加强后勤工会服务学校“双一流” 的建设

徐维锋 胡爱艳

习总书记在党的十九大报告中指出：“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。”2017年9月，教育部、财政部、国家发改委联合公布“双一流”建设高校与学科名单，“双一流”建设已全面启动。“双一流”建设是一项系统而庞大的工程，给高校提出了更严格的要求，需要一定时间的积累才能够实现，这是学校全体教职工和学生共同的任务。“双一流”建设需要“一流后勤”作保障，“一流后勤”得有“一流工会”作支撑。面对“双一流”对高校后勤的影响，高校后勤工会作为后勤职工所组成的群众性组织，肩负着围绕后勤中心工作，服务职工，联系职工的光荣使命，更需要积极配合学校及国家的发展战略，接受新挑战，早日实现“双一流”。

一、后勤工会在学校“双一流”建设中的作用

1.是一流后勤建设的主要力量。后勤工会在一流后勤建设中占据着重要位置，这是由后勤工会自身的性质决定的。它能够发挥最大的限度将全体后勤职工召集在一起，具备着超强的号召力，它通过各种渠道和方式参与到后勤事务管理中，帮助后勤党政更好地开展工作，帮助后勤职工解决问题，充分发挥自身职能为后勤职工服务。后勤工会的健全在很大程度上促进一流后勤的建设发展，提升后勤职工建设“双一流”的积极主动性。

2.为一流后勤建设提供民主保障。后勤職工文化素养参差不齐，需求呈现多元化，“双一流”建设赋予后勤的任务需要后勤职工直接、深入、高效的民主参与，后勤工会能够积极引领广大职工参与到工会组织中，为后勤发展建言献策；后勤工会的“双代会”工作，能够全面了解后勤职工的各类诉求，将这类诉求整理、提升、转办，做到有案必复，有案必办，使后勤职工的民主诉求得到表达与回应，有效地为一流后勤建设提供民主保障。

3.在一流后勤建设中起到精神调剂和团结凝聚作用。后勤工会能够帮助职工及时地将工作中的不良情绪进行宣泄，营造融洽的人际交往氛围，促进精神状态自我更新和调整，实现精神调剂；一流后勤建设需要全体后勤职工的积极努力所产生的叠加合力，充分激发后勤职工的人文、责任、团队合作精神对后勤发展至关重要，这是实现一流后勤的重要条件，后勤工会在这方面可以发挥作用。

二、 当前后勤工会发展面临的问题

1.组织建设缺乏重视。长期以来，后勤工会组织建设缺乏有效的程序，队伍建设不规范，后勤工会基层人员工作条件缺乏保障，职业生涯发展受到限制，组织建设处于边缘化。后勤党政对工会组织建设缺乏足够重视，队伍配备不强，后勤职工对工会工作缺乏参与热情，不愿担任后勤工会组织工作。

2.重要性认识不够。工会是代表职工利益的组织，如何认真维护好职工的合法权益是工会的基本职责，部分后勤在建设发展中主力抓经济目标任务，往往忽视民主管理，有的领导认为工会就是发福利、搞活动的组织，民主管理是党委的工作，与工会工作无关，忽视了工会的政治性和群众性。

3.缺少有凝聚力的特色活动。高校后勤工会组织因为认识不到位、投入不充分、机制不完善、建设不规范，大多是为了完成上级交给的任务而开展活动。活动相对简单，为了完成任务而举行活动，有凝聚力的特色活动较少，没有深入调查研究了解，没有充分发挥工会会员主动参与策划活动，使得活动效果不甚理想。

4.自身创新不足。工会工作成效与作用的大小，在很大程度上是由自身素质决定的。后勤工会应根据自身发展的新情况，创造性地完成新时期应承担的任务，许多后勤工会的工作内容和方式还局限在固有的模式上，任然未摆脱行政化的倾向，自身研究新情况，采取新方法不够，这样使得后勤工会缺乏创新。

三、 后勤工会服务学校“双一流”建设的对策

1.创新工作理念，融入双一流工作全局。当前，高校后勤工会在工作理念上要从传统思维框架中解放出来，紧跟新时代发展的步伐，不断创新理念去研究工会工作的新形势、新任务，推进自身建设。后勤工会创新工作理念，要主动融入“双一流”工作的全局中。实现这种融入必须实现工作目标由事务型向事业型转变。后勤工会固然要完成日常事务型工作，做好“福利发放、活动组织”等工作，还必须认识到工会工作是党的事业的重要组成部分，必须着眼党的教育事业发展，在建设“双一流”的“三全育人”过程中，培养合格的社会主义建设者和接班人。

