以实战为导向的电子商务实践教学改革探讨

胡萍

摘 要：随着我国社会经济以及科学技术的不断发展，电子商务在各行各业中都实现了广泛的应用。因此，当今社会对电子商务型人才的需求也实现了进一步的提高，这就有效地促进了电子商务教学事业的发展，同时也使其在发展过程中所面临的挑战进一步增加。因此，实现电子商務教学质量的进一步提高，以及对电子商务型人才的良好培养，是当今社会所广泛关注的话题。本文就是通过对一实战为导向的电子商务实践教学的改革进行的探讨。

关键词：实战；导向；电子商务教学；改革

一、当今高校电子商务教学过程中的问题

（一）真实环境以及数据的缺乏。在当今电子商务教学所采用的模拟软件中，并没有实现对商务环境的良好模拟，相关的厂家仅仅提供模拟权健，却没有对产品的信息以及企业的信息等的数据进行提供。因此几乎所有的信息都是通过学生随机的输入来实现的，因此这些数据与真实的数据之间通常会存在很多的差别，进而使学生无法实现对商业环境的展望。同时在学生使用的模拟软件中，因为没有实际的消费者，导致学生在模拟实践的过程中不能够有效的掌握市场的变化。所以这样的模拟实践很难使学生了解到电子商务在现实中的应用[1]。

（二）模拟软件过于简单。当今很多高校学生所适用的电子商务模拟软件都有着十分简单的设计以及功能，对电子商务的过程也都是以静态的形式反映。模拟软件所涉及到的商业数据很少，也没有足够的商品数量，而且界面的设计十分单调，又有着相对复杂的操作过程，同时对于软件出现的相关问题又没有专人来负责维修。所以也就很难实现模拟实践教学的有效进行。

（三）模拟软件有着单调的操作流程。在进行模拟实践中，由于模拟软件是严格的根据设计的相关规定来进行模式的制定以及相关流程的执行，而且其更新的速度很慢。因此在电子商务不断更新的过程中，模拟软件在电子商务手段的更新等方面就会处于相对落后的状态，所涉及到的新媒体网络营销等内容就相对为滞后。因此这也给当今的电子商务实践教学带来很大的不利影响。

（四）模拟软件不能够对学生的能力进行良好的培养。因为模拟软件没有真实的数据，同时其操作的流程等都十分简单，不能够将当今社会中电子商务的复杂市场进行有效的展现，因此这是一项趋于理想化的实践。这样的实践很难使学生在学习中有效的对市场的发展以及变化做到良好的把握，因此也就无法实现学生自身能力的有效提升。因此模拟软件的实践教学很难达到培养优秀的电子商务型人才的效果。

二、高校电子商务实践教学思路的进一步改革

（一）以真是的数据为基础进行百度互联网营销实验室的建立。将百度互联网中的真实数据加以应用，并且进行营销实验室的合理建立，培养学生进行网站的建设、营销的搜索以及商业的进一步推广，使其实践能力得到初步的提高，并且逐渐的可以将系统进行科学的利用来实现对数据的分析以及处理能力的进一步提升，同时将互联网平台加以有效的利用，实现我网络沟通能力的进一步提升。这样将百度互联网的实际数据加以科学合理的应用，不仅可以使学生的自身能力得到显著的提高，同时还可以有效的增强学生对实践教学的兴趣，进而实现实践教学的最佳效果[2]。

（二）对学生进行创业团队的组建，使其实践能力得到进一步的提升。在进行电子商务的实践教学中，可以采用组织学生创业的形式来进行电子商务的实践教学。当学生对电子商务的基础理念以及运作知识良好掌握的情况下，可以将便捷以及廉价的网络资源加以利用，采用网上开店的方式来实现电子商务的实践学习。以分组的形式，对网上免费的开店空间加以良好的利用，通过对网店的经营，来实现学习与实践的也有效结合。这样就可以进一步的提高实践教学的质量，实现对电子商务型人才的良好培养。

（三）组织团队进行电子商务竞赛的开展，使学生综合能力得以有效提升。在进行电子商务的实践教学中，应该积极的组织学生进行电子商务竞赛的开展，这样就可以进一步实现对学生的实践能力以及团队合作精神的良好培养[3]。学生通过参加一系列的电子商务竞赛，在对问题进行分析以及解决的能力方面都实现了进一步的提高。这样就使得实践教学发挥出了应有的作用，实现对电子商务型人才的良好培养。

（四）对电子商务平台的进一步设计以及开发。在进行电子商务的实践教学中，教师应该引导学生进行电子商务平台的设计以及开发。将当今的网络信息技术在电子商务中得到良好的应用，并且将电子商务的教学平台实现现实商务平台的有利转化，进而实现学生相关技术水平的进一步提高。这样就有效的发挥出电子商务实践教学的最佳效果，实现对当今社会中电子商务型人才的良好培养。

根据上文的阐述，在我国的经济以及科技不断发展的过程中，随着互联网技术的飞速发展以及全面普及，我国的电子商务也实现了突飞猛进的发展。因此在进行电子商务的教学过程中，应该将实践教学的方法加以科学合理的利用，对当今的互联网技术进行有效的应用，以进一步实现对真实数据的应用。这样就可以使实践教学的方法在电子商务中发挥出最佳的作用，实现电子商务型人才的良好培养，在实现电子商务发展的同时进一步实现我国经济的发展和进步。

参考文献：

[1]黄睿.对电子商务实践教学的思考[C].//决策论坛——科学决策的理论与方法学术研讨会论文集.恩施职业技术学院，2015（11）：48

[2]沈晓平.面向创业训练的电子商务专业实践教学改革探讨[J].教育与职业，2009（8）：150

[3]胡桃，尧舜.电子商务教学方法改革与实践[J].中国大学教学，2012（10）：67