数据库课程教学改革的建议<br/>——以MySQL为例

数据库课程教学改革的建议
——以MySQL为例

2018-12-24张艳丽安徽城市管理职业学院

数码世界 2018年7期

张艳丽安徽城市管理职业学院

引言：MYSQL具有双授权政策，所以可以作为学生实践学习基础训练，而且又是目前小型关系型数据可的典范之一，符合高校学生学习和训练的要求，但目前在高校教学过程中，由于课程设置、教材、资源以及教学方式上存在相应的问题，所以其教学效果不佳，学生实践能力不强。商业版和社区版的两类授权政策，可以作为高校教学的切入点，与现代化教育理念结合，研究出新的教学方式以及人才培养模式，从而完成计算机课程、网络课程教学的教育需求。基于目前的MySQL数据库课程教育教学现状，MySQL教学应该和其发展方向一起，走向灵活化、智慧化、有效化的教学、人才培养方向，从而促进我国高校教育教学改革深化，促进学生学习质量和效率的提升，减轻教师教学负担和转变教育理念，以促进高校教学人才培养的提升。

1、能力培养是课程目标制定的关键

能力培养是课程体系构建的核心，高校专业教学都是围绕人才能力培养需求而制定，一是与高校办学定位相关，二则是与社会行业发展人才需求一致，三则是要从大学生群体特征入手，制定出合理的课程目标。MySQL课程是“数据库应用软件的设计与维护”和“网络数据库的管理与开发”两大能力培养的中心课程之一，更是要承接“数据库系统原理”和“PHP Web 开发”两大课程的重要基础课程，所以在课程目标的选取上，首先要明确理论课程目标以及实践课程目标。

（1 ）MySQL理论课程目标

MySQL课程开设的目标是为了让专业学生了解数据库的相应概念、基本的构成体系以及数据库的构建方式方法，并且要让学生能够熟练地运用知识解决实际问题，快速完成系统的数据库搭建，所以理论课程目标的重点在于让学生掌握理论知识，理解理论知识的基础含义。基于学生就业需求而言，一般这类学生的毕业从业方向是数据库工程师，所以就社会行业人才发展以及高校办学定位而言，理论课程的目标是要让学生能够理解MySQL数据库的构建及基本框架、掌握相应的是岗位工作方法，能够熟练地运用所学知识进行实际工作案例分析以及数据库构建，故而在人才培养模式中，理论课程在教学中需要紧密与实践课程相连，确保理论知识能够通过实践课程得到进一步加强及深化，保证学生能够在理解的基础上快速运用知识。

（2 ）MySQL实践课程目标

高校教学以及办学的定位就是要为学生今后的工作打下优良基础，MySQL数据库课程的实践性很强，是行业发展的基础教学内容组成部分，就以数据工程师的职业能力要求而言，MySQL课程教学需要让学生掌握数据库开发与设计、承担起数据库安全管理等岗位的典型工作任务，在教学过程中要与社会行业发展中的岗位技能以及能力要求结合，作为承接“数据库系统原理”和“PHP Web 开发”的重要专业基础课程，MySQL实践课程重要与这两方面的衔接，设计出与两门专业课程相关的训练项目，并且以实际工作工作任务、内容、岗位需求结合，让学生能够在实践学习过程中充分地积攒相应的社会工作经验，提高自我的社会竞争力以及工作技巧，便于今后的课程学习以及社会工作。

2、教学模式的创新是教学改革的核心

教学模式创新是现代化高校教育专业人才培养提升的核心，确定课程目标后就是要创设新的教学模式，摒弃传统教学模式中的不良影响因素，转变教师的教学理念，结合学生的学习现状以及能力培养目标，制定出适合课程教学开展的教学模式，从而促进学生的学习质量以及教学效率，用灵活、智慧以及有效的课堂提高学生的学习兴趣，以全面、专业以及高效的实践项目，提高学生的实践技能以及工作能力，从而实现人才能力培养设计。教学方式引进需要和学生的学习兴趣提升以及教师教学能力一致，针对现阶段学生学习现状而言，由于课堂教学主体依旧还是教师，所以目前师生活动比较单一，学生对课堂学习兴趣并不高，学习效果更低，一方面是目前课堂教学多数还是采用讲授式，与现在新时代发展下的学生学习观念以及需求不符合，另一方面是现阶段学生的学习还处于被动状态，难以主动参与到学习过程中，教师又身负多职能够在教学过程中投入的精力有限，所以师生双方在课堂上都处于冷漠状态，但是MySQL的教学内容是比较抽象的，现在的教材编制还比较落后，基本上课堂教学都是照本宣科，没有什么新意，所以导致现在MySQL课堂理论知识教学质量较低，所以引进新的教学方式迫在眉睫。

引进新型教学方式，构建一体化线上线下教育体系：基于现阶段课堂教学以及实践课程设置的缺失，构建一体化线上线下教育体系是行之有效的新型教学方式。线上线下主要是020模式，将教材内容以及教学内容分成多个部分，为了保证理论与实践教学的进度一致，所以在教学体系构建中，是以项目任务为主，根据各个项目任务的目标将原有的教材内容以及实践教学需求进行重组，确保教学过程中学生的学习兴趣以及实践能力都能够得到提升。一采用微课、慕课或者是翻转课堂，重点针对MySQL课程中的知识以“学生选课管理系统”为例，从开发过程到创建及使用数据库，以及数据库的有效应用为止整个数据库设计与开发，将数据库录入、信息查询、信息控制的知识及实际设计制作成教学视频，上传到班级或者院系的教学网络上，让学生在课前或是上课过程中进行学习，教师根据学生的学习情况，例如自律性强的学生可以采用翻转课堂多推荐相应的拓展视频，自律性差但比较活跃的学生可以采用微课形式，激发学生的学习兴趣，然后与情景教学相融合，在教学设计中创设相应的情景，让学生能够高投入到课堂理论知识学习以及知识运动中；二在计算机科研室或者是机房采用小组合作方式展开项目任务教学，针对及使用数据库、数据表操作、数据查询、视图、存储过程和函数五项实践技能及任务，让学生在电脑上进行实际操作，或者是可以采取校企合作的方式，由企业方面直接派遣相应工作经验丰富的员工根据实际工作中的一些实际案例，展开实践训练，也是根据教学项目以及理论教学进度，进行全面的MySQL实践培训，提高学生的实践技能以及帮助学生掌握MySQL的全面操作。