纠结的专业

山河

侄女高考没考好，勉强够个普通本科。侄女非常阳光，而且特别懂事，每逢假期都主动去超市打零工。高考失利并没有令她沮丧，她计划读完本科再考个名校硕士，没想到在专业的选择上，她和她父母彻底闹僵了。

表哥表嫂让侄女学医，他们觉得医生这职业稳定，不愁以后找不到工作。侄女十分排斥这个职业，不喜欢医院的环境，而且学医只能去本地的一所高校。侄女挑了互联网金融、网络营销、电子商务、国学教育、新媒体等专业让她爸妈选，但表哥表嫂都看不中。侄女求助于我，我苦口婆心和表哥表嫂沟通，他们当时答应得好好的，可过了一夜还是坚持让侄女学医。

侄女向我诉苦说：“我就想成为我心中的那个样子，活出自己期待的模样。为什么大人们总把束缚当作一种爱？”表哥表嫂也向我抱怨：“我们当年没好好读书，工作一直不稳定，那种奔波的打工生活太不好受。为什么现在的孩子就不理解大人的苦心？”

选择专业这事，我毫不犹豫和侄女站在一边。孩子向往外面的世界，那就让她去见识见识。但仔细一想，对于专业的纠结，反映出多方面的问题。我甚至不能说表哥的想法就是错的。他们希望孩子把未来职业规划好，在大学一门心思读书，以后找个稳定的好工作，何错之有？

我给表哥推荐了两部多年前上映的电影，一部是《录取通知》，一部是《三傻大闹宝莱坞》。前者讲的是，充满理想的高中毕业生巴特比没有被大学录取，便和朋友注冊了一个虚拟大学网站，伪造了入学通知书以搪塞父母。后来，父母想参观学校，他们只好找了个破楼，装修成那所大学。哪知一夜之间来了几百个被大学拒之门外的年轻人，巴特比和朋友只好继续造假，自己设计课程，最后竟然取得了大学办学资格。后一部电影比前者有名，简而言之，讲的是3个大学同窗好友追求梦想的故事。

这两部电影有个很大的共同点，都批判了束缚创新的老旧教育体制，自然也涉及到孩子与父母的矛盾，比如职业选择冲突。我不知道表哥到底认真看了没有，他后来在电话里说了一通观后感，主要意思是“这是国外的电影，就算是根据真实事件改编，那也不符合国情”，我一时无语，不知如何回应，尽管我是一名高校教师。

我也认真想过，如果表哥家庭条件优越，他肯定会无条件支持女儿的梦想，因为就算走了弯路也没关系，玩得起，输得起。而对于普通家庭而言，给你试错的机会并不多。

不论选择何种专业，我坚信好好学习是可以改变命运的，尤其是对于普通家庭的孩子而言。所以，我对大学新生说得最多的话就是，你们走进了大学校门，首要任务就是好好读书，如果觉得老师教不了你，那就去图书馆，同时学以致用，不断提高专业实践能力和社会适应能力。

新东方集团创始人俞敏洪在北京大学上学期间读了800本书，大学毕业了一直坚持每年读60本书。他多次给大学新生致辞，每次都会说到一个观点：读书比任何东西都重要，大学生要读天下书。

回过头来，再说孩子们的教育与就业，我想大多数家长都会感到焦虑。这种焦虑需要进行时态的“获得感”、将来时态的“安全感”来消解。或许家长和孩子们都不怕吃苦，怕的是吃苦了没有收获。