APP下载

浅论英语学习方法

2018-12-06李昀泽

祖国 2018年21期
关键词:学习方法发展趋势

摘要:“兴趣是一个人最好的老师”,在英语学习中也是如此。现在有许多学生不愿学习英语,源于学生没有发现学习英语的乐趣,没有找到学习英语的方法。英语的应用涉及我们生活的各个领域,例如:国际贸易、电子商务以及文化交流,英语变得越来越重要。那么,怎样才能学好英语呢?本文将对英语的学习方法进行简要分析,以期大家对英语学习产生一定的兴趣。

关键词:学习方法 英语学习的重要性 发展趋势

现如今,大部分人学习的英语大多是“哑巴”英语。有人十分热爱英语,对“应试英语”教育得心应手,但是若要用英语进行交流,则一下子就成了“焖茄子”。在全球化的大趋势下,英语学习越来越重要,而“哑巴”英语并不是我们需要的,流利的口语才是我们真正所需要的。

一、英语人才应用领域

(一)在学校中的应用

为了加深国际间的交流,高校对于培养英语人才越来越重视。许多高校都有“留学生”和“交换生”的国际活动,有些学生在做交换生的过程中,积极参与各项活动,在提高自己能力的同时,也培养了极强的语言沟通能力,促进了英语口语能力质的飞跃。在国内,我国大部分高校都有外教老师任职,这样可以让学生和外教老师进行面对面的沟通,有助于提升学生的口语能力。

(二)在企业中的应用

随着我国在国际社会中参与的合作越来越多,越来越多的外企和我国企业进行了深入的合作,我国和其他国家的贸易往来也越来越频繁,特别是在我国提出“一带一路”倡议后,我国与其他国家的合作关系逐渐加深,英语作为国际通用语言,在对外经贸交流中,起着不可替代的重要作用,而我国对英语人才的需求量也越来越大,英语专业的学生在就业时有着明显的优势。

(三)在谈判中的应用

谈判的类型分为很多种,包括商务谈判、外交、政治谈判,小到买卖交易,大到国家之间的会谈。英语是其中最为频繁的交流方式。比如外交官,我国的外交官在政治洽谈或是国际会议上大多用英语交流,他们说的每一个单词、每一个句子都非常精准到位。

二、英语学习的方法

(一)参加英语互动

英语学习是一个全民的活动,不管是大学生还是小学生,甚至许多正在工作的人,他们都在学习英语。部分高中的英语老师提倡在英语课堂中,大家只用英语对话,这大大提高了学生的口语能力。刚开始,许多学生的口语不是很好,但他们积极参加活动,相互鼓励,逐渐完善自身的能力,久而久之变成了英语口语小达人。所以说,我们要积极地参与英语口语的练习,逐渐找到适合自己的学习方法。

(二)学生自我教学

在我国,传统的教育方式是老师讲课,学生在下面记笔记。而国外则注重学生的实际操作,倾向于知识与实践相结合,让学生在实践中学习。这一点需要我们好好学习,我们应该改变传统的授课方式。在课堂里,让学生成为主角,学生以PPT或者手工作品的形式,利用课堂上的几分钟进行演讲或表演,这种方法在很多高中被广泛使用。这不仅锻炼了学生的动手能力,同时還锻炼了学生的英语口语能力,增强了学生的参与感。

(三)多看英文的电视剧

我们总是认为自己说的英语还不错,但是和英语是母语的人比起来还是差了一大截。所以,我们要多看一些英文剧,在了解其他国家的文化的基础上,培养英语语感,多观察他们说话的方式,不断纠正自己的发音,让自己的发音更地道。

(四)参加英语竞赛,调动学习积极性

除了上述方法,我们还要多参加英语竞赛。英语竞赛无疑是一个体现自身英语水平的方式,在竞赛中,我们不仅能看到其他人的优缺点,还能真正了解自己的长处和缺点,有比较才会有进步。

三、英语学习的重要意义

当前,我国对培养英语人才越来越重视。英语作为国际通用语言,应用广泛。英语专业人才涉及的领域非常丰富,主要有涉外服务业、商贸企业、国际商务助理等。培养全能化英语人才,是我们当前的首要任务。学习的最终目标就是应用,英语学习更是如此,只有学习和实践并行,才能真正发挥英语的作用。

兴趣是最好的老师,我们应该把英语学习当成一种兴趣,做到“听、说、读、写”全面发展,只有这样,才能学习到英语的精髓。

四、结语

总而言之,我们学习英语或其他的语言,不能只停留在“应试英语教育”上,更重要的是在实践中加以应用。现如今,英语应用领域十分广泛,英语在人们的工作、生活和学习中越来越重要。我们学习英语,需要培养兴趣,不断丰富学习方法,真正发挥英语的作用。

参考文献:

[1]朱永生.名词化、动词化与语法隐喻[J].外语教学与研究,2006,(02).

[2]廖道胜.中国学生英语阅读中的文化障碍[J]外语教学,2001,(04).

[3]肖健壮.英语学习策略[M].北京:现代出版社,1997.

(作者简介:李昀泽,沈阳市东北育才双语学校,高中学历,研究方向:英语方向。)

猜你喜欢

学习方法发展趋势
中职计算机基础知识教学心得
论高中物理电路知识的学习方法及解题思路
小学语文低段识字教学的意义及学习方法