基于信息化的中职机械专业教学实践研究

宋雨萌

摘 要：随着社会经济的不断发展，机械作为现代工业和农业发展的主要推动力，受到了国家和人们的重点关注，党在十九大上提出要将中职机械专业作为教育改革的重点内容，并给予中职院校大力支持。本文通过对基于信息化的中职机械专业教学实践进行研究，阐述信息化技术应用的优势，希望对我国中职机械专业教学水平的提升有所帮助。

关键词：信息化；中职院校；机械专业

党在十九大上就职业学校教学改革提出了相应的意见，党和国家要求相关职业院校应将现代技术应用于职业实践课堂之中，以此来提高职业院校教学的质量。信息化技术与中职机械专业实践教学相结合可以激发学生参与学习的积极性，促使学生的实践能力得到提升，从而为提高中职机械专业的教学质量奠定坚实的基础。

一、在中职机械专业教学实践中结合信息化技术的重要性

随着现代科学技术的不断发展，信息化技术在许多行业都得到了广泛应用，互联网+时代背景下，信息化正在逐渐改变人们的生活方式，将其与中职机械专业实践教学相结合可以加强老师和学生之间的联系，激发学生的学习积极性，从而提高学生的学习效率，促使机械专业实践教学的效果得到显著提升。

二、基于信息化的中职机械专业实践教学形式

信息化技术的发展推动了其与中职机械化专业相结合的步伐，信息技术在中职机械专业实践教学的重要性越来越高，因此中职机械专业的教师要与时俱进，充分把握信息化技术在实践教学中的优势，积极利用信息化技术的特点，改善传统实践教学方式存在的问题，以此来提高中职学校实践教学的质量。

（一）模拟实验室

实验课是中职机械专业实践教学的重要形式，中职机械专业的学生可以通过实验课将所学的理论知识通过实验课进行检验，因此教师和学生应重视实验课程的作用。一个满足教学要求的实验室应该具备各种现代化的机械设备，帮助学生模拟实践操作流程，使教学效果得到提升。但大部分中职学校的实验室并不具备这些条件，并且机械专业的实验课操作难度较高，实验起来较为困难和麻烦，因此许多学生不喜欢进行实验，从而降低了机械专业实验教学的效果。为此，教师可以将信息化技术作为基础，构建仿真实验平台，让学生利用信息化技术进行模拟实验。例如：学生可以利用信息化技术进行模拟机械模具安装、制造机械零件等，解决机械专业实践教学固有的难题。

（二）模拟实践场地

实训课的主要作用是培养学生实践动手能力，因此，实训教学对实训设备和实训场地的要求也非常严格。例如：机械制造和模具制造等实训课，就要求学校准备满足机械专业学生的实训需要的机械加工车床和实训场地。但是大部分中职院校无力承担采购机械车床的费用，再加之由于学生操作水平较低，极易在实训的过程中导致机械加工车床损坏，造成学校成本的浪费[2]。为此，教师可以利用信息化技术的功能对实训基地的实际情况进行模拟，不仅节省了学校的成本，实训的效果也不会受到影响。

（三）电子考试

教师可以利用信息化技术的优点，将传统的纸质课堂考试在计算机上进行，采用这种教学方式具有以下几点优势：第一点，节省成本，纸质考试会浪费大量的纸张，而采用这种方式只需学生在计算机上答题即可。第二点，提高判卷的準确性，使用这种信息化方式进行考试，计算机会自动进行阅卷，从而提高了教师阅卷的准确性。例如：教师可以利用信息化试卷对学生进行摸底考试，由于这种考试题型多为选择题，答题时间较短学生也因此很难作弊，并且这种考试方式，考完之后成绩马上就能反馈在学生的计算机上，有助于学生及时了解自身知识的薄弱点，并予以改正。

（四）创建资源共享平台

中职机械专业的教师还可以基于校园网构建信息化资源共享平台，并将机械专业的相关知识上传至信息化平台，让学生自由下载。信息化资源共享平台构建完成后，教师可以让学生在课上自主进行学习，对于一些较为困难的问题，学生也能利用网络在信息平台进行搜索，通过这样的教学方式，使学生教学的主体地位得到强化，教师的教学压力也得以减轻，对于中职机械专业教学效果的提高具有重要的推动作用。例如：教师可以在进行数控机床工作原理这一课堂教学中，让学生利用信息化资源共享平台自主进行学习，学生通过观看平台中有关数控机床工作的视频和图片，能够直观的了解数控机床的工作原理，教师要在学生自主学习的过程中，及时对学生提出问题，确保学生将全部的注意力集中于学习之中。

综上所述，实践教学是中职机械化专业培养实践应用型人才的重要方法和手段，随着现代信息化技术的发展，中职机械专业的教师要充分利用信息化的优势促使实践教学的效果得以充分发挥。此外，教师还应在实践教学过程中针对学生和信息化教学的特点，合理的设计实践教学课程，推动学生理论知识和实践能力实现共同发展，从而为社会发展培养出更多优秀的人才。

参考文献：

[1]芦孝民.信息化技术在中职机械专业教学中的应用[J].决策探索（中），2018，04：57.

[2]赵子玉，孙甜雨，尚广瑞.中职院校机械专业教师核心素养及教学能力提高途径研究[J].科技风，2018，22：44.