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体育院校体操课教学安全预防研究

2018-12-27刘中革

北方文学 2018年30期
关键词:体操教学体育院校策略

刘中革

摘要:在如今体育院校教学过程中,体操是比较重要的教学项目,体操是集优美、强身健体为一体的富有挑战性的体育项目,通过学习体操能够有效提高学生的身体素质,培养学生勇于挑战的精神品质。但因为体操教学难度较大,就技术的要求极高,因此体操教学存在一定的危险性,如何消除安全隐患,提高体操教学安全性成为了教师们重点研究的课题。

关键词:体育院校;体操教学;安全预防;策略

体操课是体育教育专业开设的基础性课程,课程教学目的是强健学生的体魄,让学生掌握基础的体育技能。教学内容主要分为竞技体操、基本体操以及体能,在教学过程中经常会有跳跃、翻腾等动作,因此教学中如果组织不严密,教师考虑不周到,稍有疏忽就会发生安全事故,学生就会出现软组织损伤、脱臼、骨折、休克甚至死亡等事故。如今体操课的安全问题已经成为教师们重点研究的问题,如何在保证教学质量的同时保护学生的安全成为了教师们首要解决的问题。

一、体育院校体操课教学存在的安全隐患

在体操教学过程中,部分教师会对学生做出比較严格的要求,明确要求学生熟练掌握教学内容,这样会增加学生的学习压力,在学习过程中急于求成,没有严格按照要求完成动作,在练习过程中很容易出现安全问题,由于动作掌握不熟练,学生极易出现脱臼、骨折等现象。由于体操教学的难度较大,很多学生对学习体操都存在一种畏惧心理,学生心理素质不强,教师在教学过程中没有及时意识到学生的这种心理,没有对学生进行心理疏导,久而久之学生就不敢尝试难度较高的动作,身体因为长时间没有得到训练,一旦要完成一些比较难的动作就极易出现安全事故。体操运动需要有较强的心理素质和高度集中的注意力,但是在教学过程中教师没有针对学生的心理开设专门的辅导课程,因此学生的心理素质不强,注意力也不是很集中。在体操教学过程中学生会对一个动作进行反复练习,练习次数可达成百上千次,在这种枯燥乏味的训练过程中,无论是对学生的心理方面还是生理方面都是一个挑战。在练习过程中稍有不慎就会导致身体受到损伤,当身体受到损伤的同时学生的心理也会受到伤害,如果教师没有对学生进行及时的心理疏导,会导致一种恶性循环现象,最终学生会对学习体操产生抵触心理。

二、体育院校体操课教学安全预防策略

(一)帮助学生树立安全意识

教师在体操教学过程中,除了自身都要有较高的安全意识,还要帮助学生树立安全意识,对学生的行为进行严格的规范,对学生进行风险防范和自救的教育。在如今体操教学过程中学生的安全意识普遍比较薄弱,很多学生没有意识到安全的重要性,在学习过程中不会严格按照教师提出的要求进行训练,因此很容易出现一些安全事故,提高学生的安全意识已经迫在眉睫。教师在日常教学过程中可以不断渗入安全教育,潜移默化的提高学生的安全意识。或者教师可以单独开设一些安全教育课程,为学生播放一些安全教育影片,为学生讲解在体操训练过程中安全意识的重要性。

(二)建立学生健康档案,掌握常见损伤急救处理方法

学生在学习过程中教师占据了比较重要的位置,通过教师正确的指导学生才能够进行正确的教学。在体操教学过程中教师不能一味对学生进行知识技能教育,还应该关心学生的身体和心理情况,了解学生是否有一些受伤记录。例如,教师可以通过问卷调查的方式或者查看医务室的健康监测报告,充分的了解每个学生的身体情况,并且根据学生的实际情况建立健康档案,对一些不适合参与高强度训练的学生进行特殊照顾,这样能够有效减少一些安全事故。因为在体育教学过程中存在一些安全隐患,因此教师应掌握一些常用的损伤急救处理方法,在教学过程中一旦发生意外情况也能最大程度降低事故对学生的伤害。

(三)课堂管理要科学合理

有效的课堂管理不仅能够提高学生的学习效率还能有效预防一些安全事故。因此教师在教学过程中应该采用科学合理的课堂管理措施。在教学过程前对教学内容进行精心设置,在教学过程中对学生的行为规范进行严格的管理,一旦发现学生有一些违规操作,教师应该进行及时纠正,教师应时刻观察学生的练习情况。在进行徒手练习时教师应将学生分散排开,防止队形过于拥挤,影响学生的练习效果。在使用机械设备时,教师应该反复强调机械设备的正确使用方法,防止出现因为使用不当而造成的安全事故。从而不断提高教学效率,减少安全事故的发生。

(四)加强运动场地和基础设施建设

对于体操教学来说,良好的运动场地和完善的基础设施能够提高教学质量,并且减少一些安全事故的发生,因此学校相关部门应该给予充分的重视,购进一些比较先进的教学设备,对运动场地进行科学合理化的设计,为学生营造一个良好的学习环境,让每个学生都能够积极主动的投入到学习中,除了对设备要进行完善,对设备的检修和管理工作也要做好,定期对教学设备进行检修,保证设备的安全性。

三、总结

总而言之,在体育院校体操教学过程中,教师应该不断提高学生的安全意识,对学生进行正确的心理疏导,规范学生的行为,防止安全事故的发生,学校应该引进先进的教学设备,对设备进行定期检查,为学生提供良好的学习环境。

参考文献:

[1]杜治华.影响中学开设体操课教学的因素及对策研究[J].山西师大体育学院学报,2011,26 (02):92-94.

[2]张晓微.对影响高职院校体操教学发展因素的调查分析[J].重庆文理学院学报(自然科学版),2009,28 (04):85-88.

[3]周小酉.体操课教学安全隐患分析与预防措施探索[J].太原城市职业技术学院学报,2009 (05):123-124.

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