泰州市体育中考考试改革之我见

问题起源

从近几年全省体质健康测试抽测数据分析来看，我市的大学生学生样本测试数据显示，各项抽测指标数据均处于全省落后水平。从国家体质健康测试数据关于我市初中、高中阶段学生的样本分析结果来看，虽然初中生的各项体育测试项目数据较高中阶段的数据要好一些，但某些薄弱项目（如男生的引体向上）的数据还是令人担心，这一现状引起了市体卫艺处的高度关注，到底是什么原因导致了这一现象？可能是因为我们初中阶段的体育教师对于学生的体育考试选项的引导导致了这一现状。教师们会对体育中考选项类的一些项目进行对比、分析、总结，然后再引导学生选择较为容易拿分的项目。由此可见，学生对引体向上这项素质内容练习得很少，笔者认为这是由于初中阶段体育中考项目较为固定且单一所致。因此，中考体育考试改革势在必行。

调查分析

我市现阶段的体育中考成绩是初中毕业升学的体育成绩，共40分，其中平时体育成绩10分，统一考试成绩30分。平时体育成绩由考生每学年的体育课成绩及学习表现构成，具体评分由考生所在学校根据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》和《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，结合平时b20c84a2b4ff4af2b15ab6d5c4870d40体育教学实际，考评学生初中阶段的体育学习锻炼情况，其中初一和初二年级每学年各3分，初三年级4分。统一考试成绩由1个必考项目和3个选考项目共4类构成。第一类必考（9分）：1000米跑（男生）/800米跑（女生）；第二类选考（7分）：引体向上（男生）/1分钟仰卧起坐（女生）、原地双手前掷实心球（2选1）；第三类选考（7分）：50米跑、1分钟跳绳、立定跳远（3选1）；第四类选考（7分）：篮球运球、排球传垫球、足球运球（3选1）。上述为《泰州市初中毕业暨升学体育考试方案（2016年修订）》的体育考试方案，此方案是经过实际操作验证的。毋庸置疑的是，我们的初中生在体育中考的指挥棒下，各项身体素质都有较为明显的进步，但到了高中阶段，由于体育课的选项教学以及少了一节课的体育课时，最重要的是没有像体育中考那样的考试压力的作用，以至于学生在高中阶段的某些身体素质一直没有进展甚至回落。

深入剖析

从本市的体育学科重视程度就可以折射出我们的学生在全省抽样检查中的状况，笔者认为初中升学考试以及高中体育学科考试的改革势在必行。只有考试学科才能在一定程度上实现相对完整的素质教育，只有考试才能让更多的学生关注我们的体育学科，才能从思想上改变他们片面的认识。虽然中考考试项目包涵不少项目与内容，但总体上还有些缺陷。对于我们中考考试方案中的内容，大家都耳熟能详，因此我们体育教师在学科内容的设置上就会针对性地对指定的考试内容进行系统的训练，学生在初中阶段可能练习最多的就是中考考试的这几项，尤其是初三这一学年。这种应试方法不能说不对，至少说明了一个问题，即考试的作用对我们学生的体育意识产生了影响，在一定程度上提升了大部分学生某些特定的身体素质，但这只是阶段性的，毕竟学生到了高中，体育学科是选项教学，缺少初中大强度、大密度的身体素质练习，于是，高中体育课在学生们的思想和潜意识中又回到了小学的常识课（副科）。

改革建议

大刀阔斧地开展体育学科中考考试改革是第一步。以前的考试方案将体育考试内容分为必考项目和选考项目，我们可以把选考项目都改成必考项目，在中考前一个月或两个月召集各个学校分管体育校长开会，抽签决定今年中考的考试内容且立即上网公布。第一，体育中考分应该提升到中考所有考试学科总分的70%，这样体育学科才有生存力。第二，建立考试系统，抽签决定考试内容。建立整个考试内容的数据库，其包含了体育中考所有考试项目的内容，并且按照上肢力量、下肢力量、球类、长跑考试四项进行分类，设置多种考试内容的组合。如，内容一：A.实心球；B.跳绳；C.篮球运球；D.长跑：800米（女）、1000米（男）；内容二：A.立定跳远；B.单杠（男）、实心球（女）；C.足球运球；D.长跑： 800米（女）、1000米（男）；内容三：A.实心球；B.五十米；C.排球传垫球；D.长跑：800米（女）、1000米（男）。

依托体育学科中考考试内容，促使学生形成体育习惯以及掌握科学的健身方法是第二步，这也是学校体育教学的重要内容与目标。利用体育中考考试内容来开展教学，深入教学课堂内容，提高学生学习兴趣，拓宽课内外体育锻炼手段，向学生传授科学有效的健身方法，从心理和身体上引导学生自主进行体育运动并形成习惯，为终身体育打下基础。

综上所述，用这样的方式来改革中考体育，不仅考试分值高了，而且考试内容也丰富了，初中体育课堂的内容也不再是长时间单一地练习某几项考试内容，学生对各项体育内容的参与度、重视程度也会明显增强，这样一来，初中阶段学生的各项身体素质就会有显著的提升。当然，如果高中阶段的体育学科也能作为学生晋升大学的一项重要指标，我相信在不久的将来，我市学生的体质健康水平会有质的飞跃。