管理是指通过各种规章制度对学生的言行表现做出基本的约束和规范，涉及到学生成长与发展的方方面面，尤其是在新时代的背景下，学生管理的内容更加多样，管理的范围更加广泛。学生的首要任务是学习科学文化知识、提升专业技术能力，所以学生管理工作要针对学风建设、学术尊严以及诚信考试等与学习直接相关的内容展开，为学生学习的考核评价营造公平公正、积极进取的环境。大学生活丰富多彩，学生在享受特殊人生阶段的同时也会面临人际交往、环境适应等问题，由此造成的心理困惑也是学生管理工作的内容之一。随着多元化思潮的冲击，学生易受到外界的各种诱惑和思想干扰，进而引发学生价值观念的偏颇，这同样需要学生管理工作人员予以纠正和引导。

（二）学生管理工作对政治培养和德育建设的要求不断提高

教育体制改革的持续推进要求高校在全面培养人才的过程中，要着重加强对学生的思想政治教育和道德品质教育。我国正处于全面深化改革的攻坚期，一方面经济、政治、文化、社会、生态文明等各项事业都需要大量专业人才的支撑，另一方面经济全球化的进一步加强对我国社会意识形态和主流价值观念造成了巨大冲击，国家和社会需要一批拥有良好政治素养和正确价值观念的可靠接班人和建设者来实现中华民族的伟大复兴。所以，学生管理工作需要重点加强对学生的政治培养和德育建设。

（三）学生党建工作对于学生管理工作的作用不够突出

部分大学生政治素养不高、价值观念偏颇，归根结底是因为学生党建工作中的政治教育和价值引导不到位，无法对学生管理工作提供有力支撑。学生党建工作主要针对入党积极分子、发展对象、预备党员以及正式党员展开，目的是向党组织输送可靠人才，虽然工作对象的范围相对较小，但可以通过这项工作使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，规范言行举止，树立良好形象，对其他学生起到榜样作用，有利于全体学生素质的提升。

二、学生党建工作与学生管理工作的关系

学生党建工作与学生管理工作既紧密联系，又有所区别。学生管理工作主要围绕学生的思想、学习、工作和生活等多方面展开，而学生党建工作是以思想政治教育为重点，旨在培养出具备坚定理想信念、正确价值追求的先进分子，能够通过日常言行对其他学生起到引导作用，所以学生党建工作对于学生管理工作是非常重要的。

（一）学生党建工作与学生管理工作内容互通

高校承担着为社会主义建设事业培养专业人才和可靠接班人的重要任务，一切教育活动都要以此为目标有序展开。学生党建工作是通过党校、党支部等各级载体强化对学生的思想政治教育，逐步提高学生的政治素养和思想觉悟来为党组织培养优秀成员的。学生管理工作主要依靠团委、学生会、班级、社团以及宿舍等组织形式，对学生日常事务展开全面管理，不断深化学生的思想教育和德育建设，从而实现促进学生全面发展、提高学生社会适应能力的培养目标。虽然学生党建和学生管理的展现形式存在差异，但是都强調了对学生的思想政治教育，工作内容和工作目的具有明显的一致性。

（二）学生党建工作为学生管理工作提供政治支撑

学生党员发展是学生党建工作中的重要一环，通过“三会一课”和支部活动，夯实入党积极分子、发展对象、预备党员和正式党员的政治理论基础，帮助其树立正确的理想信念，坚定正确的政治立场，切实践行全心全意为人民服务的宗旨。学生党建是一项系统性、持续性的工作，将政治教育有效地融入到学生的学习、工作和生活之中，能够为学生管理工作提供有力的政治支撑。

（三）学生管理工作为学生党建工作搭建便捷平台

学生管理是一项直接面向广大学生群体的工作，长期处于高校教育管理的重要位置，具有良好的管理基础和稳定的管理模式，实践效果比较明显。学生党建工作需要进一步提升学生党员的积极性和先进性，可以借助学生管理工作的优势，直接、深入地展开思想政治教育。此外，学生管理的范围广泛、内容丰富，日常工作是对各种教育活动和教育内容有目的、有计划的整合重构，在高校各项工作中具有管理、调节功能，所以也在保证学生党建工作的完整性和系统性方面发挥着重要的作用，为学生党建工作搭建便捷平台。

