五上第四单元：生活的启示

特邀审题老师：郑 艺（中学高级教师，丽水经济开发区第一小学）

特邀点评老师：杨丽佳（特级教师，丽水市实验学校）

审题要点分析

本单元是以“生活的启示”为主题写一篇习作。在习作内容上，同学们可以自主选择写一件小事获得的启示，可以写一句格言带来的启发，也可以写一幅漫画引发的思考。

一件小事，一句格言，一幅漫画，三个不同的启示来源，三个不同的写作角度，自然有不同的注意要点。

1.一件小事：事情写清楚，启示说明白。

除了叙事时要写清起因、经过、结果外，重点要将事情的经过与获得的启示紧密相连。文章注意详略得当。这个详略得当不仅仅是事情详而清楚，启示短而精要；还有叙事中，能集中得出启示部分的核心情节要详写，其他的略写。比如本单元中的《落花生》一文作者就将能集中得出启示的“议花生”这一部分做了详写，告诉我们“做人要做有用的人”。

启示的位置可以放在文章结尾处，比如《珍珠鸟》。当然也可以放在文章开头，甚至标题就点明启示，比如《通往广场的路不止一条》。不管启示放在何处，都要注意写启示不必贪多，一事一理，一事一得，把感触最深的一点写具体、写到位即可。

2.一句格言：就格言论格言，就格言论生活。

就格言论格言，就是要先写清楚格言的字面意思，谈谈自己是怎样理解这句话的。再就格言论生活，联系生活实际，用上具体的事例写一写这句格言对自己的启发或帮助，写明白格言在现实中的意义。同样要注意把握详略，字面意思略写，现实意义详写。亲眼所见，亲耳所闻，亲力亲为，方能给人身临其境之感，才能让大道理落地，说到别人的心里去。

3.一幅漫画：言在画内，理在画外。

言在画内的意思，就是让同学们仔细观察漫画，把画面写清楚。我们可以让人说话，也可以让物说话，把看到的和想到的有序地写下来。理在画外的意思是，通过这幅漫画，我们得到哪些道理、启示，这也要在结尾体现出来。