在当前形势下，如何做好学生的德育工作

【摘要】近些年，四川师范大学发生学生杀害室友的暴行，手段残忍，令人发指。安徽亳州一所中学发生课堂上初一学生群殴老师事件，引起世人震惊。上网一搜，像跳楼，学生群架，侵害同学等等发生在学生身上的事件，一起连着一起。让人会觉得现在教育问题太多，我们的教育怎么了？

【关键词】当前形势 学生 德育工作

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）45-0101-02

目前看，我们教育是出现了新问题，这说明我们的教育没有完全跟上时代发展，尤其德育教育有所缺失。我们的应试教育是有很大弊端，但它却为我们培养了几代优秀科研人才和劳动技术大军。所以，要客观公正地认识我们的教育，这样才能真正找出问题症结所在，才会去寻求合理方式来完善我们的教育机制，来改进我们教育方式。国家对我们教育出现的问题已开始关注，要形成一套符合我国国情的优化教育机制，要有一个过程，我们从这方面可看出，教育是在变革的，且朝着更合理化、科学化改变。相信我们的德育教育是在逐步规范、发展的。我们作为教育工作具体实施者，不能坐等国家出台新教育政策，我们的教育不能间断。在当前形势下，我们班主任该如何做好工作，而不辱使命？

一、正确引导学生的人生观。

和学生共同探讨，作为学生的主要任务是什么？ 我们为什么学习，为谁而学？可让学生各表其意，然后老师归纳总结正确的人生观。可举例说明，让学生有共鸣。建议班级应有自己的班训，誓言。班训、誓言，可发动学生，让他们自己提出来，然后老师把他们积极意见集中融合，这样的班训来自学生，他们容易接受，每天看着自己的班训，读几遍誓言，久而久之，就会印象深刻，意识有了，就会对行为发生改变。

二、学生性格方面锻炼，增强他们集体荣誉感和团结合作意识。

目前高中生，大部分是独生子女，基本在溺爱中长大，必然带有娇惯，自私，怕吃苦，不知感恩，抗挫折能力差的特点。作为班主任，我们不能去埋怨社会，抱怨家长，我们应面对这样一群孩子。我们除和学生进行谈心交流，主要是有意识去组织一些实际活动，让他们在具体活动中感悟，提升自己。比如，组织一定校内外劳动活动；让他们相互交换各自物品，像书籍、小物件等等，以此学会互帮互爱；到敬老院看望老人，慰问演出，培养他们尊老感恩之心；组织篮球赛，足球赛，跳绳等团体竞赛项目，加强他们集体主义、团队精神培养。这些活动，都带有目的性，会对学生性格发展产生积极影响。

三、加强与家长沟通，家校共同教育学生。

家长在教育中对学生的影响无人可替代，每个学生身上都或多或少带有家庭教育痕迹。作为班主任，如果忽视家长的作用，那是教育工作的失误。有些事要取得家长的积极配合。要了解学生，家长最清楚，客观地说，家长对自己孩子的关心和细微感觉要比我们老师清楚。因此，积极与家长沟通，取得家长信任，有助我们教育活动。与家长沟通要有策略，功夫在平时，交通、通讯这么方便，我们时常联系家长，探讨学生学习情况等等，不要在学生出现问题时才想到家长，往往是连着学生与家长一起训，家长们心里不会舒服，表面不说，心里是很不愿意的，甚至产生误解，造成严重后果，试想，领着孩子回家反省，耽误孩子学习时间，哪个家长会愿意。

四、班主任工作要有耐心，要不断提高自己工作水平。

一个班级，班主任是灵魂，是班级掌舵人。班主任水平的高低决定你在学生中的人格魅力。我们班主任在班级管理过程遇到最大的问题是问题生的转换，班级问题生少了，自然班级就好管理了。但大多数班主任，在对待问题生上，尤其在对待那些屡教难改问题生上，往往缺乏耐心。对待问题生的改变是个长期过程，因为他的问题形成是日积月累的结果，所以你不能期待说教一次就可使其彻底蜕变。因此，改变一个问题生是件长期事情，需班主任老师付出极大精力代价，要我们讲求方式，要我们懂心理学，我始终认为改变一个问题生比在学习上教好一个学生要难得多，付出的多。在教育过程中，班主任要把握好教和育的尺度，只有教没有育，是不完整的教育。该不該惩戒问题生，如何惩戒问题生，是我们须面对和探讨的课题。

社会在飞速发展，我们的教育势必要与时代接拍，但对学生教育，尤其是德育教育，是个长期工程，要慢引导、细心做，树人不是一蹴而就的，我们教育工作要符合学生的成长规律。所以，我们班主任，更应站在时代前沿， 不断丰富自己， 发展自己， 要研究、 要探讨教育发展规律，要开阔自己眼界，运用科学教育理念指导自己的教育实践，要用爱心去接纳每个学生， 让每个学生的生命都阳光般灿烂。

作者简介：

于建法（1968年4月-），男，汉族，山东省海阳市人，本科 学历，高级教师，研究方向：中学生德育教育。