掸一身尘香涓泥 我在时光隧道里等你

欧阳文邦

外国语言与外国历史

外国语言与外国历史专业属于跨学科、跨学院的专业。历史学相关知识在历史学院（系）学习，外语类专业在外国语学院（系）学习，学生在毕业时可自由选择历史学学士学位或者文学学士学位。学习的语言和国别需要对应，如主修德国史要学习德语，主修美国史要学习英语。本专业在国内只有北京大学和聊城大学开设，与其他跨学科、跨学院专业一起管理。

外国语言与外国历史专业是历史学门类中最特殊的本科专业，学生的修业年限可根据学习情况自由延长，最长可达6年。

世界史

每个国家的历史都有其独特性，也有共性，世界史就是在世界各国历史的共性基础上，具体分析每个国家历史特殊性的学问。世界史专业也需要学习中外通史，只是学习内容和课时比例上更侧重外语和外国历史。世界史专业培养具有基本史学素养和较强外语能力，能在学校、政府等企事业单位和其他相关机构从事教学、科研、管理、涉外交流等工作的高级历史专门人才。

文化遗产

文化遗产专业通过相关课程的教育与实习，培养熟悉文化遗产核心理念、具备文化遗产系列基础知识、了解国际及国内文化遗产保护状况、掌握基础研究理论与方法、具备文化遗产保护与修复一技之长的复合型人才。该专业的培养目标是使学生具备人文精神、科学精神和较高文化素养;具有现代化观念特别是现代化文化理念;热爱文化遗产事业，掌握有关文化遗产保护的法律法规，了解文化遗产的调查、评估、保护、开发、管理、宣传等基本流程，熟练掌握专业外语，具备一定的自然科技、人文艺术修养和实际操作能力。

2016年，首都师范大学成为全国第一个开设文化遗产专业的大学。

考古学

简单来说，考古学就是根据古代人类遗留下来的实物，研究古代社会历史的科学。考古学和历史学相辅相成，又有所不同。考古学是实证科学，也是技术学科，需要做大量野外发掘工作。它是历史学的先行学科，为现有典籍资料提供史物证明，每次考古学的重大发现必然伴随历史学的重大进步。

考古技术难度大，涉猎方向广，不确定因素多，特别锻炼人吃苦耐劳和不懈探索思维精神。毕业生通过学习和实践可全面了解中国历史文化知识，掌握考古学和文物鉴定基本知识和技能，具备一定从事历史文化研究工作的能力。

文物保护技术

文物保护技术指通过专门技术手段修复和保护字画、古玩、建筑等文物，起到保护文物的作用。该专业是一门文理交叉、理工互渗、现代技术与人文学科相结合的学科。文物保护技术专业既要学习历史学、考古学和文物学的知识，也要学习数学、物理、化学等基本知识，掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。毕业生能在文物考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作。

开设该专业的代表性院校有西北大学、山西大同大学、西北民族大学、哈尔滨师范大学等。

文物与博物馆学

文物与博物馆学是考古学与博物馆学的结合体。该专业既要学习考古学技能，也要学习历史相关知识和博物馆陈列管理知识等。绝大部分文物是不能直接把玩的，必须有专业技术处理和保护，并放在博物馆等收藏机构里，由专门人才看管保护才能长期向公众展示。有时候一个墓室或遗址的发现就足够建立专门的博物馆，就近进行保护和收藏。文物和博物館学专业培养拥有考古学知识和技能，能够鉴定、修复和保护文物的博物馆学专门人才。

智

选专业

历史学属于十三大学科门类之一，包括历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学四个常设专业和文物保护技术、外国语言与外国历史、文化遗产三个国家特设专业。需要注意的是，考古学、文化遗产和文物保护技术三个专业，由于在实际工作中需运用较多技术手段，所以对数理化知识要求相对比较高。

“历”为经历、历法，“史”为事实，“历史”即已发生的事实，研究历史就是研究古今中外的历史事件，发现规律，得到启示，古为今用。历史学门类的共同特点是，下属的七个专业都需要学习中外通史，报考和就业都比较冷门，毕业生就业主要集中在教育、培训、新闻出版、文案岗位，教育方向本科就业率比较高，非教育类专业考研率比较高。

