天水师范学院校园绿化植物调查及特点分析

赵 强，刘佳奇，2，袁志航，马 坤，赵阳安

（1.天水师范学院 生物工程与技术学院，甘肃 天水 741001；2.西北师范大学 生命科学学院，甘肃 兰州 730070）

绿色植物作为高校校园环境的重要组成部分，其种类、数量、配置模式等对建造绿色生态型校园，加强校园环境品质起着决定性的作用。[1]校园植物不仅起到绿化作用，还能净化空气、降低噪音、清理尘埃等，为师生提供着清新空气和赏心悦目的景观，还可为植物教学与科普宣传提供观察样本。[2]

为全面系统了解天水师范学院校园植物分布情况，充分挖掘和发挥校园植物资源的教学科研功能，构建更为科学合理的植物学实践教学体系，本次调查采用文献分析法、实地调查法和综合分析法等多种方法，对校园植物的种类、用途与观赏价值进行了调查与研究，分析了校园植物种植过程中出现的缺陷，为今后校园绿化植物的选择提供了一定的理论参考。

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 调查时间

2017年7月～2018年6月。

1.1.2 调查地点

甘肃省天水市秦州区天水师范学院校园。

1.2 方法

1.2.1 文献分析法

收集关于校园植物资源的国内外相关文献和资料，对天水师范学院校园绿化植物的分布及特点进行分析。

1.2.2 实地调查

对校园中每一种植物的种类、用途和观赏特性等进行统计，记录。

1.2.3 综合分析法

依据《小陇山高等植物志》、《天水师范学院校园植物手册》等文献资源，对所调查对象进行鉴定。[3-4]针对校园植物的实际情况及绿化特点，进行系统性分析，并提出建议。

2 结果与分析

2.1 天水师范学院校园植物种类以及现存资源概况

经实地调查，天水师范学院植物种类统计情况，见表1所示。

由表1可知，天水师范学院校园植物种类有59科、117属、136种。参考当地小陇山林区野生观赏植物调查情况，小陇山林区现存观赏植物共有110科、423属、1357种，具有开发价值的植物有93科、115属、211种。[5]这表明天水师范学院对于乡土植物种植不足，植物组成多样性有待提升。如雀舌黄杨、阔叶十大功劳、杜仲、红瑞木、西府海棠、金银木、海桐、千头柏、珍珠梅等都是天水乡土树种，也具有很高的观赏价值，但在校园中却种植不多。

