河南工业大学：以博士授权单位建设为抓手，坚持特色发展，推动内涵建设

卞科

今年是学习贯彻党的十九大精神开局之年、改革开放40周年、习近平总书记调研指导河南4周年，在此背景下，河南省委十届六次全会暨省委工作会议紧盯新时代中原更加出彩这一奋斗目标，深刻阐述了“为什么需要中原更加出彩”“什么是中原更加出彩”，以及“新时代怎样让中原更加出彩”等重大理论和实践问题，提出了“两个高质量”的发展路径顶层设计。这对河南教育系统尤其是高等教育提供了发展遵循和指引，需要深入学习领会，深入贯彻落实。

分析高校发展形势，介绍学校所获成就

近年来，省委、省政府大力推进教育综合改革、战略结构调整和现代化建设步伐，河南高等教育工作全面推进、创新发展，特别是郑州大学、河南大学进入国家“双一流”建设行列，遴选出了一批高校和学科作为河南省特色骨干高校、河南省优势特色学科进行培育建设，引领带动河南高等教育进入了高质量发展的新时代。

河南工业大学在这发展洪流中也取得了一定进步。今年年初，学校成功获批新增博士学位授予单位，并一次性入选三个博士授权一级学科，取得了历史性突破。目前，河南工业大学农业科学已经进入ESI学科世界排名前1%;8个专业通过中国工程教育专业认证。

提升学校内涵建设，建设特色高水平大学

如何以博士授权单位为抓手，充分发挥特色优势，大力拓展办学内涵，早日建成有特色高水平大学，是摆在学校面前的现实课题。

一要围绕内涵建设，强化特色学科。学科建设是内涵建设的龙头。在粮油食品领域，河南工业大学已经建设了覆盖粮食产后全产业链的完整学科体系，取得10项国家科技进步奖励和2项国家教学成果奖，有小麦和玉米深加工、粮食储运两个国家工程试验室，学校将以获批新增博士学位授权单位为契机，对接国家“双一流”建设战略和河南省优势特色学科建设工程，加强顶层设计与统筹协调，努力增加博士学位授权点数量，争取到2020年有2～3个一级学科博士授权点，力争三年内工程学科、化学学科进入ESI排名前1%，进一步构建“一元引领、多元發展”的学科布局，推动有特色高水平大学建设进程。

二要紧盯内涵质量，培养特色人才。对高校来说，高质量发展的根本体现是高质量人才的培养，尤其是有特色的高质量人才培养。这是社会对高校人才培养的本质要求，也是衡量人才培养质量的标准。获批博士授权单位，使学校构建了完整的人才培养体系，学校将以此为基础，以接受教育部本科教学工作审核评估为契机，根据学校定位和特色，构建有特色的人才培养模式和体系，进一步明确各层次人才培养目标、培养体制、培养途径和质量标准，更好地为经济社会发展培养急需的高水平、高质量、高素质人才。

三是紧抓内涵主线，做出特色贡献。粮油食品和制造业是河南省具有传统优势的两大超万亿产业，对全省经济转型发展有着重要的引领作用。这两大产业，与河南工业大学办学特色和优势高度契合，为学校深化内涵建设提供了新的增长点。为此，学校将在人才培养、科技创新、社会服务、传承创新传统粮食文化等方面做好大文章，全力投身经济建设主战场。同时，还将依托“一带一路”倡议等重大战略，争取创建“中国粮谷高科技产业园”，打造世界一流粮油高新科技产业园;继续做好发展中国家政府官员和高层次科技人员培训工作，在新时代中原更加出彩的生动实践中做出工大特色贡献。

为教育发展做好保障，促高等教育健全发展

首先，高质量党建是根本保证。持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和省委十届六次全会暨省委工作会议精神的学习宣传贯彻，认真落实新时代党的建设总要求，以高质量党建保障高质量发展。

其次，高效率改革是根本动力。全面推进教育综合改革，继续深化校院两级管理体制改革，按照开放办学、分类管理、重心下移、释放办学活力的思路，逐步健全与高水平大学相适应的管理体制和运行机制。

第三，高水平治理是根本途径。完善科学规范的教育治理体系，健全中国特色现代大学制度和内部治理机构，形成高水平的教育治理能力，大力推进学校治理体系和治理能力现代化建设。

只要我们坚持党的领导和党的建设，坚持社会主义办学方向，坚守特色办学之路，持续推进内涵建设，就一定能以党的建设高质量推动教育事业发展高质量，一步一个脚印实现中原更加出彩的奋斗目标。