国内健美操研究的可视化分析

谭冬平 刘 晶



国内健美操研究的可视化分析

谭冬平 刘 晶

（广东体育职业技术学院，广东 广州 510663）

通过主题词“健美操”检索CNKI数据库，检索文献来源为16本体育类中文核心，利用CitespaceⅤ进行可视化分析。对研究的总趋势、主要科研力量和研究的热点方向进行了图谱化分析，以期为国内健美操的持续、快速发展助力。

健美操；可视化分析；研究趋势

健美操进入我国以后取得了长足的进步，已经成为民众喜闻乐见的项目。其快速的发展离不开科研人员的各方面、多角度的钻营。引文空间分析软件Citespace自问世以来凭借对科研领域的综合、简捷和直接的分析，已经成为一个有价值的科研工具。因此，本文以国内健美操研究现状为主题，对其研究现状进行图谱化呈现，为科研工作者提供一定的借鉴。

1 研究方法

1.1 文献资料法

笔者用“健美操”为主题词检索CNKI，采用高级检索，文献来源范围限定中文体育类16本核心期刊，文献的发表时间不限，导入文献管理软件Endnote，剔除重复文献后，共890篇。

1.2 可视化分析法

将文献以Refworks格式导出后，导入CitespaceⅤ后，从合作作者、机构、关键词等方面进行可视化分析。

2 结果及分析

2.1 总体发文趋势分析

图1 年度-发文量统计

图2 合作作者图谱

由图1可知，“健美操”主题论文，CNKI收录的最早的文献发表在1986年，年度发文走势整体呈现“几”字型，可划分为三个阶段， 1986-2001年，发文量呈明显的上升趋势，属于起步及快速发展阶段[1]，与我们国家体育发展的总体趋势相符；2002-2008年，出现明显的高平台期，年均文献数量在50篇以上，进入发展的快车道，可能的原因是北京奥运会的筹备和举办，极大的推动了健美操项目的进步；2009年至今，呈现明显的下滑，目前年均发文量与上世纪九十年代中期的水平，由此可见，健美操的发展遇到了明显的瓶颈，当然也从另一个角度反映了，我国体育事业的全面繁荣，其它体育领域的关注度升高。

2.2 主要科研力量分析

利用CitespaceⅤ的合作作者和机构分析，可以发现一个领域中主要科研力量。CitespaceⅤ产生的图谱中，节点越大，代表频率越高，节点之间的连线越多，合作越密切。可从图2、3发现，科研产量前10位的是张晓莹、周建社、韩春英、沈芝萍、吴晓红、马鸿韬、刘志红、杜熙茹、王美、刁在箴。但发文作者之间基本无连线，由此可见合作不多。发文机构中以北京体育大学文献数量做多，且处于核心地位，成都体育学院和广州体育学院分居2、3位，而湖南师范大学体育学院、新疆师范大学体育学院、南京师范大学体育科学学院、华中和华南师范大学体育学院为代表的师范类大学都具有较强的实力。

图3 合作机构图谱

2.3 研究主题内容的探讨

关键词是从文献中提取的能够代表一篇文章主要研究内容的词语，因此，通过关键词的可视化分析结合高被引论文可以进行该领域内研究主题的分析。笔者通过CitespaceⅤ的关键词共现功能进行计量学和可视化图谱的制作，得到表1、图4和图5。

（1）健美操概念和价值的探讨。如关键词“健美操”“健美操运动”“竞技健美操”“大众健美操”和“成套动作”等。健美操在20世纪70年代传入我国，健美操的概念、叫法也经历了多次更迭，李沛等[2]通过纵览健美操的历史演变过程，依据逻辑学种、属的概念，再结合健美操音乐的节奏性和身体的控制、律动、协调性特征总结出健美操的概念，即在鲜明的音乐节奏伴奏下, 以身体练习为基本手段, 在保持身体标准姿态的基础上实现身体控制节律性弹动技术, 达到提高身体协调能力, 实现人类追求以健身、健心与健美为锻炼目的的一门体育学科。另外，健美操因其蕴含诸多功能价值，得以在我们国家快速的传播和发展，首先做为一项体育活动，健美操兼具有体育学和运动学的价值，其遵循了人体运动的一般规律，能够全面的促进人体的发展。健美操集体操、舞蹈和音乐为一体，具有综合的美学价值，除此之外，快节奏、高强度的韵律性动作对人体的生理和心理健康都有益处，健美操对男女大学生的身体自尊具有明显的改善作用[3]，又兼具有生理学和心理学的价值[4]。