慎

报高校

根据教育部学位与研究生教育发展中心2017年12月28日公布的全国第四轮学科评估结果，对历史学门类下的考古学、世界史、中国史等三个一级学科进行了排名。考古学位列A+等级的有北京大学、西北大学;非“211工程”大学排名靠前的有首都师范大学（B-），河北师范大学、河南大学、重庆师范大学均为C+，山西大学、北京联合大学均为C-。

世界史位列A+等级的有北京大学、华东师范大学，位列A-等级的有首都师范大学、南开六学、东北师范大学。值得一提的是，浙江大学（B）、清华大学（B-）、苏州科技大学（C）等三所理工为主的大学，世界史方向也办得不错。

中国史位列A+等级的有北京师范大学、复旦大学，办学较好的学校一般为综合性大学和师范类院校，清华大学（ B+）、浙江大学（B-）、上海交通大学（C）等理工类院校也有不错的表现。

2014年湖南省考生

高考成绩

614分

A同学高考考了604分，少数民族身份加10分，总分614分，被中央民族大学历史学专业录取。当年中央民族大学正好614分投档，他的第一志愿就是历史学专业，最想去的城市是北京，院校、专业、地域和高考分数完美匹配，可谓志愿填报赢家。

可他告诉我，虽然当时的志愿填报十分完美，但他忽略了一个重要因素一一家庭背景。他不想当历史老师，在就业时又发现自己的专业与大多数工作岗位并不匹配，碰到了很大的困难。想实现高层次的就业，读研读博是必经途径，可家里在经济上无法支持，从这个角度看，当年的“完美”志愿反倒给了他一个深刻的教训。

2003年湖北省考生

（非平行志愿，无须参考分数）

高考成绩

无

B同学高考考入了南开大学历史学专业。2007年大学毕业时，他凭借出色的文字功底进入长沙一家报社工作。那时纸媒如日中天，薪资待遇非常不错。

B同学表示，班上26个毕业生只有6人选择就业，其余20人大部分保送或考上了研究生，因为南开大学历史学属于国家基础学科人才培养基地，保研比例一直在50%以上。B同学认为，除教育部门外，文化宣传出版领域是历史学毕业生较典型的去向，因为他们基础扎实、人文底蕴深厚。有志于进入该领域工作的同学务必要有过硬的文字功底，大学期间最好在公开出版物上发表一些反映自己出版成果的作品，这样就业时会更加有的放矢。

2018年湖南省考生

高考成绩

630分

C同学从小酷爱历史，立志攻读历史学专业，但以自己的成绩，想去心仪“985工程”大学的历史学专业有一定难度，于是他向升学规划专家咨询。根据其特点，专家建议他走自主招生途径，目标锁定湖南大学。之后不久，C同学和另三位同学的集体研究成果《士大夫政治新议——论北宋独有之士大夫政治》-文在“登峰杯全国中学生学术科技创新大赛”荣获全国总决赛一等奖，这成了他自主招生进入湖南大学的敲门砖。通过背景提升、材料准备，C同学顺利通过湖南大学自主招生初审，并在复试中获得学校降30分录取的资格。

高考成绩揭晓，C同学考了630分，湖南大學在当地投档线为644分，由于降30分，他顺利进入了湖南大学。

2018年湖南省考生

高考成绩

536分

浪费分数是志愿填报的大忌讳，但D同学的故事或许有重要参考价值。

D同学高考成绩超过二本线10分，职业理想是当历史老师，这个成绩想在当地读公办二本学校历史学专业，估计只能选偏远地区。为实现专业目标，D同学选择了三本批次的湖南师范大学树达学院历史学专业，并且以超过该校投档线16分的成绩被录取。

历史学专业向来踩线投档，超过16分完全可以选择厦门大学嘉庚学院、南开大学滨海学院等名牌大学独立学院，因此有人认为D同学亏大了。但D同学认为前述独立学院在湖南不招历史学学生，且非师范院校;老牌“211工程”师范大学有独立学院招收历史学专业少之又少，因此自己做的已经是最好的选择。

学习历史学需要长时间沉浸在浩瀚的史料里，精耕细作才能有所成果，建议性格外向、不能长时间坐冷板凳的考生，慎重选择走学术方向。像C同学那样的案例，其定位可谓恰如其分，爱好和优势同当今高考政策达到了完美结合。