院士“上岗”：中组部牵头培训

武哲

“如果问我们此生有何评述，我们会自豪地说，此生没有虚度。”2018年4月17日下午，在中共中央党校育园楼的一间教室里，回荡着中国工程院院士黄旭华的声音。

今年92岁的黄旭华，是中国在核潜艇事业上贡献时间最久的科学家，30年前的1988年4月，他登上了中国第一代核潜艇，成为世界上第一个参加深潜的核潜艇总设计师。

黄旭华所作的这场题为《使命、责任与担当》的报告，听众是2017年新当选的“两院”院士。

院士每两年增选一次。2017年11月，中科院增选了61名院士，工程院院士也增加了67名。他们当选后的第一次集体“学习”是，参加由中共中央组织部主办的“新当选院士研修班”。

这是自2014年开始，中组部连续第三次组织新当选院士进行（培训）研修，内容包括解读国家的相关政策，以及对院士职业道德和纪律要求的强调等。

新当选的中科院院士、中科院上海分院院长王建宇听了黄旭华的报告后说，“老一辈科学家确实不容易。”

动力、压力、扰力和定力

2018年4月16日，本期研修班开班，为期五天。新当选的128名“两院”院士中，有四人因故缺席。

生于1969年的中科院上海光学精密机械研究所所长李儒新，2017年底当选中科院院士时只有48岁。“不能说院士是一个岗，只能说是一个荣誉称号。”他表示，不能过度解读院士称号带来的变化。

研修期间，国情教育讲座给李儒新留下了较深印象，主讲人是军事科学院少将罗援，“他安排得特别好，课程设置非常精心。”李儒新说。另一位新当选的院士马余刚则回忆，罗援分析了国际军事形势，尤其分析了我国周边军事环境，让大家有了更多了解。

让李儒新觉得“非常有针对性，收获很大”的另一场报告，是国家自然科学基金委员会原主任杨卫主讲的学术道德和学风建设。

杨卫在报告中剖析了13种学术不端行为的典型表现和现实案例，对新当选院士如何做到为学有道、为人有德提出了建议。

此次进行院士增补之前，已有好几位院士“落马”。2015年，被誉为“中国防弹衣之父”的中国工程院院士周国泰落马，院士资格被停止。2017年11月14日，中国环境科学研究院原院长孟伟涉嫌违纪接受组织审查，也被停止了中国工程院院士资格。

结合相关案例，杨卫阐释了科学道德的内涵和意义，分析了当选院士后面临的动力、压力、扰力和定力，并介绍了钱学森、周光召、张存浩等老一辈科学家的事迹。

党管人才培训升格

对新院士进行集中培训的做法始于2012年，当年2月24日—25日，中国工程院举办了2011年当选院士培训班。

那次当选为工程院院士的新疆大学教授吾守尔·斯拉木，是唯一的维吾尔族院士，六年后，他对那次培训的情景依然记忆犹新。

“我深刻体会到大家对少数民族院士的关心。”吾守尔·斯拉木说，在座次安排上，他被安排在工程院院长、副院长旁边，当他走进会场时，大家还站起来向他表示祝贺。

那两天，中国工程院的领导、各学部常委会人员和新院士们一起学习了《中国工程院章程》，工程院领导还通报了工程院战略咨询、院士增选、院士科学道德建设工作以及院机关机构职能设置等情况。

中国工程院官网称，这是工程院建院以来的第一次，是院党组为加强工程院院士队伍建设工作的一项重要举措。而据公开资料显示，这样的做法，在“两院”历史上也是首次。

两年后，下一批院士选出时，培训工作升格，改由中组部牵头，培训对象为所有的“两院”新院士，那次国情研修班的主题是“了解掌握形势，增强责任意识”。

中科院院士、第八届中科院学部主席团成员褚君浩表示，新当选院士研修班之所以升格由中组部组织，是因为按照职能分工，国家人才也由组织部管理。过去组织部负责管理干部，后来加入了管理科技人才职能，这也突出了人才的重要性，而院士就是国家人才的突出代表群体。

褚君浩认为，现在科技发展和社会经济发展关系更加密切，国家提出建成社会主义现代化强国，要达到这个目的，一定要做到科技强国，做不到科技强国，就达不到这个目标，所以，中组部也就更加重视院士队伍了。

从2014年开始，每两年一次的培训内容设置已趋于一致，主要包括院士之间分享、学习讲话，请官员作专题报告，介绍当前形势，以及安排院士“回娘家”参观中科院和中国工程院等。

“希望再有另外的机会”

2014年那次培训地点设在原国家行政学院，2016年开始，地点换成了中央党校，名称也从“培训班”改成了“研修班”。

参加完2018年研修班，李儒新院士觉得课程“很好”，大家都特别愿意参加。研修期间，李儒新还有意外收获，与一位研究农业的院士初步谈了一个合作。

对方做农业污染治理研究，比如，种植水稻的稻田有没有重金属污染。“他们做农业的，我们做工科的，我们可以一起探讨新的方法，保证农田污染得到有效监控。”李儒新说，不同专业的人平时也没机会碰到一起，研修班倒是提供了一个不错的场合。

在新当选院士研修班之外，中组部、中科院、中国工程院等单位，近年也组织了不同形式针对两院院士的研究班、培训班，其中也有不少属于党性教育。

2011年9月4日-10日，38位年轻的两院院士相聚在中国延安干部学院，进行“2011年院士专家理论研究班”学习。此外，浦東干部学院也多次组织过院士专家理论研究班。

在李儒新看来，大家能抽出时间来很不容易，但特别有收获，特别值得。“希望学习班时间再长一点，或者再有另外的机会”。

（摘自《南方周末》）