借给我1分的小鹿老师

晓薇

小时候，我是个害羞的孩子。有个老师给我的评语是：自尊心下掩藏着一颗自卑的心。那时不明白是什么意思，后来想想，老师写得很对。

初中开始学英语时，不知道为什么，我就是学不会，越着急越不会。bag，bed，bike，这三个单词，我就怎么都搞不清它们怎么念，哪个是书包，哪个是床，哪个是自行车。老師听写前，我把这三个单词抄在桌子上，老师一读“bike”，完蛋，我看着3个单词，傻了，不知道要抄哪个。现在看来无比简单的事，那时简直就是天大的困扰。

我想：糟了，人人都说英语难学，这一开始就被拦路虎拦到了，我还怎么考第一呢？但急也没办法，英语成绩仍然是一团糟。那个长着一脸络腮胡子银盆大脸的英语老师找我谈话，他说：别的科学得都不错，看样子你不笨啊，怎么就我这科学不好呢？我垂着头，像秋天里一株失水的黄瓜秧。

没多久，络腮胡英语老师走了，换来的是一个留着短发漂亮俏丽的女老师。她像踩着音符的小鹿一样蹦上讲台，简短地介绍了自己，她说她的英文名叫Mary，以后大家都可以这样叫她。说完，她在黑板上写上了大大的Mary这个单词。我喜欢她，我在心里叫她小鹿老师，小鹿有很纯净的眼睛，老师也有。

小鹿老师写完转身嫣然一笑，说：“现在，我们开始今天的课程。首先，我先找同学来背诵我们上节课要求背的课文。”

我心里“咯噔”一下，那篇课文叫《猴子与鳄鱼》，我只是大概看了两遍。越怕什么越来什么，我是以年级第一名考进初中的。所以我的学号是1号。小鹿老师低头扫了一眼花名册，叫了我的名字。我犹犹豫豫站起来，开始了漫长的磕巴的背诵之旅。蹦出来的单词不断断线，小鹿老师不断提醒帮我把断掉的线接上。我的脸滚烫滚烫的，终于放弃，低头不语。小鹿老师并没责备，她说：“今天我就不给你计分了，明天我还提问你！”

后面的同学背得比我好，但都没拿到满分。

也许是老师没责备，也许是不想第二天太难堪，那一晚，我一遍遍地背那篇课文，有一点断线的地方就重新来背，直到我一张嘴，那篇课文就变成滔滔洪水从我的嘴里倾泻出来。

第二天，我第—次盼着上英语课。老师没有食言，第一个提问我，我一张嘴，整个教室真的就只剩下我自己了，我第一次体会到那种如人无人之境的感觉。我背完了，教室里安静极了。小鹿老师带头鼓掌，我又一次低下头笑了。

英语测验，我考了81分。那已经算是我最好的成绩了。但我发现，我本来应该打80分的，老师多给我算了1分。我是个诚实的学生，拿着试卷去跟小鹿老师说，她说：

“这是我借给你的1分，下次考试，你还给我。好吗？”

我有些吃惊，分数还可以借吗？

背上债的感觉有点奇妙，为了怕“还不上”老师的债，英语课我格外认真，再一次考试，我居然考到了89分，拿到试卷，我急忙把分数加了加，果然又多了1分。我再次找到小鹿老师，她又是笑呵呵地说：“下次再多还我1分！”

就这样，我被老师那1分的债带着，成了全班英语成绩的第一名。即使这样，老师也还是再多“借”我1分。她说：“我觉得你的潜力不止于此！”

那段日子我仿佛变成了发条青蛙，用主持人白岩松的一句话就是：痛并快乐着。

我喜欢上了小鹿老师。她跟我说，我知道你是个要强的孩子，但人要学会和自己和解，不能绷得太紧，绷得太紧弦会断的。这句话我想了很久。的确。我什么事都想追求完美，否则宁可不做都不去尝试。小鹿老师i兑“这世界上没有完美的人，只有不断努力的人。你要学会接纳你自己，优点也好，缺点也好，然后对着这个世界微笑，就算失败了，又有什么关系呢？”

因为小鹿老师的话，一向羞于在人前讲话的我报名参加了学校的演讲比赛，还参加了年级的知识竞赛。

青春的那条路上，我也仍然有苦恼。我成绩好，总有同学会排挤我，孤立我。我试图讨好她们，但又不知道从哪下手。小鹿老师讲起她自己。她说她从小就是个太不乖的女孩，家长们都不让孩子跟她玩。她说：“那好吧，不玩我就自己玩！”我瞪大眼睛看着她，她笑了：“当然，那是小女孩的意气用事。我们没办法讨好别人，慢慢长大，你就会知道，有很多时候，我们要捂上耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音！以后，你的烦恼不会是没朋友，而是被那些杂音左右。”

花季的少女，能有位亦师亦友的人给你的生活以适当的提点，那真是柳暗花明的事情。

小鹿老师不仅让我的英语突飞猛进起来。也让我的人生豁然开朗了起来。在此之前，我跟老妈完全是对抗的状态。她总是想偷偷看我的日记本，而我，总是因为这个火冒三丈。小鹿老师也会讲她少女时期的故事，原来，她也是从这样的阶段走过来的。她说“许多年之后，你们再回头看看现在的你们，会哑然失笑，笑自己怎么那么傻那么幼稚啊，那些都算什么事啊！”

小鹿老师就像一缕阳光，照进了叛逆少女暗黑的青春里，让所有七处点火八处冒烟的青春得到了安抚。

那个，我没告诉过我的爸妈，只是，从那时起，我开始学会换位思考，学会将心比心。我也一直记得我欠小鹿老师的那1分，我一直在努力，希望有一天，我可以成为她的骄傲。