“三山一坡”精神融入社会主义核心价值观的路径研究

李东雷 刘畅

摘要：2013年11月25日，习近平总书记发表关于沂蒙精神的讲话，随后引起各界的学习和关注。沂蒙精神、宝塔山精神、井冈山精神和西柏坡精神是中国革命中形成的宝贵精神。今天我们重拾革命精神，对于社会主义现代化建设的今天有很重要的影响，如何将“三山一坡”精神融入我们的社会主义核心价值观中，更好的发挥指导作用，对我国社会主义核心价值观发展具有重要意义，是我们研究本课题的意义所在。

关键词：三山一坡 价值观 问题研究

一、“三山一坡”精神时代意义

党的十九大报告指出，“培养担当民族复兴大任的时代新人作为培育和践行社会主义核心价值观的着眼点，强化教育引领，实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品串座生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯”[1]这更多的是需要发扬广大人民群众的力量，把社会主义核心价值观深入人心，把革命精神渗透骨髓。沂蒙精神、宝塔山精神、井冈山精神和西柏坡精神是我们新时代继承并发扬光大的精神，它不仅仅是革命年代的精神，更是我们新时代所不能遗忘的精神。“三山一坡”精神融入社会主义核心价值观中有利于马克思主义为指导的社主义意识形态的发展，有利于提高中国的文化软实力，重塑我们的价值观和信仰，对实现中华民族伟大复兴有重要的意义。

二、社会主义核心价值观面临的问题

（一）认知层面的缺失

我国对外开放的程度不断加深，随之而来的是外来文化的侵蚀。我们在探索中国的方向摸索的过程中价值观念受到冲击，一部分人开始“崇洋媚外”，对外来文化的接受程度高，外国的一切都是好的，这样盲目接受的背后是本国价值观念的丧失，比如现在的青少年对于社会主义核心价值观的认识模糊，对物质生活的追求远远高于精神生活，出现“拜金主义”现象，这是危害国家进步的一颗“毒瘤”，现象的背后是外来文化的渗透。加强自身文化价值观的塑造的同时，更多的是注重文化价值观的重塑。

（二）重形式，不重效果

社会主义核心价值观被凝练为24字，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。从国家、社会、个人层面做出不同的要求。然而在宣传上存在着重形式，忽视效果的问题，这使得宣传效果不佳，受众群体不明确。比如：在城市的大街小巷上都有核心价值观24字标语，在街头随机调查的时候，只有少部分人能准确说出内容，到农村地区只是宣传的标语，没有真正发挥它的宣传效果，这就导致一部分人在社会实践生活中对马克思主义认识的缺失，做出不符合社会发展规律的事情从而怀疑马克思主义的科学性。这就说明我们在宣传上存在的缺陷，导致部分人理想信念的缺失。

（三）重背诵，轻理解

社会主义核心价值观，它是中国共产党人集体智慧的结晶，在新时代社会主义核心价值观需要更多的青少年的继承和弘扬。中小学生成为一个庞大的受众群体，他们对社会主义核心价值观能很熟练的背诵出来，这说明在中小学的宣传效果是有目共睹的。当调查他们对核心价值观的理解时，更多的是茫然的目光，对于这24个字只是停留在背诵的基础上，这就是需要思政课教师侧重对社会主义核心价值观的解读，在中小学期间树立正确的世界观、人生观、价值观，做好社会主义接班人。

三、“三山一坡”精神融入社会主义核心价值观的重要性

中国共产的领导是我们发展中国特色社会主义道路的必然要求，社会主义的发展是艰难曲折的过程。新时代重塑“三山一坡”精神，是我们时代的需求，是中国共产党人社会主义价值观的弘扬，不忘历史，牢记使命。

（一）坚持社会主义道路的内在要求

中国近现代史，是一部屈辱的抗战史，中国共产党的成立中国革命重焕新的曙光。习近平总书说“我们比任何时候更接近中华民族的伟大复兴”我们肩负着历史的使命。全球化浪潮下，中国主流价值观念受到严重冲击，我们必须重拾革命精神，不忘初心，砥砺前行。沂蒙精神、宝塔山精神、井冈山精神和西柏坡精神是我们现在社会主义需要的精神，应该把革命精神融入社会主义核心价值观，让人民懂得社会主义道路来之不易。我们要坚定社会主义道路，坚定理想信念，中国的改革到了攻坚阶段，需要我们戒骄戒躁，积极迎接新的挑战。为实现共同富裕而努力奋斗。