（2）竞技健美操的发展分析。主要关键词有“竞技健美操”“成套动作”“运动负荷”“竞技规则”和表现力等。贺改芹[5]和王洪[6]等在对我国竞技健美操的分析后认为，21世纪初期国内健美操动作数量和质量虽有提高，但距国际先进水平还有较大的差距；进一步的发展趋势为动作编排的艺术性特征和动作难度更加突出，建立自身的音乐体系，注重音乐本身主旋律的联系，提高观赏性。竞技健美操的规则的演进代表了该项目的发展方向，我们正在逐步与国际接轨，主要包括成套动作的分值、特定动作的数量与难度、违规动作的判定等方面的变化[7]，这些新规则的出现要求运动员提高场上的表现力，而影响表现力分为运动员和教练员两方面[3]，可通过专项技术训练、身体素质、姿态训练、面部表情训练、认知力和观察力、理解力训练的途径提高优秀运动员的表现力。

（3）高校健美操教学的情况分析。主要关键词有“健美操教学”“大学生”“高校”“女大学生”和“教学效果”等。我们国家高等学校已经成为健美操最主要的教学、训练场所。体育专业院校和综合性院校的体育学院基本都开始有健美操专项，女大学生参选健美操公共体育课的比例较高。周涛，张晓莹[8]通过对北京高校健美操教学情况进行调查发现，北京市高校健美操的开课率高，教师队伍合理，但男女教师的比例不合理。部分高校的课时数偏低，不利于健美操相关知识的传授和学生的掌握。另外，高校健美操的教学模式固化、陈旧，急需进行改革，应从课程体系[9]、教学目标、教学内容、学生的学习评价的创新三方面进行创新，主要体现在编排上，对待不同层次的学生分目标进行教学，注重健美操理论的传授，运动新的教学方法[10]，对学生的评价包括理论知识、技能水平、创新意识等多方面进行[11, 12]。

（4）大众健美操的发展情况分析。主要关键词有“大众健美操”、“健身健美操”、“运动负荷”和“现状”等。胡汨等[13]发现，目前在我国大众健美操主要在健身俱乐部中开展，营业额较高，是推动我国大众健美操走向市场化和产业化的主要载体，开展的课程门类较为齐全，设施完善，但是存在师资力量参差不齐的问题，因此通过加强教练员水平的培训，加强健美操课程体系建设[14]，保持大众健美操的创新态势、协调好商业运作和福利性服务的关系，提高服务质量[15]，使大众健美操是构建全面健身体系中重要的一环。

表1 高频关键词统计

排名关键词频次排名关键词频次 12345678910健美操竞技健美操健美操教学 难度动作大学生高校现状体育教学成套动作健美操运动361 11 198 1257 1336 1433 1527 1626 1725 1822 1921 20 大众健美操教学女大学生运动负荷健美操动作竞赛规则健身健美操规则教学效果表现力18161616161313131110

图4 关键词共现图谱

3 研究热点的演进趋势分析

（1）健美操功能的深入和细化。随着新的检测技术发展和学科交叉，健美操的生理功能得到了进一步的挖掘分析。如健美操可以改善中年人的血脂代谢和身体成分，促进高分子脂联素的分泌，促进身体健康[16]。快、慢节奏的健美操运动可以缓解肥胖患者的瘦素抵抗，进而降低体重[17]。另外，10周的健美操运动能够显著降低年轻肥胖女性的腰围、皮褶厚度和BMI，有较好的降脂减肥的作用[18]。

（2）竞技健美操的发展方向。竞技健美操更加注重制胜细节的把握，从动作难度的生物力学分析[19]、创编特点、音乐的选择、艺术表现力的提升、解说词的美和艺术[20]以及裁判员的业务素质和评判标准出发，全面了解竞技健美操的发展趋势，结合趋势理清改进发展的思路。