2.弘扬价值观念，激发双一流建设正能量。后勤工会作为后勤党组织联系广大职工的桥梁，要确保后勤在学校“双一流”建设的全过程是符合社会主义主旋律的高校办学水平的突破，实现一流后勤，并从思想层面确保后勤职工在“双一流”建设过程中的政治立场。在经济全球化推动下，面对西方思潮与文化的冲击，部分后勤职工在价值取向上存在动摇和迷茫，后勤工会必须时刻关注职工的思想动态，引导其培育和践行社会主义核心价值观，投身于“双一流”建设。后勤的宗旨是“三服务三育人”，而后勤职工是后勤从事服务与育人的主体，后勤工会要不断营造有利于“双一流”建设的舆论环境，注重人文关怀，建立充满人情味和温馨感的大家庭，激发后勤职工正能量。

3.发挥职能优势，筑牢双一流建设“连心桥”。后勤职工的精神需求直接决定了其工作状态和产生的价值，直接关系到“双一流”建设和一流后勤水平的发挥。因此，后勤工会应明确工作的针对性，准确定位，将工作的重点放在满足后勤职工的精神需求层次上，缓解“双一流”建设的内部矛盾，这是做好工会工作的前提和基础，也是“双一流”建设的前提和基础。后勤工会要定期进行问卷调查，及时更新工作内容，调动职工的积极性，开展一些能够互动交流和加深了解的活动，拓展职工的交际范围，增强其归属感和责任心。作为职工利益的代表者和维护者，后勤工会要旗帜鲜明地维护好职工的合法权益，把维护好职工的合法权益作为创“双一流”发挥自身作用的根本和切入点，开展宣传活动，阐发建设“双一流”的朴素道理，深入细致地做好后勤职工思想政治工作。后勤工会既要唱响弘扬劳模精神，激发后勤职工“立足岗位做贡献”，增强使命感、责任感，还要激励广大职工发扬“工匠”精神，去破解后勤发展中的难题，为学校“双一流”建设凝心聚力。

4.创新工作方法，提升服务双一流水平。后勤工会服务学校“双一流”建设必须讲究工作方法。只有不断创新方式方法，后勤工会才能发挥出自身独特的能力和作用，从而增强在“双一流”工作方面的影响力，推动“双一流”建设的健康发展。

①加强师德建设。后勤人作为不上讲台的教师，同样肩负着重要的育人职责，应当加强师德教育。后勤工会要在根据后勤职工思想规律和工作特点的基础上，创新性地开展工作，激发广大后勤职工的积极性和主动性。工会在加强后勤人师德教育上，教育方法要改变以往的活动多而杂、主题不明显，对个人素质提升没有起到应有效果的状况，要转到注重细节、不断深入的工作思路上来，通过开展民主管理、文娱体育、岗位竞赛、建言献策活动等，有意识地引导和教育后勤职工加强自身道德意识，提升思想情操。

②实行绩效考核。后勤工会服务“双一流”建设要想取得实际效果，必须改变长期以来工会工作虚化无力的现象，在具体工作中要有明确的责任目标，并对其实际工作效果进行考核评价。另外，还要加强对考评结果的运用，将考评结果与评优奖励、年终考核等挂钩，以此激发后勤工会对“双一流”建设工作的重视，增强其投身“双一流”工作的主动性和积极性。当然，后勤部门应为工会参与“双一流”工作配备好人员、场地和资金等，使其在服务“双一流”建设中有坚实的物资基础。

③创新“互联网+”工作方法。“互联网+”后勤工会建设是“双一流”背景下对高校后勤工会的必然要求。面对互联网时代的机遇与挑戰，后勤工会可从以下方面进行创新：创建后勤工会专用微信公众号，打造“指尖上的职工之家”；持续线上线下融合并进，开拓服务后勤职工新渠道；利用新媒体扩充诉求渠道，有效维护后勤职工合法权益；掌握新媒体的应用技巧，创新群体性事件的预警机制；利用信息化数据，搭建微博微信、APP等新媒体平台，快捷及时地关注职工、回应职工；通过实现网上入会、活动报名、提案回复，满意度调查等内容丰富、功能齐全的“互联网+”后勤工会建设，提高后勤工会组织民主管理水平，扩大后勤工会的影响力和号召力，激发后勤工会的活力，提升工会服务“双一流”的能力。

步入新时代，“双一流”大学建设新局面逐步打开，高校后勤已经开启了推进“双一流”建设的模式。建设“双一流”高校，必须要建立与之相匹配的“一流后勤工会”。后勤工会应根据自身的实际情况，在党的正确领导下，不断改革创新，凝聚起后勤职工的强大力量，激发正能量，开展好“当好主人翁，建功新时代”系列主题实践活动，引领后勤职工为学校“双一流”建设建功立业。

（作者单位：三峡大学后勤集团）