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经典美文诵读,培育学生良好品德

2018-12-21任晓琼

赢未来 2018年14期
关键词:诵读品德学生

任晓琼

摘要:自古以来,我国是一个文化古国,有着五千年优秀文化的积淀,在灿若星河的历史长河中,孕育了无数个文人雅士,用他们的智慧和聪明才智凝聚力一部部经典著作,使我国珍贵的文化宝藏有了一定的弘扬和传承,给我们留下了熠熠生辉的精神财富。这些经典的美文蕴含了古人的智慧和宝贵的经验,记载了感悟自然的心得,蕴含了为人处世的哲学。诵读这些经典美文,有利于开拓学生的世界和知识,提升学生的整体素质,培养良好的品德。

关键词:经典美文;诵读;学生;品德

经典美文记载了我国五千年的文化精粹,是人类长期以来的文化积淀,是中华民族最宝贵的精神文明。学生诵读经典美文,可以丰富文化素养。通过经典美文的渲染,提高了学生的语言素。在学生的日常学习中,要引导学生多学习、多积累,培养学生在日常生活中喜欢阅读的良好习惯。在新课标改革的内容中要求:“在学生低年级的时候要注重培养学生对语文的兴趣,在阅读的过程中将一些好的名言警句以及好词佳句记录下来,这样就会使学生在日后的写作过程中能够正确的运用,也能够对其他的课文有更深的理解。”所以,在日常的生活中或者学习中,要逐渐的引入经典美文的诵读,丰富学生的知识素养以及培养良好的品德。

一、经典美文的介绍

对于经典美文这个词语,想必大家都不陌生。他记载了人们的智慧和经验,在人生中最宝贵的黄金时代,学生心灵最清澈的时候,诵读经典美文,可以陶冶学生的情操,感受文化的熏陶、培养学生的人格。经典美文记载了中国五千多年的历史文化,中华文化博大精深,源远流长,传承了人们自古以来的精神文明。学生通过诵读这些经典诗文,眼界和胸怀有了一定的拓宽,对学生的发展具有深远影响。

二、诵读经典美文的意义

1.提高学生的爱国情操

中国文化博大精深,源远流长,是一本记载着深厚民族精神的教科书。学生通过诵读经典美文,充分的了解我国源远流长的文化,对博大精深的民族文化进行体验和感知,从而树立强大的民族自尊心和自信心。学生从小学阶段开始进行诵读美文的训练和养成,从而养成良好的诵读习惯。

2.可以培养学生的良好品格

学生诵读经典美文的过程中,潜移默化接受知识点的感染与熏陶,充分激发学生的进取心,提升学生的文化素养和审美能力,使学生面对困难的时候不放弃,不气馁、不自负,面对成功的时候不骄傲的良好品质。

3.树立正确的人生观和价值观

通过诵读经典美文,可以让学生在潜移默化的过程中找准自己的人生定位,树立正确的理想信念,建立正确的人生观和价值观,从小树立为人民服务和热爱祖国的思想,学生明白奉献社会是每一个公民的责任,应该全面提高自身的素质,将权利和责任进行统一。

4.可以丰富学生的精神世界

学生通过诵读经典美文,接触到的知识内容具有较高的价值,经典美文提升了学生的精神世界,有效的推动良好思想品德的形成。

三、诵读经典美文的措施

1.学校营造良好的阅读氛围

为了激发孩子的阅读兴趣和阅读习惯,要给孩子营造一个良好的阅读兴趣,选择具有较高价值的经典美文读物。选取经典美文可以通过老师推荐、学生推荐、家长推荐、专家推荐以及作家推荐。例如,可以给五年级的学生推荐《围墙》、《骆驼祥子》,然后随着孩子对美文理解力的增强,给孩子选择《八十天环游地球》和《史记》。老师在开学的前期,引导学生诵读經典美文,通过开展多样化的阅读活动提升学生的能力。在一个学期结束之后,老师检查学生一个学期进行经典美文阅读的情况,然后进行总结和指导。给学生营造一个良好的阅读环境,指明一个正确的方向,使学生诵读的美文更有价值。在教室的四面墙上张贴经典的美文,使教室处处充满经典美文。

2.尊重学生的诵读兴趣

由于每个学生的家庭原因和所受教育的程度以及家庭氛围的不同,学生在选择经典美文的类型也不同,有的学生喜欢杨红缨老师的作品,有的学生喜欢郑渊洁老师的作品,有的学生喜欢曹文轩老师的作品等等。

3.组织美文诵读大赛

每周进行一次美文诵读大赛,给学生实行奖励制度,然后在后面的黑板上进行公布,公布的内容写上学生的姓名以及比赛的日期。给学生制定一个诵读计划,研究一个作家的一本读物或者同种类型的读物,开展经典美文交流大会,使学生对各种类型的美文进行了解。

4.营造家庭美文氛围

我们都知道,在对孩子培养的过程中,家庭具有一定的重要性,孩子的阅读习惯和阅读能力与家庭书香氛围的营造具有极大的关系。所以不仅在学校中给孩子营造一个良好的经典美文诵读环境,在家里也要营造美文诵读氛围。让孩子沉浸在诵读美文的世界中。例如:晚上吃完饭之后,家里所有的成员在书房里一起诵读美文,妈妈读一句,爸爸读一句,然后孩子读一句,每天都坚持。长时间下来,不仅增进了孩子和父母的感情,还提高了孩子的诵读美文的能力,从而提高孩子的良好品德。

结语:

经典美文传承了我国古老的文化,继承和弘扬了中华民族的传统美德。诵读经典美文,可以提高学生的爱国情操,培养学生良好的品格,丰富学生的精神世界,从而树立正确的价值观和人生观,养成良好的品德。所以要培养学生诵读经典美文的兴趣,不管是在家庭还是学校,营造良好的阅读氛围,尊重学生的诵读兴趣,组织美文诵读比赛。

参考文献:

[1]杨明兰.国学经典诵读与学校德育相融合[J].学周刊,2017(34):135-136.

[2]王立颖.经典诵读与中职学生人格养成教育相融合的研究[J].职业,2017(16):107-108.

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[4]刘平谟.经典美文 让孩子生活得有色有香有味[J].教育教学论坛,2011(04):198.

[5]钟跃.诵读中华经典 提高语文素养[J].当代教育论坛(教学版),2010(02):50-51.

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