表1 天水师范学院校园植物种类

41竹属42槐属43箭竹(Sinarundinaria nitdu.)龙爪槐(Sophora japonicaLinn.var.japonicaf.pendula Hort.)国槐(Sophora japonicaLinn.)44刺槐属 刺槐(Robinia pseudoacaciaLinn.)45豆科 苜蓿属 紫花苜蓿(Medicago sativaL.)46车轴草属 白车轴草(Trifolium repensL.)47野豌豆属 野豌豆(Vicia sepiumL.)48紫藤属 紫藤(Wisteria sinensis(Sims)Sweet.)49紫荆属 紫荆(Cercis chinensisBunge.)50女贞(Ligustrum lucidumAit.)51女贞属 金叶女贞(Ligustrum vicaryi)52小叶女贞(Ligustrum quihouiCarr.)53木犀科 木犀属 桂花(Osmanthus sp.)54素馨属 迎春花(Jasminum nudiflorum Lindl.)55丁香属 白丁香(Syringa oblateLindl.var.alba Hort.ex Rehd.)56连翘属 连翘(Forsythia suspense(Thunb.)Vahl.)57雪松属 雪松(Cedrus deodara(Roxb.)G.Don)58 59松科圆柏属松属圆柏(Sabina chinensis(L.)Ant.)油松(Pinus tabulaeformisCarr.)60云杉属 云杉(Picea asperataMast.)61 62 63 64蓼科胡颓子科酸模属蓼属沙枣属酸模(Rumex acetosaL.)皱叶酸模(Rumex crispusL.)红蓼(Polygonum orientaleLinn.)沙枣(Elaeagnus angustifoliaLinn)65 66 67茄科茄属曼陀罗属龙葵(Solanum nigrumLinn.)茄子(Solanum melongenaL.)曼陀罗(Datura stramoniumLinn.)68 69番茄属丝兰属西红柿(Lycopersicon esculentumMill.)丝兰(Yucca smallianaFern.70百合科 葱属 韭菜(AtuberosumRottl.ex Spreng.)71 72沿阶草属刺柏属麦冬草(Ophiopogon japonicus(Linn.f.)Ker-Gawl.)刺柏(Juniperus formosanaHayata.)73柏科 侧柏属 侧柏(Platycladus orientalis(L.)Franco）74 75圆柏属木槿属龙柏(Juniperus chinensiscv.kaizuca)木槿(Hibiscus syriacusLinn.)76锦葵科 蜀葵属 蜀葵(Althaea rosea(Linn.)Cavan.)77锦葵属 圆叶锦葵(Malva rotundifoliaL.)78打碗花属 打碗花(Alystegia hederaceaWall.)旋花科79牵牛属 圆叶牵牛(Pharbitis purpurea(L.)Voisgt.)80鸢尾属 鸢尾(Iris tectorumMaxim.)鸢尾科81唐菖蒲属 唐菖蒲(Gladiolus gandavensisVan Houtte.)

82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96十字花科玄参科天南星科葡萄科桑科藜科卫矛科独行菜属芸薹属泡桐属婆婆纳属半夏属雪铁芋属葡萄属爬山虎属葎草属桑属构树属藜属卫矛属独行菜(Lepidium apetalumWilld.)油菜(Brassica napusL.)泡桐(Paulownia fortunei(seem.)Tree.)婆婆纳(Veronica didymaTenore.)半夏(Pinellia ternate)金钱树(Zamioculcas zamiifoliaEngl.)葡萄(Vitis viniferaL.)爬山虎(Parthenocissus tricuspidata(S.Et Z)Planch.)葎草(Humulus scandens(Lour.)Merr.)桑树(Morus albaL.)构树(Broussonetia papyrifera(Linn.)L`Hert.exVent)杂配藜(Chenopodium hybridumL.)藜(Chenopodium albumL.)白杜(Euonymus maackiiRupr.)冬青卫矛(Euonymus japonicusThunb.）97白玉兰(Magnolia denudateDesr.)木兰科 木兰属98广玉兰(Magnolia grandifloraLinn.)99荚蒾属 香荚蒾(Viburnum farreriW.T.Stearn)忍冬科100忍冬属 忍冬(Lonicera japonicaThunb.)101杉科 杉属102黄杨科 黄杨属103葫芦科 西瓜属104石竹科 繁缕属105小檗科 小檗属106仙人掌科 仙人掌属107千屈菜科 紫薇属水杉(Metasequoia glyptostroboidesHu et Cheng)小叶黄杨(Buxus sinica(Rehd.et Wils.)Cheng ssp.sinica var.parvifolia M.)西瓜(Citrullus lanatus(Thunb.)Matsum.et Nakai.)鸡肠繁缕(Stellaria neglectaWeihe ex Bluff et Fingerh.)红叶小檗(Berberis thunbergiivar.atropurpurea Chenault)仙人掌(Opuntia stricta(Haw.)Haw.var.dillenii(Ker-Gawl.)Benson)紫薇(Lagerstroemia indicaL.)108毛茛科 银莲花属 野棉花(Anemone vitifoliaBuch.Ham.)109伞形科 蛇床属 蛇床(Cnidium monnieri(Linn.)Cuss.)110苋科 苋属 反枝苋(Amaranthus retroflexusL.)111槭树科 槭树属 五角枫(Acer monoMaxim）112马齿苋科 马齿苋属 马齿苋(Portulaca oleraceaL.)113柿科 柿属 柿(Diospyros kakiThunb.)114棕榈科 棕榈属 棕榈(Trachycarpus fortunei(Hook.)H.Wendl)115悬铃木科 悬铃木属 二球悬铃木(Platanus acerifolia(Ait.)Willd.)116无患子科 栾树属 栾树(Koelreuteria paniculataLaxm.)117银杏科 银杏属118紫草科 附地菜属119石榴科 石榴属银杏(Ginkgo bilobaL.)附地菜(Trigonotis peduncularis(Trev.)Benth.ex Baker etMoore.)石榴(Punica granatumL.)120冬青科 冬青属 冬青(Ilex chinensisSims.)

