刍议高校党员教育的针对性和有效性

王媛媛　包海燕　佟捷

【摘 要】 本文针对党员教育存在的问题，结合北方民族大学图书馆党总支党员教育的实践案例，提出提高党员教育针对性、有效性的途径：教育内容要有时效性；教育对象要有针对性；教育方式要有多样性；组织机制要有保障性。

【关键词】 高校；党员教育；有效性；针对性

当前，党和国家发展面临着新的问题，全面从严治党常态化是加强和改进党的领导的重要手段。所谓新形势涵盖四个方面的情况，一是世界情况，国际关系及局势达到前所未有的紧张；二是社会发展和经济增长越来越依赖于互联网和知识信息；三是全媒体和自媒体时代的来临，人人都是“信息收集站”和“广播员”；四是国家进入全面建成小康社会的决胜阶段。在此背景下，提高党员教育的针对性和有效性意义重大。

一、加强高校党员教育针对性时效性的意义

1、提高新形势下党员领导干部防腐拒变、抵御风险的需要

社会复杂多变，利益的驱动下党员干部面临的可谓是陷阱遍地、诱惑繁多的境地。现实中很多事例，有些党员本身思想觉悟、政治立场的等没有任何问题，面临陷阱没有识别能力，最后受到威胁被动接受、被迫误入歧途。

2、提高领导干部领导能力的需要

领导干部既是国家改革政策的制定者又是具体的执行者。“拍屁股”决策、“拍脑袋”决定等违背社会需求、违背基本的科学原理等项目的实施已经给党和人民带来了巨大的经济损失和生态破坏。执政能力在党性方面要表现出来，同时在相应领域的专业性方面体现。

3、提升党组织自身建设的需要

通过强化党组织服务高校师生的功能，能有效树立全心全意为大学生服务的宗旨，进而获得广大师生的信赖与支持，不断提升党应对新问题、新形势的处理能力与应变能力。

4、推进校园和谐建设的需要

高校基层党组织活动的有效开展，有助于和谐校园的建设。而高校作为培育国家栋梁的重要场所，创造和谐的氛围与高度统一的思想阵地尤为关键。

二、当前党员教育面临的问题

1、对党员教育的重视程度不够

目前，部分高校党组织对党员教育的重视程度不够，对党员教育的重要性和必要性认识不充分。存在重教学轻党建的现象，落实上级下达的会议精神时，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件等问题。

2、党员教育的学习形式比较单一

大多数党组织开展党员教育时，只是以“听报告、学文件、念报纸、读材料”为主要学习形式。学习教育形式单一、缺乏新颖性。

3、党员教育的成效不够显著

部分党组织是为了完成任务或应付检查而开展党员教育，形式主义仍然存在，党员教育的成效大打折扣，党员的先锋模范作用发挥的不明显，在服务师生过程中，出现 “门好进、脸好看、事难办”的新作风问题。

4、党组织的结构不健全

部分党组织组织结构不健全，有的部门多年来缺少党总支书记，有的党组织领导班子不健全，有的党组织没有按期进行换届选举。

三、北方民族大学图书馆党员教育的有效做法

1、严格落实“三会一课”制度

北方民族大学图书馆党总支严格严格执行“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，认真开好基层组织生活会和民主生活会，围绕党总支和党支部的工作开展情况及党员思想、工作方面的情况，定标比优，深入开展批评与自我批评，使查摆问题与落实整改取得实效。

2、开展多种形式的党员教育活动

北方民族大学图书馆党总支坚持每周组织一次思想政治学习。通过自学、集中学习、座谈讨论、撰写心得、外出考察、观看视频、观看电影等多种形式，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，党中央、国务院和自治区重要文件及会议精神；时事政策、法律和科技知识；高等教育改革有关文件、重要会议精神和领导讲话；校党委的有关文件及校领导讲话等，要求党员在校党委组织部统一配发的《党员学习手册》上做好学习笔记，整理好学习记录。所有党员每年学习培训学时远远超过组织规定的标准学时。