（3）新的教学方法、方式的创新和应用。高校健美操发展从课程体系的改革入手、新的教学方法如微课在健美操教学中的应用[21]，注重学生的理论水平和应用型的培养，另外高校健美操的训练机制[22]和针对性功能[23]日益得到重视。健美操开始逐步进入中小学的体育课程，发挥强身健体、陶冶情操的作用。

图5 关键词共现时区图谱

4 小结

我国健美操运动开展30多年来取得了长足的进步，主要体现在对健美操本质的深刻认知；竞技健美操训练、比赛水平的初步提升；高校健美操的不断持续进步以及大众健美操在推动体育产业发展和全面健身事业进步过程中作用明显。但目前仍存在研究热度明显下降，竞技健美操水平难以突破和中小学健美操开展明显不足等问题，需进一步完善。

[1]马莉,何幸光.我国健美操理论研究现状与展望[J].广州体育学院学报,2000（2):96-100+23.

[2]李沛,马鸿韬,孟宪君.健美操概念研究[J].北京体育大学学报, 2004（10):1433.

[3]郑重,马鸿韬,孟宪君.关于优秀健美操运动员表现力的研究[J].北京体育大学学报, 2004（1):132.

[4]唐照华,李遵.论健美操的价值观[J].体育学刊,1997（1): 62.

[5]贺改芹.对我国竞技健美操现状及发展趋势的研究[J].北京体育大学学报,2001（1):135.

[6]王洪,张秋云.世界竞技健美操的发展趋势与我国的对策分析[J].体育与科学,2002（3):63.

[7]丁小红,马鸿韬.对我国竞技健美操规则演变的分析[J].北京体育大学学报,2005（2):276.

[8]周涛,张晓莹.北京高校健美操教学现状调查与分析[J].北京体育大学学报,2003（4): 520.

[9]孙红梅.构建高校体育健美操课程体系的思考[J].北京体育大学学报,2006（1):107.

[10] 王淑英,范红哲,刘志红.在高校体育专业健美操教学中实施“合作学习”的实验研究[J].北京体育大学学报, 2006（4): 531.

[11] 黄宽柔.在健美操教学中培养学生多方面能力的研究[J].北京体育大学学报,2002（3):369.

[12] 俞爱玲.高校健美操教学模式的创新[J].体育学刊,2002（2):77.

[13] 胡汨,郑丽冰.体育市场中大众健美操的发展趋势[J].武汉体育学院学报,2003（3):167.

[14] 刘巧侠,李金.我国大众健美操理论研究现状[J].北京体育大学学报,2004（9):1285.

[15] 段黔冰.我国大众健美操兴起的社会动因与可持续发展研究[J].成都体育学院学报,2008（6):24.

[16] 郭伟.健美操运动对中年人血脂成分和高分子量脂联素的影响[J].西安体育学院学报,2014（5):601.

[17] 刘琳.不同音乐节奏的健美操对超重女大学生血清瘦素、瘦素蛋白表达的影响[J].沈阳体育学院学报,2014（4):77-80.

[18] 贺卫.健美操和慢跑运动对年轻肥胖女性体重的影响[J].广州体育学院学报,2016（5):112.

[19] 张晓莹,刘莉,赵轩立.竞技健美操难度动作C289不同技术特征的运动学分析[J].北京体育大学学报,2017（10):99-105.

[20] 江金泽.健美操解说词的美与激情研究[J].体育文化导刊,2016（4):204.

[21] 张保金.微课在高职院校健美操教学中的运用研究[J].广州体育学院学报,2017（3):108.

[22] 王聪,孙忠利,于志刚.普通高校学生健美操训练探析[J].体育文化导刊,2016（4):151.

[23] 徐明伟.解决大学生网瘾的体育教学策略研究[J].体育文化导刊,2017（6):144.

Visualization Analysis of Aerobics Research in China

TAN Dongping, etal.

(Guangdong Institute of Sports and Vocational Technology, Guangzhou 510663, Guangdong, China)

谭冬平（1978—），硕士，讲师，研究方向：体育教学和运动训练。