121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135苦木科杨柳科萝藦科桑科柳叶菜科酢浆草科茜草科含羞草科牦牛儿苗科胡桃科楝科梧桐科紫茉莉科漆树科榆科臭椿属柳属鹅绒藤属构属山桃草属酢浆草属茜草属合欢属牦牛儿苗属胡桃属米仔兰属梧桐属紫茉莉属盐肤木属榆属臭椿(Ailanthus altissima(Mill.)Swingle.)垂柳(Salix babylonic)鹅绒藤(Cynanchum chinenseR.Br.)构树(Broussonetia papyrifera(Linn.)L′Hér.ex Vent.)小花山桃草(Gaura parvifloraDouglas.)红花酢浆草(Oxalis corymbosaDC.)茜草(Rubia cordifoliaL.)合欢(Albizia julibrissinDurazz.）牦牛儿苗(Erodium stephanianumWilld.)核桃(Juglans）米仔兰(Aglaia odorataLour.)梧桐(Firmiana platanifolia(L.f.)Marsili)紫茉莉(Mirabilis jalapaL..)火炬树(Rhus typhinaNutt.)榆树(Ulmus pumilaL.)136车前科 车前属 车前(Plantago asiaticaL.)

2.2 校园植物的类别统计

表2 天水师范学院校园绿化植物类别统计

根据文献，乔：灌的适宜比例为1∶(1.0～1.5)。[6]由表2可知，天水师范学院有乔木41种，有灌木24种，乔木灌木的比例为1∶0.59，数值远超适宜值，说明校园绿化树种里灌木种类不足，而乔木种类较多，造成了校园绿化植物种植的重复性与相似性。校园草本植物种类最多，占校园植物总数的48.53%；乔木占30.14%；灌木占17.65%；藤本植物最少，只占3.68%，说明校园植物配置多以乔木与草本植物为主，多形成乔与草的植物配置形式，没有形成合理的植物配置模式，即乔灌草三层次分布。根据文献，常绿树和落叶树种的适宜比例1：（2.5～3.3）。[6]目前校园常绿树种与落叶树种的比例为1：2.10，其高于适宜值。表明天水师范学院校园中缺少落叶树种。

2.3 校园绿化植物的观赏特性分类

依据常见的植物观赏特性分类方法，将天水师范学院校园中具有观赏性的绿色植物分为六大类（见表3所示）。[7]

表3 天水师范学院校园绿化植物观赏特性分类

由表3可知，校园中具有观赏性的绿色植物有100种，占植物总数的73.53%。其中校园观花植物38种，数量最多；观形植物19种、观叶植物29种、观枝植物4种、观果植物9种、观根植物1种。说明校园绿化植物在观花与观叶方面最多，其次是观形方面，而观果、观枝、观根方面种植少，其中观根植物在校园只有爬山虎（吸附根）一种，表明校园在绿色植物还存在着观赏特性不平衡的现象。

表4 天水师范学院校园开花植物种数分布

由表4可知，校园中开花植物有38种，占植物总数的27.94%.其中春花植物最多，占观花植物数量的46.37%；夏花植物占31.58%；秋花植物占18.42%；四季开花植物占2.63%.说明开花植物在校园使用中不平均，春花与夏花植物丰富，而秋花植物与四季开花植物种植不足。另外，校园中观叶类植物中秋色植物占据绝大部分，常色植物仅有一种，没有春色植物，表现出春色植物存在种植不足的问题。