（二）中国特色社会主义发展的内在文化根基

社会主义核心价值观是社会意识形态的上层建筑。中国特色社会主义道路是我们必须坚持的，站在时代的潮头，加强文化软实力，是增强综合国力的有效手段之一。中国特色是区别于前苏联、东欧以及现存的社会主义国家的社会主义道路，是具有中国特点的社会主义，符合中国国情的社会主义。社会主义核心价值观同革命精神的结合是我国社会主义发展的必然要求，中國特色社会主义道路是对社会主义道路的创新与发展，这就需要正确的价值观进行指导，社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义道路的内在文化根基。“三山一坡”精神需要大力弘扬，中国特色社会主义发展需要与时俱进，共产人在新时代有新发展，开辟新道路，引领新潮流。

（三）减少腐败行为的发生

习近平总书记对社会主义核心价值观的高度重视，是因为中国共产党内出现了一些不协调的因素。中国共产党是我们的执政党，它的宗旨是：全心全意为人民服务。现在党内出现严重的问题需要解决，不正之风需要遏制，他们身为党和人民的公仆，利用自己职位之便，做损害人民、损害国家的事情，阻碍社会主义道路的发展，辜负了人民的期望和信任。革命战争年代，老区人民“最后一口粮做军粮，最后一块布做军装，最后一件棉袄盖在担架上，最后一个儿子送战场”。[2]这种“舍小家为大家”的革命精神值得我们学习，人民对物质生活的追求越来越高，学习革命精神是很有必要的，革命年代形成优良价值观念，需要我们更多的人继承、发展。重塑我们的价值观，纠正党风具有重要的作用。

（四）革命老区振兴计划

习近平总书记指示“把老区发展和老区人民生活改善时刻放在心上、抓在手上”，[2]革命老区在特定年代发挥了它的作用，现在因为地理位置和资源稀少，革命老区的发展优势逐渐减弱，中国共产党人不忘老区，利用老区的资源发展红色旅游，带动革命老区经济发展，同时在革命老区所处的几所高校加强宣传力度，更多的让革命精神融入社会主义价值观，对老区革命精神的传播培养接班人。革命精神在我们新时代就要有新的创新，把党的革命精神继承和弘扬是我们每个中国人的责任和使命。

四、“三山一坡”精神融入社会主义核心价值观的路径

（一）多方位 全面宣传

互联网成为时代发展必不可少的媒介，加强互联网的宣传力度，我们要创造人民群众新闻乐见的文化形式，把“三山一坡”革命精神融入社会主义核心价值观中。价值观是我们长期生活不断形成的，加强核心价值观建设是一个长久的工程，国家应该加大投资力度，对价值观的宣传方面到位，注重对高素质人才的培养，国家课题的创立，让更多高精尖人才投入到研究上；社会各界更多是对核心价值观的解读上，面对不同的受众，传播方式和渠道的创新，是“三山一坡”革命精神融入社会主义核心价值观的路径；作为社会中的公民，我们应该加强自身文化修养的同时，承担起宣传社会主义核心价值观的重任。

（二）加强高校宣传力度

“三山一坡”革命精神的发源地有井冈山大学、临沂大学、延安大学、河北师范大学四所大学因地制宜，通过自己的特色同社会主义核心价值观相融合，展现不一样的视觉盛宴。

井冈山大学通过“红色采风”活动让更多的思政课教师和高校学生参与其中，从课本上了解的井冈山到走访认识的井冈上，通过同学和老师自编自导自演的舞台剧，把他们认识的井冈山展现出来，更容易让在校大学生接受，从而通过表现，感受不一样的革命精神。延安大学通过老红军讲述革命战争史，展现自力更生、艰苦奋斗、实事求是、理论联系实际、全新全意为人民服务的革命精神。现身说法更加有说服力。临沂大学则是把沂蒙精神融入到校园文化中，学校广播、报纸、宣传专栏都是介紹沂蒙精神，通过这种形式的传播，对学生产生潜移默化的效果。西柏坡是新中国的摇篮，河北师范大学根据实际情况自创《西柏坡》深刻体悟中国共产党谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的精神。

四所高校对革命精神传播的创新是新时代发展的必然之路，我们也在积极探索革命精神融入社会主义核心价值观的路径。

（三）革命精神宣传日

对于中国的革命精神，逐渐淡出人们的视野，提倡建立革命精神宣传日更有利于广大人民群众对革命精神的理解与感悟，90后、00后的青年对革命精神只是通过书本来获得，有的在网络上恶搞革命先烈，这是不正确的价值观导致的，通过深入学习革命先进事迹、参观革命圣地，更加真切的感受革命年代的真实状况，更容易加强对社会主义核心价值观的建立。实践是认识的来源，社会主义核心价值观的建立不是一蹴而就的，需要长期的文化熏陶。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[DB/OL].人民网，2017-10-18.

（作者单位：河北科技大学）