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把握三个关节点 奏好军旅仪式“曲”

2018-12-15冯金波孙晓冬

政工学刊 2018年10期
关键词:军旅官兵仪式

冯金波 孙晓冬

一首童年老歌往往能够伴随人的一生,深深地影响人们的世界观人生观价值观和行为模式,军旅仪式就像一首老歌能够对官兵起到深刻的教育引导作用。然而,举行一场成功的军旅仪式并非易事,必须把握三个关节点,才能取得良好的效果。

一、知曲之雅意

好曲能否奏好,前提在于演奏者能否知其深意。仪式组织者是总指挥,参与者是演奏乐队,只有大家深刻认识仪式这部曲的重大意义,才能共同将其演奏好。从看齐追随上认知。党的十八大以来,党中央高度重视政治仪式在社会政治生活中的作用,习主席亲率亲为,领率中共中央政治局常委重温入党誓词,带领国家领导人进行宪法宣誓等。在习主席和党中央的示范引领下,仪式作为时代流行元素,已经成为规范与指导人们行为的重要途径。新修订的《中国人民解放军队列条令(试行)》单独成章,规定了我军17种仪式。这些仪式其根本意蕴就是要彰显人民军队看齐追随的意志、决心,坚决维护党中央、中央军委和习主席的权威,坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。参加仪式的每名官兵必须深刻领会我军仪式的核心要义,以更加坚定的信念、更加积极的态度、更加饱满的热情参加军旅仪式。从弘扬传统中认知。一个仪式就是一段历史,镌刻着一个个听党指挥、能打胜仗、作风优良的动人故事,连绵汇聚成一部光荣史诗,体现了我军特有的革命精神和革命作风,是我军的宝贵精神财富。新时代参加仪式就是在传承红色基因,就是在弘扬光荣传统,每一名革命军人都要深刻认识军旅仪式,自觉把先辈们用鲜血和生命铸就的优良传统一代代传下去,把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,无论什么时候都要坚持和运用。从激励作用上认知。军旅仪式情境鲜活、场面壮美、氛围庄重,每一个仪式都具有鲜明的特点,都具有强烈的象征意义,能够从视觉、听觉、情感和认识各个方面调动参与官兵的一切感觉和思维器官,使之产生情感共鸣,再由境生情,由情入境,最终上升为强烈的进取意识。在这种隆重氛围的感染下,每名官兵思想都要格外凝重,精神也要格外集中,从庆典中体会到成功之神圣、从宣誓中感悟到责任之重大、从表彰中理解到职责之光荣、从纪念中领悟到使命之艰巨,并在这种心灵受到冲击、精神受到洗礼中强化献身强军事业的精神意志。

二、显曲之深情

一首歌曲能不能唱响在于它能否打动人,仪式也一样,只有将其独特的情感显现出来才能感染人。刻画主题显深邃之情。每一种仪式都有其特定的主题,为深化仪式活动的主题,就要树立一切为主题服务的指导思想。通过把准仪式时机、选准仪式地点、设计仪式内容、规范仪式程序、规定仪式着装、使用象征性标志物等途径,来突出仪式的主题、营造仪式主题所需要的氛围,从而拨动官兵与之对应的那根心弦,唤醒深藏在官兵心底的信念、情感等。如入伍宣誓仪式,新兵经过新训的磨砺、穿上崭新的军装、面对鲜红的军旗、喊响铮铮誓言,新兵的心灵受到强烈震撼、精神得到全面洗礼、思想接受深刻教育,军人的荣誉感和担当精神油然而生。关注细节显真挚之情。做好仪式活动场景的建设与布置,通过布景、道具、灯光等手段营造仪式氛围,必要时可使用礼兵、悬挂标语,还可以在适当时机配以合适的号角、背景音乐等,从视觉、听觉、触觉等各方面去感染官兵。在简洁的仪式程序中加强相关动作的设计,如授衔仪式可安排授衔官兵的领导帮助佩戴军衔,执行任务归来可安排任务官兵的亲人献花等,更能打动官兵。视情邀请官兵亲属参加仪式活动,让亲属共同感受官兵的苦乐情感、分享官兵成长进步的光荣,更能触及官兵内心。留下记忆显永久之情。打造特色鲜明的仪式画面,给官兵留下终生难忘的仪式情感印记。如升旗仪式要通过打造庄严肃穆的画面,激发官兵强烈的爱国主义情感;授奖仪式要通过打造立功光荣的画面,激发官兵不怕牺牲英勇向前的情感等。这些非常特别、日常生活中难得一见的画面,定会在官兵心中打下深深的烙印,从而激发官兵相应的情感,继而转化为官兵的行为导向。很多仪式对于官兵来说可能都是唯一的,如入伍授衔仪式、入党宣誓仪式、单飞仪式、退役仪式等,利用拍照、录制视频等方式将仪式现场情景留作永久纪念,终身激励官兵。

三、品曲之余味

一首好曲,让人回味无穷,近则绕梁三日,远则终身难忘。仪式这部曲,就是要让官兵终身难忘。在悟中深入品。仪式结束后及时要求官兵撰写体会,回顾仪式活动的精彩瞬间给官兵带来的情感体验,体会仪式活动承载的深层次含义,将官兵在仪式活动中产生的感性认识升华成为理性认识,形成科学的世界观、人生观、价值观,并内化为自己的行为准则,明确官兵今后的努力方向,鼓励官兵制订行动规划计划。在论中共同品。每一种仪式都承载着多种内涵,参与仪式的官兵由于性格、学历、经历等不同,会产生不同情感体验和不同思想认识。仪式后适时组织官兵对仪式活动内容进行讨论,选取优秀典型的心得体会进行大会交流,引领官兵从多种角度认识仪式承载的深刻涵义,促进官兵相互感染、相互启发,进一步扩大仪式活动的教育意义。在做中躬身品。一方面,用仪式活动来激励官兵进行军事实践。经常提示官兵践行仪式活动中宣示的庄重承诺、履行特殊身份应有的职责担当,对标使命提高相应的能力素质。另一方面,结合军事训练、执行任务等一切军事实践活动来印证仪式承载的精神价值。当官兵在军事实践中达到预期目标获得情感满足时,就会愈发坚定地追求仪式所承载的精神价值。

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