幼儿美术未来发展趋势

杜佳燕

摘要：随着社会经济和科学技术的飞速发展，教育事业也取得了巨大成就。在幼儿教育当中，美术教育占据着极其重要的地位，其对于幼儿园教育有着关键性的意义。美术教育能够在很大程度上提高幼儿在观察、想象、审美以及创造等方面的能力，使他们能够取得更好的发展。对于幼儿阶段的孩子而言，艺术犹如一面镜子，能够充分展现出他们思想意识。基于此，本文针对幼儿美术未来发展趋势展开了探讨。

关键词：幼儿美术；未来发展；趋势

引言

幼儿所绘画出的美术作品不但可以将他们对相关事物的看法充分展现出来，还能够真实的体现出其内心世界，蕴藏着丰富的想象力与创造力。幼儿的每一个美术作品都充分反映了他们内心的情感状态。重视幼儿美术的发展，不但能够使幼儿具备更强的绘画能力，还能够在很大程度上培养他们的审美力、想象力和创造力。

1.当前幼儿美术发展的基本状况

1.1上世纪九十年代初直至今日所产生的变化

上世纪九十年代初期，幼儿美术的教学方式逐步发生变革，而到了九十年代的后期，特别是在步入21世纪之后，幼儿美术教学变得越来越多样化，自此已不再是淡单纯的使用简笔画、反复训练和专业技能训练等教学方式，而是强调幼儿的兴趣与爱好，更加重视幼儿的主体地位。美术教学不再只是以欣赏、临摹和创作为主，也不再单纯围绕课本中的知识内容，而是与幼儿平时的生活充分结合在了一起，而这恰恰与幼儿所具备的心理特征相符合。丰富的教学内容，能够让幼儿更加积极主动的参与到学习当中，提高他们学习的兴趣度。从上世纪八十年代开始，在教育改革不断深入并实施素质教育的形势下，幼儿美术也发生了巨大的改变。同时，我国的相关教育部门也不断提高对幼儿美术教育的重视度，且达到了前所未有的程度。

1.2新世纪后的发展状况

全球各国的幼儿在早期阶段所创作的美术作品都有着极高的相似度，基本上无法区分出其所属国家，且这些艺术作品所表现出的具体内涵也大同小异。每个国家的幼儿在绘画历程上几乎相同，都是从固定性和意识性较弱的涂鸦阶段开始，慢慢的能够画出一些基础的图形，之后逐渐具备了可以将图形和一个或多个图形共同组合在一起的能力，这时人们就能够正真认识到其作品象征的意义，全球各国的幼儿在成长中都必须经历该过程。由此可以看出，幼儿美术具有较强的国际性特点，充分表明了幼儿美术早已向着国际化的方向发展。

2.幼儿美术未来发展趋势

2.1家长纠正对幼儿美术的理解

就现阶段而言，“幼儿美术教育热”的问题仍普遍存在，究其原因，并不是因为幼儿自己有所需求，也并不是因为教师对此事的热衷度比较高，而是因为家长的单方意愿过于强烈。有一些家长看到自己的孩子经常涂涂画画，就坚信其在美术方面具备天赋，之后便开始投入大量的金钱与精力让孩子参加各类相关的培训活动，期盼孩子能够在美术方面取得更好的发展。还有一部分家长因为看到了其他孩子经常去各种不同的培训班学习，为了让自己的孩子不会落后于他人，但又不知道学什么才好，最后觉得美术既经济又实用，便安排孩子参加了美术培训班。此外，幼儿教师常常为了迎合孩子的家长，并尽快达到教学的最终目的，便仅仅采用一种教学方式，那就是不断加强技法方面的训练，幼儿所临摹出的一些知名作品，比如齐白石虾等，的确在很大程度上满足了孩子家长。家长的想法并不仅仅局限于此，但却都有着相同的地方，即过于重视绘画技能方面的学习效果，认为通过学习美术，孩子只要具备了较强的绘画技能就可以了。由此可以看出，这些家长对幼儿美术仍缺乏正确的认识。但在时间不断向前推进的过程中，家长的思想观念开始慢慢转变，且认识上也有了明显的提升，逐渐意识到了幼儿美术教育所具有的真实性质，即通过学习相关的绘画知识和绘画语言，培养孩子在观察力、想象和创造等方面的能力，使其能够具备较强的审美能力、艺术素质以及人格品质。

2.2更多人重视幼儿美术

美术对于幼儿和成人所具有的意义存在着很大的区别。对于幼儿来说，美术有着不一样的涵义，在幼儿使时期，所有的事物都有着彼此渗透的关系，包括自己和外界、现实和虚幻、梦和醒、昨天和明天、概念和迹象以及思想和感觉等。当幼儿受到一定程度的刺激时，几何图形便不仅仅是能够看见的概念，同时也代表着外在世界的客观存在，蕴含着不为所知的强大力量。而对于成人而言，美术一词却有着更加严格的内涵，其代表着壁画、博物馆、画家、复制品、阁楼、模特儿以及文化名流等。他们基本上已经无法意识到一对直线当中所蕴藏的强大力量。但是对于幼儿而言，他们所组成的比较简单的轮廓，即与所有比人类等级低的动物形成对照，这就是一个完整的世界。

3.结束语

总而言之，美术教育对于促进幼儿的健康发展有着关键性的意义。因此，要想培养出更多优秀的人才，就必须充分重视幼儿美术教学，高度明确幼儿美术未来的发展趋势，针对幼儿美术教学进行不断的改进和创新，以此进一步推动我国教育事業的发展步伐。

参考文献：

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