基于多轴高速切削加工技术教学分析

陈奇

摘要：目前，机械自动化程度越来越高，多轴高速切削加工技术也得到了快速的发展，能够有效简化零件加工过程中的难度，同时还可以有效缩短加工的周期，提高了所生产出零件的表面质量。多轴高速切削技术教学是非常重要的，虽然此项技术的教学已经发展了有一段时间，但是仍然存在着一些问题急需解决。本文将系统分析多轴高速切削加工技术的概念以及教学现状，在深入分析的同时对教师、学生以及学校三方面提出了相应的教学分析以及改革措施。

关键词：多轴高速切削技术 教学分析

多轴高速切削加工技术是现代化制造企业中的一项重要技术，最近几年取得了快速的发展，同时也在现代加工制造业中得到了广泛的应用。它能够有效解决企业在加工制造过程中所存在的质量问题，同时可以让高端产品的精度、质量以及水平得到提高。

一、多轴高速切削加工技术教学现状

随着多轴高速切削加工技术在现代加工制造业中的作用越来越大，所以各个院校越来越重视培养具有过硬的多轴高速切削加工技术综合性人才，这不仅是学校适应时代发展的需要，同时也是时代对学校人才培养的要求。目前，老旧的课程体系已经不能够满足培养优秀多轴高速切削加工技术人才的要求。随着社会对多轴高速切削加工技术人才的需求不断扩大，各个院校必须积极加强教学研究，同时要具有最新的教育理念，让学生所学的多轴高速切削加工技术知识能够与社会的需求有效接轨，这样才可以让学生更好的适应时代发展。但是，一些高职院校多轴高速切削加工技术相关专业根据最近几年的录取分数线就可以看出，今年的录取分数线有些明显的下降趋势。所以教学应当考虑到学生的实际接受知识的能力，要让学生能够有效掌握多轴高速切削加工技术，从学生发展特定出发，结合企业的需求，进而才可以培养出更好的人才。

二、提高多轴高速切削加工技术教学效果的有效措施

为了有效改善多轴高速切削加工技术教学中所存在的问题，进而让教学能够更为有效的促进学生成长。

（一）教师方面

优化师资结构，提高教师队伍整体素质。学校一方面需要大力引进企业内多轴高速切削加工技术工作人员，进而帮助优化师资团队，让教师能够掌握更为先进的多轴高速切削加工技术，这样才可以更好的服务于学生。除此之外，学校要积极开展多轴高速切削加工技术相关理论知识培训以及学习，不断强化教师多轴高速切削加工技术基本理论能力，同时要为教师提供深入一线加工生产企业内进行多轴高速切削加工技术实训，这样不仅能够有效了解多轴高速切削加工技术发展动向，还可以对教师进行再教育，进而让教师的队伍素质变得更加强大。教师应根据所学的先进基础理论知识以及及技术发展动向，来优化教学课程内容，为教学提供更好的补充和完善。

（二）学生方面

多轴高速切削加工技术对于学生而言是具有一定的难度，因此教师应当通过科学合理的方式有效引导学生牢固掌握多轴高速切削加工技术相关的基础知识以及实操能力，这样学生才能够获得更好的发展。同时，教师还可以引导学生进行逆向学习，即当学习完成多轴高速切削加工技术相关课程及实际操作之后，让学生回顾传统的加工以及高速切削技术，这样学生在对比的过程中就可以逐渐加深对多轴高速切削加工技术的理解与认知。除此之外，教师要重视培养学生的实操能力，加强学生的编程与技术的相关学习，这样才可以在实习阶段能够将多轴高速切削加工技术得到更好的发挥与运用。学生自己在课后也要积极了解现代加工制造企业中多轴高速切削加工技术的运用，积极研究技术的发展方向，这样学生在今后的工作中才能够充分发挥出多轴高速切削加工技術的优点，同时才可以更好的满足企业的基本要求，进而在企业中可以获得更好的发展。

（三）学校方面

学校要积极改善多轴高速切削加工技术教学授课的形式，加强操作条件的建设工作，这样才可以更加有效的让基础知识与实践教学密切结合。目前，大部分学校在多轴高速切削加工技术教学过程中仍然是以纯理论知识教学为主，学生在校内很少能够接触到多轴高速切削加工技术相关的实际操作与运用，这样学生很难仅仅通过理论的角度去完成对这项技术的理解与认知。所以，开设多轴高速切削加工技术相关学校应当加强对此技术实训室的建设工作。这样不仅可以有效保证教师在多轴高速切削加工技术方面的科研与训练需求，还可以满足学生对这项技术的参观、学习以及技能训练的需求，只有这样才可以促进学生理论知识与实践能力更好的结合。除此之外，学校还应当加强与现代加工企业的合作，这样不仅能够让教学能够更好的符合社会对于人才的实际要求，还可以让学生多轴高速切削加工技术操作水平得到进一步的提高。

三、结束语

面对多轴高速切削加工技术教学中所存在的问题，教师应当从实际出发进行认真的研究，不断提高自身专业理论素养以及操作能力，只有这样才可以更好的教育学生掌握多轴高速切削加工技术知识。同时，学校也要大力培育教师队伍，优化教师队伍结构，重视理论与实践的结合，加强与现代加工制造企业之间的合作，这样才可以有效提高多轴高速切削加工技术的教学效果。

参考文献：

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