3、运用网络信息化进行党务公开、黨建宣传

在图书馆网站上设立“红色导航”、“馆务信息”平台，图书馆党总支第一时间信息公开党务管理、干部工作、人才培训、党建宣传以及其他党建工作的开展情况，全面提高了党建工作的效率和水平。

4、以业务工作促党建

图书馆党总支组建了阅读推广功能党小组和学科服务功能党小组，馆领导率先垂范，担任两个功能党小组的组长，以功能党小组作用的发挥为突破口，将“两学一做”学习教育的要求与高校图书馆“倡导阅读推广营造书香校园”、“深入院系教师 服务教学科研”两大服务重任相结合，充分发挥党员的先锋模范作用，扎实开展内容丰富、形式多样的校园阅读推广服务和学科服务。

5、开展有特色的专题党建活动

图书馆党总支有声有色的组织开展了多项专题党建活动，如创先争优、党的群众路线教育实践、三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、学懂弄通做实党的十九大精神、“不忘初心 砥砺前行”主题党日活动、宪法知识学习、民族团结进步创建、学雷锋活动、缅怀革命先烈活动等。

6、专设党员活动室

图书馆党总支在馆内设立党员活动室，合理布局，打造了主题教育墙、珍贵书籍展等特色区域。主题教育墙悬挂了中央八项规定、党章明确的党员标准、习近平总书记的“心中四有”论述和“四个全面”论述、“三严三实”涵义等内容的党建宣传牌，珍贵书籍展则在两个专题书架上陈列了大量书籍音像、报刊杂志等政治学习资料，方便党员取用学习。

四、提高党员教育针对性、有效性的途径

1、教育内容要有时效性

高校党员教育的内容要严格按照中央、省（自治区）的统一部署安排，内容要有时效性和时代性。根据新形势党的新思想、新理论、新战略不断充实和调整党员教育的内容。注重培养党员的“四个意识”和“四个自信”。

2、教育对象要有针对性

高校党员教育要面对不同的对象针对性地开展教育。面对学生党员要注重对党员意识、党的历史使命和责任感教育；面对教师党员要加强对党的新理论、新思想、新战略的深入学习，以及师德师风方面的教育；面对党员领导干部要加强对党的作风建设、提高领导干部防腐拒变的能力。

3、教育方式要有多样性

高校党员教育要改进教育方式，采取开会读报告、听讲座、观看视频、参观实践、撰写心得、讨论交流等多种方式。在新媒体时代，要充分应用多媒体技术，扩充党员教育方式和手段。

4、组织机制要有保障性

高校党员教育的前提是健全的党组织结构和明确的责任分工，稳定而有保障的党组织结构可以进一步提升高校党建的规范性和实效性，充分发挥党组织战斗堡垒的作用。

新形势下，高校要重视党员队伍建设工作，不断提升党员队伍整体素质。这是高校发展的新要求，也是落实全面从严治党的需要，更是促进社会发展的组织保障。党组织要有针对性地、有效性地推动学习型、服务型、创新型党组织建设活动，打造高素质的党员队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，开创新形势下高校党员队伍建设的新局面。

【参考文献】

[1] 邱海锋.高校党员教育工作存在的主要问题及对策[J].重庆理工大学学报（社会科学），2013（2）67-71.

[2] 何佳娣.宁夏高校基层党组织活动的有效性研究[J].考试周刊，2017（7）22.

[3] 马晓军. 新常态高校转型背景下党员素质提升研究——以许昌学院图书馆党员队伍建设为例[J].河南教育（高教），2017（4）37-39.

【作者简介】

王媛媛（1980—）女，硕士，北方民族大学图书馆馆员.

包海燕（1976—）女，硕士，副研究馆员，北方民族大学副馆长，主持党总支工作.

佟 捷（1977—）女，硕士，副研究馆员，北方民族大学副馆长.