2.4 校园绿化植物用途

综合本次调查结果，可以从校园绿化植物的行道树、园景树、花灌树、绿篱类、花坛花境类、垂直绿化植物、地被植物等的用途进行分类。[8]

表5 天水师范学院校园绿化植物用途分类

天水城市绿化中地被植物多以冷季性草坪或白车轴草为主，因其较适应当地气候环境。[9]由表5可知，其在天水师范学院校园中也大量种植，这种草坪在春秋季节生长良好，但是在夏季出现生长不适，使得草坪美观度降低，并且草坪需要精心管理，勤于修剪，给校园绿化工作带来了一定的困难，同时也与当地干旱缺水的实际情况相悖。校园垂直绿化植物缺乏，种植少，仅有紫藤与爬山虎，没有充分体现出垂直绿化结构的特点。

2.5 校园中乡土树种与引进树种统计

乡土树种是能体现当地文化特色，最适合当地生态环境的主要树种，也最显现当地的植物特色。[10]通过天水师范学院校园绿化植物调查，对乡土树种与引进树种的树种量进行了统计（见表6所示）。

由表6可知，乔木与灌木的乡土树种的树种量占有绝大部分，在花卉方面两者相差不多。结合天水当地气候条件，建议天水师范学院绿化树种要多以乡土树种为主。

2.6 校园植物的科数分布

将植物根据科内含种的不同进行分级，将天水师范学院植物分为单种科（含1种的科）、寡种科（含种数2～10）、中等科（含种数11～20）三个级别。[11]

表6 天水师范学院校园乡土树种与引进树种种类

表7 天水师范学院校园植物科数分布

由表7可知，校园绿化植物科数分布趋势为单种科＞寡种科＞中等科，其比例为18.5:10:1.表明校园中单科单种植物较多，比如杉科、葫芦科等，从而造成了校园植物种类较为单一。

3 对策及建议

3.1 丰富校园植物种类，满足教学科普需求

调查发现，天水师范学院校园绿化植物中灌木与花卉的种类少，建议增加灌木与花卉数量与面积，构建出多样化校园景观，让校园绿化的质量提高。适当引种当地一些珍稀特有树种，这对保护濒危珍稀树种，保存种植资源，维护生物遗传多样性具有重要的意义。[12]同时慎重引进外来物种，引进外来品种必须进行栽培试验，再行推广。[13]调查发现校园单科单种情况严重，可适当增加其种类与数量，让校园绿化植物的科属种比例达到适宜值，使校园成为一座植物标本馆，将主要的乔木、灌木及重要珍惜植物挂牌，以便满足植物教学和科普宣传的需要。

3.2 选种观赏性植物形成四季皆景的校园

在树木配置上，要使常与开花树种的结合，要加强乔、灌、草的结合，增加校园绿化的层次感和质感，充分展现植物丰富多彩的特点。[14]校园中只有草坪时，难免有些单调，可以引进草花植物，丰富校园色彩，增加校园美感。适合天水种植的草坪植物有假俭草、地毯草、天堂草、野牛草、结缕草、高羊茅、多年生黑麦草等。植物的季相变化是校园造景时考虑主要因素，要努力形成春花烂漫、夏木茂密、秋实累累、冬叶翠绿的四季常绿景象。

3.3 增加校园竹类及垂直绿化植物的种植

竹类植物四季常青、姿优态美，是种植最广泛的园林植物。建议在今后校园绿化中能够多种植竹类植物，可选择观赏价值高、适合天水生长的淡竹、毛竹、紫竹、刚竹、苦竹、寒竹等。构建校园垂直立体绿化网，营造人文气息，可以选择种植爬山虎、牵牛花、紫藤等。