APP下载

让人百感交集的学生手册

2018-12-28潘畅

广东第二课堂·小学 2018年12期
关键词:散学课室期末考试

潘畅

散学典礼那天,我一回到课室,就已经看到了同学们在议论纷纷。我顿时紧张起来,心脏怦怦直跳,就像有一只调皮的小兔子在我的心里跳来跳去一样。我怕自己平时表现不好或者期末考试成绩差而被同学们笑话。

终于等到组长发学生手册了。这本封面精美的学生手册就静静地躺在我的桌子上。我平复心情定睛一看,就是我的!我急忙打开它,我很期待,也很惧怕——

终于,翻到了“老师对我说的话”那一页。我瞪大了眼,认真地看着那些娟秀的文字,生怕漏掉了一个字。当看到老师对我平时的表现评价时,我深深地松了一口气,因为老师总的概括为:还不错。我继续往下看,发现老师又写了一些美中不足的事情,例如:我上课偶尔开小差……

我不安地看了一下旁边的同学,有几个同学走过来。我连忙合上手册,并把它扔进抽屉里,一只手搭在桌子上,另一只手撑着头,嘴里吹着口哨,装作一副什么事情都没发生,无所谓的样子。直到他们过去后,我又重新打开手册,心想:既然老师指出了这个错误,一定是希望我改正,这是给我中肯的建议,那为什么不能给同学们看呢?

终于,又到了另一个激动人心的环节,就是要看到期末考试成绩了,我悄悄地看总分:296分,排名全级第四!这是我读书以来排名最靠前的一次!此时,我的心激动地疯狂地跳动着,感觉快要跳出了我的胸膛,跳到我的喉咙了……我真想大声对老师说:“谢谢您!”

我回到家,把学生手册双手递给爸妈,自豪地对他们说:“爸爸妈妈!看!

指导老師 李玉燕

猜你喜欢

散学课室期末考试
期末考试
村居
村 居
村 居
广东理工学院校园课室共享APP 的设计研究
期末考试
高校多媒体课室管理模式初探
高职计算机专业一体化课室的建设与管理
十年
基于二维码的课室管理服务系统的设计与实现