新时期基层党校党建工作创新发展路径探析

文/中共石门县委党校 周用年

一、新时期基层党校党建工作存在的问题

（一）重视程度不够。目前，我国基层党校党建工作缺乏创新性的主要原因，是由于没有受到有关部门及各单位领导足够的重视，甚至部分基层党校的工作人员，也认为基层党校的党建工作纯属“虚功”，不具备实质的作用，而专注于教学科研；部分基层党校领导在选派人员开展高端培训时，也只是参加那些教学方法、最新理论、前沿科学等方面的培训，参加党建党务工作培训的极少。目前，很多基层党校在开展实际的党建工作时，部分人表现出学习敷衍、口头拥护的状态，导致许多党校工作人员、学员，无论是在自身的思想上，还是在实际的行动上出现严重的偏差，在一定的程度上，使基层党校党建工作无法真正落实到位，出现党建工作思想“缺位”、队伍“瘸腿”、能力“贫血”、工作“失声”的现象。除此以外，由于基层党校党建工作没有制定出一个完善、有效的工作体系，给基层党校党建工作的思想建设、教育指导以及经验推广等多个方面造成了一定的困扰。

（二）队伍建设不足。党校作为党员干部党风建设、党性培养以及党纪党规教育的主要机构，一方面承担着教学等方面的工作职责，另一方面，对党校工作人员的政治素质、理论学养、基础专业知识构成提出了较高的要求。当前，许多基层党校工作人员构成比例不科学，工勤人员多，从事党建工作的专业人员少，很多基层党校没有专门从事党建工作的人才，党建工作一般由教师、办公室文员兼任，而他们由于没有接受系统的党建业务知识培训，开展党建活动时，组织者只能照搬照抄他人的作法；有的党建工作由老同志负责，他们接受新事物、新观念能力差，特别是在现代信息技术等方面力不从心，在一定程度上阻碍了党建工作的顺利开展。为了有效改善和促进基层党校党建工作的创新发展，相关部门应采取一定的应对措施，打造出一支党性强、素质高、能力强以及教学方式多样化的党建工作队伍。

（三）教育方式落后。随着我国科学技术的快速发展，现代信息技术、网络通信技术均已深层次渗透进社会生活的各个领域之中。但我国很多基层党校由于政府投入不足，建设滞后，现代化教学设备还不够完善，无法结合现代化技术来开展实际的党建工作，教学工作的质量与效率与党建工作的要求相去甚远，也破坏了党校学习人员的学习积极性。

二、促进新时期基层党校党建工作创新发展的措施

（一）重视基层党建工作，加强党组织建设。基层党校党建工作要创新发展，要求地方党政部门加大对党建工作的考核力度，基层党校领导应该高度重视党建工作，克服重业务、轻党建的思想，狠抓组织建设，夯实党建工作基础。党建工作人员通过开展相关培训活动，掌握党建工作的方法。与此同时，还应将其各工作部门的职责明确化，保证在有效落实工作的基础上，能为党建工作的创新发展提供更具有保障性的发展前提。

（二）加强党建队伍建设，增强党建工作活力。党建队伍的建设，对于基层党校党建工作的创新发展有着十分重要的意义。党政部门应该加强党建工作人才的系统的党务工作培训，为基层党校补齐短板；基层党校也应该重视党建队伍建设，要打造一支党性强、素质高、业务精、年轻化的党建队伍。基层党校分管党建的领导要懂得如何抓党建，党建专干要有精力和能力搞党建，这样才能改变党建工作落空现象，才能有效提升党建工作水平，增强工作活力。

（三）结合现代科技应用，增强党建工作的效果。加强新时期的基层党校党建工作，需要对教学资源、教学模式以及教学方法等进行创新与完善。首先，应该大力开展教学方式方法的创新，例如实地体验、异地培训、参观访问、访谈式、情景模拟式教学等，使党员能够切实感受把握党校党建工作的内涵与精髓，增强党员干部参与党建的积极性。其次，加强信息技术与多媒体技术等多种现代化技术的应用，例如“互联网+党建”，相关工作人员应结合基层党校党建工作的特征，对教学模式、教学手段等进行与时俱进的创新，真正地达到党校党建工作需求，更好地推进基层党校党建工作的创新发展。

综上所述，要加强新时期基层党校党建工作，地方党政部门、基层党校领导及党务工作人员务必对目前在思想认识、队伍建设、教学方式、技术手段等方面所存在问题给予重视，切实改变工作思想和工作方式，完善制度，全面实现基层党校党建工作的创新发展。