（四）学生党建工作是学生管理工作的核心

习近平总书记在全国教育大会上强调：“要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。”学生管理工作，就是要教育、引导学生培养奋斗精神，树立高远志向，练就敢于担当、乐观向上的人生态度，形成求知问学、勤奋工作、乐于奉献的优良品质，而教育引导的基础与核心便是以思想道德教育为重点的学生党建工作。

三、以学生党建为核心推进高校学生管理工作的对策

明确了学生党建工作与学生管理工作的关系，就应该利用学生党建工作便捷、高效的优势推进学生管理工作的全面开展。在当今高校中，任课教师、行政人员以日常业务工作为主，党務工作人员较少，所以这一举措仍面临着诸多困难和挑战，但是通过建立健全的工作制度和模式，重点突出学生党员的模范引领作用，创新学生管理工作手段，势必会为以学生党建为核心推进高校学生管理工作提供有利路径。

（一）建立健全学生党建和学生管理相结合的工作制度

要想充分发挥学生党建在学生管理工作中的核心作用，需要将学生党建融入到学生管理工作的各个方面。首先，学生党建应参与班级管理工作。班级（团支部）是学校最基本的管理单位，具有整体性和凝聚性。具体来说，就是在班干部和团干部中保证先进分子的比例，使其积极发挥模范带头作用，实现党建带团建，团建促党建。其次，学生党建应参与宿舍管理工作。宿舍是学生的主要生活场所，涉及到学生的健康安全、人际交往等多个方面，学校应当将学生党员分散安排在不同的宿舍，划定学生党员责任区，使其保持先进性，传播正能量，帮助学校做好宿舍的日常管理与文化建设工作。最后，学生党建应参与学生日常事物管理工作。高校学生日常事物管理工作烦琐，加之辅导员数量有限，各项工作难以做到全面细致，所以入党积极分子、发展对象、预备党员和正式党员应当按照党组织的安排，根据实际情况参与到学生日常事务管理工作的各个环节中去。

（二）强化学生党员的模范引领作用

以学生党建为核心推进高校学生管理工作，必须保证学生党组织的核心地位，从而强化学生党员的模范引领作用。一方面，要建立完善的学生党员发展制度。无论学生处于入党积极分子、发展对象、预备党员和正式党员中的任何一个阶段，都应当有相应的制度约束和标准要求，确保学生党建工作的规范性和可操作性，只有这样，才能为党组织培养和选拔合格可靠的人才。另一方面，要不断创新学生党建组织形式。学生党支部大多按照年级横向建立，不利于工作的交流与经验的积累，应当按照专业纵向建立，由专业教师（党员）任党支部书记，学生党员任党小组组长，定期开展政治理论学习和支部活动，加强不同年级学生之间的合作与学习，积累经验，从而更加明确学习目标，端正入党动机，做好学生党员的模范引领作用。

（三）通过学生党建不断创新学生管理模式

高校不仅有各类专业竞赛和社团比赛，还有丰富多彩的文化、体育活动，这些都为学生党建工作和学生管理工作搭建了有利平台。举办各类活动的目的就是要在丰富学生生活的同时，开拓学生的视野，提高学生的综合素养和能力。学生党员应当以积极正确的态度投身到各项实践活动中去，在锻炼自身能力的同时，树立良好的形象，对其他同学的价值观念和语言行为起到正面的引导作用。除此以外，学生党建工作应当充分利用新媒体技术，通过QQ、微信、微博、校园网等平台建立“党建之窗”栏目，将政治理论学习和党内活动的相关内容定期推送到各种平台上，使更多的学生认识到学生党建在学生管理工作中不可或缺的作用。学生管理工作人员和辅导员也应及时关注学生的思想动态，发现问题，及时分析，通过与学生的交流，充分利用学生党建工作中的思想价值引领妥善解决，从而保证学生管理工作的顺利开展。

四、结语

综上所述，以学生党建为核心推进高校学生管理工作是高等教育发展的必然选择，具有重要的理论基础和现实意义。我们必须积极利用全面深化教育体制改革的有利条件，以学生党建为核心推进高校学生管理工作；我们必须立足我国的基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养一代又一代立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

（作者单位：河南工学院）