论城镇初级中学美术教育的发展

胡健

摘要：在初中美术教学中，我们会发现随着时代的变化和发展，美术教育的教学内容、教学手法、教学目标也在发生着改变。那么城镇初级中学美术教育又该如何发展呢？这是本文研究的重点。文章主要从提高教师专业素质、结合时代特点教学以及引导学生自主探索等方面探讨城镇初级中学美术教育的发展。

关键词：城镇；中学美术；发展

城镇初级中学的美术教育首先应该符合城镇的发展特点，与时代接轨。同时也应响应国家对于美术教育的要求，从教师的专业素质方面着手，提升教师的教学能力，这样才能够运用新的教学方式进行教学，从而引导学生在美术学习中自主探索，使学生掌握自主学习的能力。

一、提高教师专业素质

要使美术教育有所发展，首先要提高教师的专业素质。而提高教师专业素质的前提条件则是了解教师专业素质所包含的内容。教师的专业素质从大方面来说包括四部分内容，其一是教师的综合修养，下含广泛的知识文化基础、良好的人品、良好的人际沟通能力、健康的身心和一定的兴趣爱好；其二是教师的学科专业素养，下含学科的基本知识和基本技能、学科的知识结构体系和相关知识、学科发展的历史趋势、学科的思维方式和方法论；其三是教师的教育专业素养，下含教育科学知识、先进的教育理念、较高的教育专业能力；其四是教师的职业道德素养，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等内容。

从教师的专业素质上来看，教师需要在教学中不断地提升自己的专业素质，才能够保证自己教学工作的先进性与前瞻性。对于城镇初级中学美术学科的教师来说，提升教师专业素质的方法还需要从基础的生活和工作中进行探索。在工作中，我们可以关注学校给教师提供的培训课程，在培训中提升自己的教学能力，扩展与本学科相关的学习内容。还可以通过从网上或公众号上，搜索一些美术教育的论坛活动，抽出周末的时间去参加活动，在活动中了解先进的教育理念，与更新的教学方式。在业余时间还可以通过阅读书籍、网上阅览等方式了解与美术相关的话题，从而丰富自己的学科知识。当教师的专业素质得到提升之后，教师就能够运用这些新的教学方法与教学理念进行教学，从而使学生在学习中获得更多的学习体验。

二、结合时代特点教学

美术教育的发展，还应与时代的特点相结合，只有结合时代特点进行美术教学，才能够使教育与学习与时俱进，才能夠使学生了解时代的发展方向。现今时代中最大的一个特点就是信息更迭迅速，时代的脚步、频率节奏越来越快。这表现在方方面面，科技进步导致电子产品更新换代快速，网络的发展导致媒体新闻更新频繁。对于城镇初级中学的美术教学来说，这无疑为美术教育的发展提供了更多的可能性。

美术教师可以利用这一时代特点所产生的成果进行教学，比如在授课时运用电脑、多媒体设备、手机等先进的电子产品进行教学，能够使学生从中看到更多的美术信息，了解更形象更具体的美术作品。可以用微信、微博等交流工具建立教师与学生之间的联系，为学生推荐可以提高学生创作水平的内容和绘画材料。还可以设置班级共享的大容量云盘，将有利于提升学生美术创作的内容，放入云盘之中，让学生从云盘中查阅资料，丰富学生的绘画知识。由此可以看出，现今时代的特点对于美术教学的发展来说，具有引导作用。在美术教育中要结合时代的特点，扩展学生的认知，激发学生的想象力和创造力，使学生学会运用先进的技术进行学习。

三、引导学生自主探索

通过与时代特点的结合，笔者还发现，可以运用信息技术，引导学生学会自主探索。城镇中学的学生家庭状况良好，具有一定的经济实力，所以当学生对某些美术作品、画家产生浓厚的兴趣时，就可以让学生在学习之余的时间里，运用电脑或手机学习美术、了解美术。这样一来，学生便能够掌握美术学习的方式。

初中阶段的学生好奇心也非常强烈，如果在美术课堂中，学生对于某些艺术品、绘画方法、画家的思想产生兴趣时，学生不能及时地了解这些信息，那么学生可能就丧失了了解更多美术知识的机会。所以，我们美术教师要学会引导学生自主探索，让学生掌握自主学习的方法，这样才能够促进学生的学习和发展，使学生逐渐掌握更多的学习方法。当学生在查阅自己感兴趣的美术知识时，学生还会了解与其相关的其他内容。所以，引导学生自主探索，也在无形之中扩展了学生对于知识的积累。

综上所述，对于城镇初级中学美术教育的发展，笔者认为无论教师还是学生，均需要利用现今便利的网络条件、科学手段进行探索。教师要利用网络条件丰富自己的专业能力，提高自己的教学能力，使自己能够在教学上为学生提供更多的帮助。学生要利用网络条件和科学手段满足自己的好奇心，丰富自己的美术知识，提高自己对于美术的理解与认识。这样才能够使城镇初级中学的美术教育朝着时代的发展方向而有所进步，才能让教师与学生均与时俱进。

参考文献：

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[2]陈月霞.初中美术课堂有效教学的优化策略研究[J].美术教育研究，2013-11-25