爱心和智慧

许冰滢

摘 要：教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的对话，爱的沟通。师德的核心是爱，没有爱就没有教育，但是光有爱也不是教育， 教师要运用智慧，让才智指引学生前进，才能更好的服务学生的发展。

关键词：爱心；智慧；教育；成长

爱心是阳光，能融化坚冰；爱心是春雨，能使枯草发芽；智慧是神奇，可以点石成金。智慧是力量，可以缔造永恒。一个老师，只有懂得并施展爱心和智慧，并默默的转化为教育的支持和动力，教育事业才会变得明亮而多彩。

一、热爱学生—用爱心为学生插上学习的翅膀

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。

我班王慧敏同学，来自农村，性格特别内向，不爱与同学交往。我了解到这个学生家庭条件很不好，姐姐上大学，妈妈没有工作，爸爸又是残疾人。于是我经常在业余时间和她谈心，消除了她思想上的自卑和胆怯，进而热情的与同学交往，融入了集体的怀抱。

我班郭珊珊，于思彤，因父母离异，生活在单亲家庭，性格怪僻乖张，有时蛮不讲理，还当堂跟我顶撞过两次。但他们有思想，有爱心，也很有艺术天赋。我通过和他们谈心了解到他们的家庭状况，我知道他们最需要什么，是老师的爱心、关心和帮助。第一次下大雪后，气温骤降，我从家里拿来了我所有的棉服。两次扫雪，我提前给学生预备了手套，围脖和帽子，避免了学生冻伤。郭珊珊几次跟我说：“老师，我不想学传媒了，我个头不高，长得也不漂亮，当不了主持人。”我说：“金龟子个高吗？张月漂亮吗？当主持人形象是次要的，学识水准和文化内涵才是重要的。”我给他们列举了很多貌不出众但技压群芳的艺术家的实例，指出一个人的长相是不可改变的，但气质却是可以修炼的。他们感受到了我的爱和关怀，激发了进取心和求知欲。在第一届校园艺术达人秀比赛中，郭珊珊以出色的表现，获得主持达人第二名。于思彤以精湛的舞艺一举夺魁，获得舞蹈达人第一名。我不失时机的对她们进行表扬鼓励，推荐郭姗姗进校团委，担任校广播站的站长。她更加积极配合我的各项工作，同时更加发奋学习，期末考试考取了第二名。于思彤学习基础很差，我就给她广泛的施展才华的空间，班集体的各种活动都把她的舞蹈编排进去，让她最大限度的感受一种成就感。其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

在我的鼓励下，5月17号晚，于思彤参加了省电视台《辣妹热舞》比赛，我号召全校师生为她投票，并深入各个班级进行动员，最终于思彤以高票荣获日冠军。当时全班同学都和我一起观看了直播，振奋不已。法国教育家卢梭说过：“用爱心去弥补才能，是胜过用才能去弥补爱心的。”而我们教师对学生体现爱心的一个重要方面是：挖掘学生身上的闪光点，点燃他们的学习热情。教育不仅是知识的传授，更是心灵的对话，爱的沟通。

二、运用智慧—让才智指引学生前进的航向

陶行知先生在半个世纪前就说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这就要求教师具有广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教學艺术。而这些，源自于教师对事业的热爱，对业务的精通，对教学的执著。热爱学习是做好教育事业的保证。为此我积极参加继续教育学习，不断提升自身的专业素养和教育智慧，更好的服务学生的发展。

学艺术的孩子对任何事物都感兴趣，上至天文地理，国家大事，下至足坛快讯，影视动态。这就要求教师要多才多艺，具备和学生融合的知识结构，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。我通过主题班会，搞比赛，做好事等活动，打造班级“师德共同体”，用自己的才华和智慧吸引和感染着学生。我始终认为：知识来自于实践，来自于活动。没有活动，班级就活不起来！在活动中锻炼自己、发展自己、把自己的专长和学校活动相结合，一方面可以提高自己的专业水平，另外也可以提高活动的人文内涵，形成艺术特色，同时还可以提高学生的团队合作精神和集体凝聚力。所以各级市、校、班级活动就成为我们展现艺术班特色的一个舞台，每一次活动我都非常重视，与学生共同策划、共同组织、共同参与、共同分享成功的喜悦……

7月5日，我精心筹划组织了“花样年华，诗意人生”主题社团汇报演出，并于次日主持了与黑龙江电视台主播武春城的见面会，把班级和学校的文艺工作推向了一个新的层面。7月10日，我精心部署主持了我们班承办的第一届校园主持人大赛，班级全体同学朗诵了我为他们量身创作的诗歌《放飞梦想》-我们是断了翅的天使/将梦想的执著和坚毅化作翅膀/让心带领我们飞向天堂/挂在叶子上的是曾掉落的泪滴/见证了我们的追逐和成长/从笔尖流露出欢乐和哀伤/谱写我平凡的愿望/电波那头连接着我对未来的遐想/舞台上，我用话筒传递着澎湃的目光/我在叶落时纷飞/在花开后奔向凝望许久的远方/…

学生们激情洋溢的朗诵感染了在场的每一位观众，彰显了新时代年轻学子的精神风貌。在才能与智慧并重的一次次活动中学生们体验成长。

师德的核心是爱，没有爱就没有教育，教师对学生的爱更是一种把全部心血和才智献给孩子的真诚，这种爱是无私的，是深沉的，它蕴涵在为所有学生做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它凝成了我与学生水乳交融的情谊。

有人说：“如果一个教师把热爱教育和运用智慧结合起来，他们就是一个完美的教师”。为了做一名完美的教师，我们要把教育视为艺术，形成有自己个性风格的教育艺术。没有爱，就没有教育。没有智慧，就没有高质量的教育。唯有大爱之心才能搭建起教育的一方天空，唯有灵动的智慧才能引领学生健康成长，谱写新时代的教育华章。